考研復(fù)習(xí)強(qiáng)化期正處于暑假?gòu)?fù)習(xí)的黃金時(shí)間段，考試大綱及部分院校招生簡(jiǎn)章也會(huì)在這段時(shí)間公布。如果能有效利用暑假?gòu)?fù)習(xí)黃金期將強(qiáng)化期復(fù)習(xí)規(guī)劃有效貫徹，將直接影響到下一輪復(fù)習(xí)，并與最終的結(jié)果緊密相關(guān)。這段時(shí)間，我們除了全面關(guān)注公共課的考試大綱，購(gòu)買最新的大綱做為暑期復(fù)習(xí)的參考和依據(jù)外。還要開(kāi)始留意招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃是否公布，購(gòu)買專業(yè)課輔導(dǎo)用書(shū)，盡可能獲取專業(yè)課考試信息。

　　以上準(zhǔn)備只是考研過(guò)程中的必備要素，決定暑假考研復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵還要看考生所確定的復(fù)習(xí)模式。結(jié)合以往考生暑期備考特點(diǎn)，跨考考研輔導(dǎo)專家將復(fù)習(xí)歸納為了三種模式，專家結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)三模式所針對(duì)的人群及注意事項(xiàng)做了簡(jiǎn)單分析，希望能對(duì)考生有所幫助!

　　自學(xué)模式

　　適合人群：基礎(chǔ)較好、自信。

　　自學(xué)模式，即完全自我復(fù)習(xí)模式，無(wú)需借助外界輔導(dǎo)，獨(dú)自復(fù)習(xí)的方式。這部分同學(xué)要有很強(qiáng)的自學(xué)能力及自我管理能力，在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，且不易受外界干擾，意志堅(jiān)定。同時(shí)，還要有較好的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，在獨(dú)自復(fù)習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)遇到很多疑問(wèn)，此時(shí)，如果一味自己鉆研，難免費(fèi)力費(fèi)時(shí)，且不一定能學(xué)懂，所以基礎(chǔ)不好的同學(xué)，切莫采用自我復(fù)習(xí)模式。

　　在平時(shí)觀察中，跨考考研輔導(dǎo)專家注意到，完全依靠自我復(fù)習(xí)的同學(xué)都具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自信。自信是對(duì)自我能力和自我價(jià)值的一種肯定，在影響自學(xué)的諸要素中，自信是首要因素，有自信，才會(huì)有成功。美國(guó)作家愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！蓖耆�自學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的勞動(dòng)。在自學(xué)過(guò)程中，有困難也有挫折，因此，選擇了自學(xué)，就等于選擇了挑戰(zhàn)自我。保持一個(gè)健康穩(wěn)定的心理，是自學(xué)成功的關(guān)鍵。成功靠自信，自信多一分，成功多十分。堅(jiān)持自學(xué)，不言放棄是自學(xué)成功者共同的成功特點(diǎn)。如果一個(gè)人抱著試試看、隨大溜，甚至憑一時(shí)的沖動(dòng)加入到自學(xué)模式中來(lái)，想象不到自學(xué)的艱難和曲折，這樣的動(dòng)機(jī)難以產(chǎn)生持續(xù)的自我激勵(lì)力，自學(xué)不會(huì)成功。所以，擁有自信對(duì)于采用自學(xué)模式的同學(xué)至關(guān)重要。

　　注意事項(xiàng)：

　　首先，要選擇好的復(fù)習(xí)用書(shū)，否則只能是事倍功半。缺少老師的專業(yè)分析，沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)的指引，復(fù)習(xí)過(guò)程中容易走彎路，尤其是參考書(shū)的選擇，所以考生如果選擇了自學(xué)模式，首先要有權(quán)威的復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)做保障。

　　其次，考生需要有較強(qiáng)自學(xué)能力和自我控制能力。選擇了自學(xué)，就是選擇了孤獨(dú)與寂寞，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志管控欲望，那必然無(wú)功而返。

　　先自學(xué)，再帶著問(wèn)題報(bào)輔導(dǎo)班模式

　　適用人群：適合暑期參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的學(xué)員，以及準(zhǔn)備下半年參加政治班的考生。

　　先自學(xué)，再帶著問(wèn)題報(bào)輔導(dǎo)班模式，即先自學(xué)一段時(shí)間，將自學(xué)期間遇到的難點(diǎn)及疑點(diǎn)整理出來(lái)，在通過(guò)報(bào)考研輔導(dǎo)班的形式來(lái)解決這些問(wèn)題，達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)效果。為了有效利用暑假這一黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，很多同學(xué)都會(huì)有選擇的參加輔導(dǎo)班，但很多同學(xué)不是一到暑假就去報(bào)班，而是會(huì)選擇先自學(xué)一段時(shí)間，然后通過(guò)做筆記的形式，將疑難點(diǎn)記錄下來(lái)，帶著這些問(wèn)題去報(bào)班，跨考考研輔導(dǎo)專家建議學(xué)生，采用這種方式復(fù)習(xí)的同學(xué)，最好是打算暑期參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的學(xué)員，以及準(zhǔn)備下半年參加政治班的考生。

　　英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，且復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，難免會(huì)遇到很多疑難點(diǎn)，如果通過(guò)前期自學(xué)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，及知識(shí)缺陷，帶著這些疑問(wèn)報(bào)輔導(dǎo)班可能會(huì)更有價(jià)值，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師指導(dǎo)及梳理，及時(shí)弄懂在自學(xué)中遺留的問(wèn)題，這樣會(huì)讓你報(bào)班更物有所值。同時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的是，采用此種模式復(fù)習(xí)的同學(xué)，由于前期自學(xué)花費(fèi)部分時(shí)間，在后期往往會(huì)壓縮政治復(fù)習(xí)時(shí)間，而從學(xué)科上說(shuō)政治課有其學(xué)科特點(diǎn)，一般通過(guò)上輔導(dǎo)班來(lái)學(xué)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又提高復(fù)習(xí)的效率，所以，此類學(xué)生下半年還要有參加政治班的準(zhǔn)備。

　　注意事項(xiàng)：

　　如果選擇此種復(fù)習(xí)模式，考生前期的復(fù)習(xí)最好能將上課內(nèi)容過(guò)一遍，找出困惑點(diǎn)和自己認(rèn)定的重點(diǎn)。這樣你在報(bào)班過(guò)程中才會(huì)有針對(duì)性，輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲。

　　先上輔導(dǎo)班，再自學(xué)模式

　　適用人群：適合在暑期上強(qiáng)化班的考生。

　　先上輔導(dǎo)班，再自學(xué)模式。即從現(xiàn)在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段就開(kāi)始報(bào)輔導(dǎo)班，通過(guò)輔導(dǎo)班老師系統(tǒng)化、專業(yè)化的指導(dǎo)，鞏固考研初期復(fù)習(xí)成果，并能在基礎(chǔ)上有較大提升，然后在后期自學(xué)中，認(rèn)真總結(jié)輔導(dǎo)專家所講內(nèi)容，并整理歸納并消化輔導(dǎo)班上的內(nèi)容。

　　此種學(xué)習(xí)模式應(yīng)是三種復(fù)習(xí)模式中較為合理的一種。由于復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段有承上啟下的作用，這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;同時(shí)也進(jìn)入了全面的解題訓(xùn)練。此時(shí)，如果通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)專家系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)講解、知識(shí)結(jié)構(gòu)框架分析及總結(jié)規(guī)律，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有效率。當(dāng)考生進(jìn)入沖刺階段時(shí)，你的復(fù)習(xí)將更有方向，思路也更為清晰。此時(shí)，只需將輔導(dǎo)班上的內(nèi)容整理歸納并消化吸收，那整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃就算完整了，也是較為系統(tǒng)及科學(xué)的。

　　注意事項(xiàng)：

　　如果選擇此種復(fù)習(xí)模式，考生在后期的自我復(fù)習(xí)中要整理歸納并消化輔導(dǎo)班上的內(nèi)容。因?yàn)椋�在輔導(dǎo)班培訓(xùn)過(guò)程中，輔導(dǎo)老師所講內(nèi)容都是提煉及歸納的重點(diǎn)，如果考生不能及時(shí)吸收，那報(bào)班的效果將會(huì)大打折扣，同時(shí)影響后續(xù)沖刺，這點(diǎn)考生必須牢記。

　　以上三種模式并非學(xué)習(xí)方法，只是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中所選擇的方式而已，至于哪種模式適合自己，因人而異�？傊�，無(wú)論你是使用哪種模式復(fù)習(xí)，都要做到具體問(wèn)題具體分析，這樣才能讓你在考研路上少走彎路。