考研暑期作為考研必經(jīng)過的階段，是最容易得分也是比較容易失分的階段。因?yàn)閺?fù)習(xí)中有較大的復(fù)習(xí)量和記憶量，如何復(fù)習(xí)更是讓考生感覺一籌莫展。考生要想得高分就一定要做到具體復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合。下面跨考教育輔導(dǎo)專家張老師給大家介紹一下考研暑期復(fù)習(xí)中的一些復(fù)習(xí)策略問題。

　　具體復(fù)習(xí)：分階段整體計(jì)劃，具體每天計(jì)劃

　　臨近暑期，根據(jù)自身情況制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的不足有規(guī)劃的制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。利用好這將近兩個月的暑假將為后面的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然，還必須要關(guān)注新大綱和新版的《指南》、《考試分析》，因?yàn)槟鞘且院髲?fù)習(xí)的重要資料。考研備考是一個長期堅(jiān)持的過程，需要維持規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣來完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)�？忌�要從以基礎(chǔ)教程為引導(dǎo)的復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)向以考點(diǎn)重點(diǎn)為導(dǎo)向的復(fù)習(xí)，要提高復(fù)習(xí)的整體性，從全局出發(fā)安排各科的復(fù)習(xí)比重。

　　暑期復(fù)習(xí)質(zhì)量直接影響到以后階段的復(fù)習(xí)效果，按計(jì)劃完成這個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，以后的復(fù)習(xí)就可以循序漸進(jìn)。或許很多考生都制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是什么樣的計(jì)劃才是真正有效的呢?

　　大家可以采用分階段復(fù)習(xí)法，每一階段完成不同的任務(wù)，本階段不考慮其他階段的任務(wù)。這樣操作起來，精神更集中，效率更高。比如現(xiàn)在到8月份算基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，8月份——10月份是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，10月份到明年1月份為沖刺復(fù)習(xí)階段。鑒于考研是個重視綜合能力和知識拓展的考試，這就需要平時考生們多涉獵本專業(yè)方面的知識，多積累，所以建議大家就要多閱讀各方面的書籍。由于有的學(xué)校有指定參考書，而有的院校不指定或不提供參考書目，只有推薦用書，因此需要考生有選擇性的閱讀，主次分明，詳略得當(dāng)。

　　既要有分階段的整體計(jì)劃，又要有很具體的每天計(jì)劃;既要計(jì)劃時間，又要計(jì)劃知識體系。首先，要抓“大”，即計(jì)劃要有整體性，暑期復(fù)習(xí)屬于強(qiáng)化階段。這個階段不能僅停留在復(fù)習(xí)書本上。而應(yīng)該跨上一個更高的臺階。跨考考研輔導(dǎo)專家建議考生開始初步接觸真題。你不但要準(zhǔn)備近五年至十年的真題集，而且還要準(zhǔn)備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點(diǎn)到難度熟悉一遍是這個暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃中的又一個目標(biāo)。其次，還要抓“小”，即還要有“每天計(jì)劃”，在整體計(jì)劃的統(tǒng)籌下，先算算資料匯總后單選題的總量是多少?一周七天平均每天完成多少題?按計(jì)劃有條不紊地做事，才會氣定神閑。

　　考生在復(fù)習(xí)時，專業(yè)課復(fù)習(xí)相對輕松些。但這并不表示可以掉以輕心。因?yàn)槊磕昕佳袑�業(yè)課高分的學(xué)員也有不少是跨專業(yè)考生。因?yàn)榭鐚�業(yè)的考生清楚自己本身的弱勢，所以更加努力，成績也就更加突出。對于跨專業(yè)的考生來講，他們所面臨的最大的困難就是專業(yè)課的復(fù)習(xí)了。跨專業(yè)的考生千萬不要抱以一種僥幸心理，認(rèn)為在后期的復(fù)習(xí)中，專業(yè)課的復(fù)習(xí)強(qiáng)度會自然的加強(qiáng)。專業(yè)課對于跨專業(yè)課的考生來說，還是早下手，并擬定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行更為妥當(dāng)。因此建議跨專業(yè)的考生，暑期里每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)時間不應(yīng)該少于3個小時。對于考生，復(fù)習(xí)參考書目比較多，所以提前準(zhǔn)備才能追上其他本專業(yè)的考生。