對于考研無論是先行者還是后發(fā)者，所有人都在奮力一搏。成功者的經(jīng)驗(yàn)不一定可以復(fù)制，但從成功者的身上，也可以找到些許感悟與收獲�？缈伎佳休o導(dǎo)名師曹老師表示，每年考研總會有人歡喜有人愁，有人因發(fā)揮失常抱憾終身，也縱聲一躍成為“黑馬”。對此曹老師結(jié)合對跨考考研成功學(xué)員的“黑馬”戰(zhàn)術(shù)及生存狀態(tài)進(jìn)行分析，并提出優(yōu)化方案的建議。

　　考研首先要解剖自己 興趣最重要

　　考研很簡單但也很難，簡單呢是指考研的題目和上國家線。相對而言，考研的題目跟中考差不多,只要你花了足夠的時間和精力,考研其實(shí)也不難!考研也很難，難是難在自己的身上,看你定力夠不夠，能不能夠戰(zhàn)勝自己。為此跨考考研曹老師建議考生，在復(fù)習(xí)之前一定要先分析自己的優(yōu)勢和弱勢，才能挖掘出自己的潛力，考出最好的成績。

　　跨考魔鬼集訓(xùn)營學(xué)員傅佳祺是從復(fù)旦大學(xué)中文系跨考到中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)，專業(yè)跨度很大，廣告學(xué)里有許多中文系學(xué)生從來沒有接觸過的營銷和傳播學(xué)的內(nèi)容，但是傅佳祺卻因?yàn)槠綍r興趣愛好廣泛，一直在旁聽類似的課程和講座。而且傅佳祺投入了比本專業(yè)考生更大的熱情，考研被她看作是一次全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，復(fù)習(xí)的過程也就更有滋味。他說：“如果不是有這 次考研的機(jī)會，我可能永遠(yuǎn)都不會系統(tǒng)地把這些知識學(xué)習(xí)一遍。”在大多數(shù)人煎熬著背誦課本或是生搬硬套的時候，傅佳祺把興趣轉(zhuǎn)化成了巨大的學(xué)習(xí)動力。

　　分配好各科目的學(xué)習(xí)時間 提高備考效率

　　既然決定了考研就要全力以赴，但對于所有的考研人來說，有效提高效率的學(xué)習(xí)方法就是合理分配好各科的考研時間。在定計(jì)劃時要注意把學(xué)習(xí)目標(biāo)具體量化，比如某天“完成一套試題并加以修訂”、“完成一個章節(jié)重難點(diǎn)的回顧總結(jié)”等等，而不是“看英語兩小時，看政治三小時”這樣的計(jì) 劃。暑期課程安排緊湊，需要很強(qiáng)的消化能力和整理筆記的能力。老師們講授的均是各個科目考試的精華，因此提前預(yù)習(xí)就顯得尤為關(guān)鍵。

　　政治課程老師講的很快，內(nèi)容很多，因此課堂的筆跡很重要，課下要及時把筆跡整理清楚，講義要充分利用好，知識體系和框架圖顯得尤為關(guān)鍵。政治的學(xué)習(xí)并不需要具備特別清醒的頭腦，因此可以放在你腦子并非特別清楚的時候記憶和背誦。數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)思維，強(qiáng)調(diào)解題的技巧和方法，因此分門別類的整理數(shù)學(xué)的核心考點(diǎn)和核心方法是關(guān)鍵，管理類聯(lián)考綜合的數(shù)學(xué)考試的最大特點(diǎn)是一題多法，需要大家通過長時間的做題和訓(xùn)練達(dá)到快速找準(zhǔn)解題的水平，因此學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅要掌握核心的考點(diǎn)，更要把握住每個考點(diǎn)的所有常見的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的科目就是數(shù)學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維，不能分心。英語這個科目，大家每天依然需要堅(jiān)持付出2個小時左右的時間去學(xué)習(xí)，這個科目見效慢，重視基礎(chǔ)的積累，像單詞和語法都需要時間，因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，每天的時間可零碎學(xué)習(xí)，這樣便可使自己的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最優(yōu)化。

　　關(guān)于經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)碩士需要復(fù)習(xí)到的邏輯和寫作，跨考考研輔導(dǎo)老師建議，邏輯在暑假強(qiáng)化階段會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式邏輯和論證邏輯。在強(qiáng)化階段開始上課之前，大家需要把邏輯精點(diǎn)強(qiáng)化篇全部學(xué)習(xí)一輪。邏輯需要腦子特別清楚的時候做題才會有效率，因此大家需要把一天中清醒的時間拿出來做邏輯題，而且學(xué)習(xí)時間每天不宜超過3個小時，超過3個小時，及 本人已經(jīng)木訥了，不會有效率的。寫作在強(qiáng)化階段會講解論證有效性分析和論說文，因此需要大家對于論證有效性分析的技巧和方法有所掌握，論說文可放在暑假結(jié)束后系統(tǒng)的進(jìn)行材料的搜集和準(zhǔn)備。

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