時(shí)間已將進(jìn)四月，各個(gè)學(xué)校的考研復(fù)試基本結(jié)束，有些人考研成功，獲得研究生入學(xué)資格，有近70%的考生不得不接受考研失敗的結(jié)果。曾有人說(shuō)過(guò)：成功者是用來(lái)景仰的，失敗者才是用來(lái)學(xué)習(xí)的。每個(gè)成功者成功的真正原因未必會(huì)公開(kāi)，但是失敗者失敗的原因會(huì)被挖掘得很徹底。在此，跨考考研輔導(dǎo)專(zhuān)家金老師為大家分析考研失敗原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免 “穿新鞋走舊路”。

　　一、考研確定院校前

　　1.總是在選擇：無(wú)論選擇考研是出于怎樣的初衷，準(zhǔn)備去哪個(gè)學(xué)校就讀，一旦決定考研就不要?jiǎng)訐u，也不要在幾個(gè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)間來(lái)回徘徊，特別是專(zhuān)業(yè)課不同的情況下。如果總在選擇，是很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的，這在無(wú)形中消耗了大量的時(shí)間。大部分人都于三四月份開(kāi)始準(zhǔn)備了，但有很多人在準(zhǔn)備了三四個(gè)月之后還在糾結(jié)要報(bào)哪個(gè)學(xué)校的問(wèn)題，以至于在10月份填志愿的那幾天頻繁改志愿，不停在思索“我到底能不能考上”，“以我的復(fù)習(xí)情況看太難考上了，考不上怎么辦?換個(gè)學(xué)校吧”……甚至有很多人在準(zhǔn)備途中選擇了放棄。究其原因，自信不足是主要的。為什么自信不足呢?準(zhǔn)備得不好，總認(rèn)為剩下的時(shí)間不夠了，想想之前的目標(biāo)遙不可及，每天機(jī)械的復(fù)習(xí)似乎又看不到什么效果。然而如果一直在懷疑自己，卻沒(méi)有誠(chéng)實(shí)面對(duì)現(xiàn)狀，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，有耐心地打基礎(chǔ)，又怎么會(huì)有進(jìn)步呢?就我的了解，即便是平常成績(jī)很好，功底不錯(cuò)的同學(xué)，也是要用大量的時(shí)間在做基礎(chǔ)題，在拾撿遺忘的知識(shí)點(diǎn)，同樣需要下功夫來(lái)理清思路，重樹(shù)自己的知識(shí)體系。同樣，他們?cè)诳佳械臏?zhǔn)備中也常會(huì)受打擊，畢竟考研的難度并非“平易近人”。自信不足或許是每個(gè)人都會(huì)遇到的情況，但這只是心理作用，對(duì)考研準(zhǔn)備沒(méi)有絲毫意義。按部就班地準(zhǔn)備，不要總在選擇，就不會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題。我認(rèn)為，選擇和設(shè)定目標(biāo)，是在考研準(zhǔn)備前就做好的，一旦開(kāi)始準(zhǔn)備，只要沒(méi)有家庭經(jīng)濟(jì)壓力，無(wú)論發(fā)生什么就讓它“將錯(cuò)就錯(cuò)”吧。

　　2.計(jì)劃總拖延：計(jì)劃很完美，但是沒(méi)有按計(jì)劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開(kāi)始耽擱了，但只要及時(shí)醒悟，不用急時(shí)間夠不夠用，只要你想到了，任何時(shí)候都不算晚。當(dāng)你想到時(shí)，確定好自已的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時(shí)，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但最重要的也是最簡(jiǎn)單的，要“嚴(yán)格遵守自已的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習(xí)慣�？傊�，持之以恒的完成制定的計(jì)劃是所有方法中最最重要的，也可以說(shuō)，它是決定個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。如果你經(jīng)常完不成計(jì)劃，那么就趁早放棄考研吧，考研是很費(fèi)時(shí)間的，一晃就是一年吶。如果你決定一定要考，那么現(xiàn)在就開(kāi)始來(lái)鍛煉你的意志力，長(zhǎng)跑就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，那么考研也十有八九能考出個(gè)好成績(jī)。

　　3.輔導(dǎo)班選擇錯(cuò)誤：選擇輔導(dǎo)班似乎成為了如今大多數(shù)考生的“必點(diǎn)之餐”，選擇適合自己的輔導(dǎo)班，這是考研成功的保證。不要因?yàn)閯e人選擇了這個(gè)就去選擇，權(quán)衡自己的能力和潛力，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)在很差，選擇一個(gè)權(quán)威的英語(yǔ)輔導(dǎo)班;如果自己理工思維較強(qiáng)，選擇一個(gè)權(quán)威的政治輔導(dǎo)班;如果自己的專(zhuān)業(yè)課實(shí)在很難自己深入把握，選擇一個(gè)權(quán)威的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班。要知道，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，任何一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都只會(huì)在自己的領(lǐng)域內(nèi)是精深的，隔行如隔山，非專(zhuān)業(yè)勿選。

　　二、考研備考中

　　1.法不得當(dāng)：在考研中除了勤奮用功、堅(jiān)持不懈以外，復(fù)習(xí)方法也非常重要。如果考研中法不得當(dāng)，就會(huì)不得要領(lǐng)，甚至本末倒置，做出舍本逐末的事情來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就要抓住考試這個(gè)根本，從分析考試大綱和真題入手，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，將重要的知識(shí)點(diǎn)和題型搞透，不要妄圖面面俱到，否則你的時(shí)間肯定不夠。還要注意把握記憶規(guī)律，平時(shí)不會(huì)做或做錯(cuò)的題要特別注意，最好隔段時(shí)間就要重做一遍，直到它真的成為你自己的東西，否則考試時(shí)你就會(huì)覺(jué)得許多題都似曾相識(shí)，卻就是做不出。

　　復(fù)習(xí)要注意幾點(diǎn)：方法技巧是很重要的，但要重在理解;不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但做題要有一定的量，不要只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，適當(dāng)記憶;還有要重基礎(chǔ)，明主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花時(shí)間做無(wú)用功;還有就是要做到持之以恒，堅(jiān)持到考試結(jié)束。

　　2.忽視基礎(chǔ)訓(xùn)練：以數(shù)學(xué)為例，數(shù)學(xué)是考研的重頭(當(dāng)然不考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)除外)，復(fù)習(xí)時(shí)間劃給數(shù)學(xué)一半也不為過(guò)，這是所有人都無(wú)法否認(rèn)的。然而，復(fù)習(xí)方法卻不是所有人都清晰。網(wǎng)上很多歷年數(shù)學(xué)高分的“經(jīng)驗(yàn)”，說(shuō)“數(shù)學(xué)不用做課本，直接做全書(shū)”，甚至還補(bǔ)上一句“課本的內(nèi)容太基礎(chǔ)了，沒(méi)有必要做，有忘記的再回去查看”，無(wú)論作者本人的數(shù)學(xué)思維如何，這是不可能做到的，即便作者的確是直接去做的全書(shū)，之前他也一定將課本上的題做到了很熟練�；蛟S作者沒(méi)有將其算在“考驗(yàn)準(zhǔn)備”之內(nèi)。

　　準(zhǔn)備過(guò)考研的同學(xué)都知道，課本到全書(shū)之間有不小的難度梯度，做完課本去做全書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候是很痛苦的。做完課本之后，很“剛毅”地啃完了全書(shū)的內(nèi)容，即便大部分的題目都是看下來(lái)的。這是在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)過(guò)程中最大的錯(cuò)誤。事實(shí)上，真題的難度不及全書(shū)，甚至很多真題的難度與課本差不多，硬著頭皮一定要把全書(shū)“吃透”，完全沒(méi)有必要，且非常耗費(fèi)時(shí)間。到后期你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是之前“啃”得很明白的題，也會(huì)出現(xiàn)大量的遺忘。可以不夸張地說(shuō)，“啃”全書(shū)上的難題是在做無(wú)用功。我的建議是，一定先把課本上的題做到非常熟練，然后去做一兩套真題，感受一下真題的難度，再去做全書(shū)。甚至，如果你的數(shù)學(xué)功底不好，報(bào)考的學(xué)校分?jǐn)?shù)要求也不是很高，全書(shū)重點(diǎn)做線代和概率，高數(shù)部分“適可而止”。一本高于自己水準(zhǔn)太多的練習(xí)冊(cè)是有害的，它不會(huì)對(duì)你的提升有任何幫助。這就像是爬樓梯，臺(tái)階的高度太高，怎么可能爬得上去?所謂“平常綁著沙袋練習(xí)，比賽時(shí)才能健步如飛”，那也是首先具備了“跑步”這項(xiàng)能力。

　　3.不做筆記：考研的復(fù)習(xí)是持久戰(zhàn)，你可以對(duì)你的底子、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀態(tài)很自信，但不能對(duì)自己的記憶力很自信。即便是用整整一年的時(shí)間在準(zhǔn)備考研，知識(shí)總量濃縮到這一年也是很龐大的，況且大多數(shù)學(xué)校大三大四的課程還很多，不時(shí)還有其他事情的打擾。這么多內(nèi)容，很難在這短短的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)形成自然記憶，機(jī)械記憶幾乎是唯一的途徑。機(jī)械記憶的牢固是建立在一定頻率的重復(fù)的基礎(chǔ)上的。考過(guò)研的同學(xué)都知道，“學(xué)著后面的，忘著前面的”是常有的現(xiàn)象，且這種遺忘會(huì)強(qiáng)烈加劇焦慮情緒。以我自身為例，我在2010年8月過(guò)完了線代第一遍，包括課本和全書(shū)(課本一遍，全書(shū)兩遍，且很細(xì)致)，之后就去準(zhǔn)備概率和高數(shù)了。到了11月7日，發(fā)現(xiàn)線代的知識(shí)忘得一塌糊涂……那天晚上我去操場(chǎng)瘋跑了兩圈，第二天開(kāi)始 “拾西瓜”。對(duì)照第一輪自己總結(jié)的筆記，又做了一些基礎(chǔ)題，把全書(shū)又過(guò)了一遍，到11號(hào)光棍節(jié)的時(shí)候，線代總算拾起來(lái)了。在這個(gè)過(guò)程中，我實(shí)實(shí)在在感受到筆記的重要，如果第一輪沒(méi)有筆記，是很難精準(zhǔn)地找到知識(shí)脈絡(luò)的，“拾西瓜”也就不會(huì)那么快。

　　最后，信息不暢通，錯(cuò)過(guò)一些必要的信息也是導(dǎo)致考研失敗的一大原因。現(xiàn)在的考研實(shí)際上是一個(gè)信息戰(zhàn)爭(zhēng)，得到一些確切的相關(guān)情報(bào)不僅可以節(jié)省你的時(shí)間和精力，而且還會(huì)出其不意地得到一個(gè)理想的結(jié)果。有的人喜歡一人埋頭苦干，以為工夫下到了，自然水到渠成。但考研還講究效率，還講究針對(duì)性。公共課的命題趨勢(shì)、重點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課歷年的題目，沒(méi)有換老師命題(專(zhuān)業(yè)課一般換老師命題就會(huì)大變)等等信息，將很大程度地影響考研結(jié)果。

　　有句老話，鞋大鞋小，只有腳知道�？缈冀逃�輔導(dǎo)專(zhuān)家金老師提醒2014的考研學(xué)子，在2014中一切按照自己需求、意愿來(lái)選擇，并在考研備考中找到適合自己的方法，也希望以上的失敗原因，考生引以為戒!