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              主持人:各位網(wǎng)友以及考研學(xué)子們,大家好,今天的考試都已經(jīng)結(jié)束,我們有幸請(qǐng)到屠皓民老師為我們解析這次的考研,屠皓民老師,您好。

              屠皓民:大家好。

              主持人:今天是2013年考研的第一天,今天的兩門(mén)科目已經(jīng)結(jié)束了,下午的英語(yǔ)是剛剛結(jié)束,我想大家可能都非常關(guān)心,今年考研英語(yǔ)試卷到底是一個(gè)什么樣的情況,下面請(qǐng)屠老師就今年2013年考研英語(yǔ)試卷做一個(gè)整體的點(diǎn)評(píng),難度怎么樣?

              屠皓民:首先我想跟大家分享一下,因?yàn)橄挛缥乙矃⒓恿诉@個(gè)考試,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,刀光劍影,這是我的準(zhǔn)考證。

              當(dāng)我拿到的考卷的時(shí)候,我心里也很緊張,緊張不是說(shuō)我能過(guò)考不過(guò),有的同學(xué)覺(jué)得特別容易,有的覺(jué)得特別難,我覺(jué)得大部分同學(xué)心里會(huì)有一個(gè)比較好的安定的情緒,是因?yàn)闀?huì)發(fā)現(xiàn)這一次考試的很多選項(xiàng),在歷年的真題當(dāng)中出現(xiàn)過(guò),對(duì)大部分學(xué)生,只要能把以前的真題好好復(fù)習(xí)過(guò)的話(huà),應(yīng)該感覺(jué)會(huì)比較容易一些,當(dāng)然這個(gè)容易是相對(duì)而言的,只是說(shuō)心理上感覺(jué)比較踏實(shí)。整體說(shuō)一下,這一次考試難度上還是比較的,和往常是比較持平的,說(shuō)明出題者,并不想通過(guò)難度難為大家,主要是想看看能不能把實(shí)力反映出來(lái)。這一次最明顯的體現(xiàn)在寫(xiě)作上面,只要很多同學(xué)在過(guò)去一年當(dāng)中好好復(fù)習(xí)過(guò)寫(xiě)作,是很容易把控住這一塊的,閱讀理解接近于時(shí)事,考察的時(shí)尚的問(wèn)題,奧巴馬,還有國(guó)會(huì)的問(wèn)題,還有美國(guó)的移民問(wèn)題,還有歐洲國(guó)家的男女不平等的問(wèn)題,都是我們平時(shí)在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二的文章當(dāng)中,包括在國(guó)外雜志上都經(jīng)常見(jiàn)到,所以這一次從題材當(dāng)中比較接近于生活。我們的寫(xiě)作,英語(yǔ)一的寫(xiě)作,大家都應(yīng)該知道,英語(yǔ)一的寫(xiě)作,小作文考的是郵件,這個(gè)有一點(diǎn)不同于以前的書(shū)信,如果用書(shū)信來(lái)寫(xiě)的話(huà),可能會(huì)被扣分,因?yàn)闀?shū)信的語(yǔ)言比較正式,而郵件的語(yǔ)言比較口語(yǔ)化,如果我們是朋友了,肯定不用自我介紹等等了,因?yàn)橐话惆l(fā)郵件都是很熟的人之間,語(yǔ)言上比較口語(yǔ)化,如果你用正式語(yǔ)言,可能會(huì)被扣分,這一次是一個(gè)邀請(qǐng)函,這個(gè)邀請(qǐng)函,大家都知道這次考試的題目邀請(qǐng)高校的老師做英語(yǔ)演講比賽的評(píng)委,所以大家在這個(gè)當(dāng)中,只要注意語(yǔ)言的口語(yǔ)化,比較符合郵件的基本的格式,中間只要把邀請(qǐng)的部分寫(xiě)明白了,應(yīng)該說(shuō)分?jǐn)?shù)比較容易獲得,這一次英語(yǔ)一的大作文考的是反押題的形式,去年剛剛考過(guò)樂(lè)觀,因?yàn)檫@一部分的內(nèi)容基本分三類(lèi),人生勵(lì)志類(lèi),社會(huì)負(fù)面問(wèn)題,社會(huì)忠信問(wèn)題,社會(huì)忠信問(wèn)題就是比如文化交融等等這方面的問(wèn)題,去年剛剛考過(guò)樂(lè)觀,按照正常情況下,常規(guī)推理靠的是社會(huì)負(fù)面問(wèn)題,可是出題著反押題,今年又考了勵(lì)志類(lèi)的題目,大家都看到了一幅圖畫(huà),有很多的孩子,有很多的牌子下面寫(xiě)著很多的選擇,大學(xué)生面對(duì)不同的發(fā)展方向的時(shí)候,不同的選擇,所以還是比較容易操作的。英語(yǔ)二兩篇文章,第一篇也是郵件,郵件的主題是慈善義賣(mài),為了貧困的孩子,這個(gè)也還是比較好寫(xiě)。第二篇文章是圖表作文,考的是柱狀圖,圖上面有四個(gè)柱子,大一的學(xué)生有67.77%,大二的學(xué)生是71.13%,大三的學(xué)生71.93%,大四的學(xué)生88.24%,只要把他們的比例分別寫(xiě)清楚,去闡述一下,但是這一篇文章大家最容易偏題在什么地方呢?一看這篇文章,這不是兼職嗎?就會(huì)去談?wù)摷媛毜闹匾,但是你?huì)發(fā)現(xiàn),它的比例超過(guò)了50%,而大學(xué)生在學(xué)校里面要做什么?肯定是學(xué)習(xí),可是他們很大部分的人都做兼職,所以這兩個(gè)東西的平衡度沒(méi)有放好,所以應(yīng)該是談?wù)撌裁?大學(xué)生應(yīng)該更多學(xué)習(xí)。

              這一次的作文很多人都知道,作文在過(guò)去的很多班級(jí)里面,老師都講到過(guò),像大作文,像英語(yǔ)一的小作文,張老師編的書(shū)里面,直接說(shuō)到了這個(gè),而不是像很多老師說(shuō),邀請(qǐng)是一封信,他告訴你就是郵件。應(yīng)該說(shuō)這一次的文章是非常的常規(guī)。但是要想寫(xiě)出彩了,越常規(guī)的文章不容易出彩,所以出彩就在語(yǔ)言功夫上面。

              這一次的完形填空部分,英語(yǔ)一、英語(yǔ)二都有一個(gè)特點(diǎn),不像往常的特點(diǎn)了,這一次的完形填空文章也能看懂,選項(xiàng)也能看懂,唯一的是詞匯定性的問(wèn)題,這一次整體來(lái)說(shuō),大家只要能夠在過(guò)去一年當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),應(yīng)該來(lái)說(shuō)在考試的時(shí)候,心里會(huì)覺(jué)得每一個(gè)部分都能夠比較過(guò)關(guān)。而且這一次還有一個(gè)最大的現(xiàn)象,很多考場(chǎng)都有學(xué)生提前交卷,不是說(shuō)沒(méi)有做完,是做完了交卷,大家的心理還是比較踏實(shí)的。

              主持人:那如果是把前幾年的真題好好做過(guò)的話(huà),今年來(lái)說(shuō)應(yīng)該是是很簡(jiǎn)單的,那屠老師您覺(jué)得歷年真題的強(qiáng)化訓(xùn)練,到底對(duì)備戰(zhàn)考研英語(yǔ)有多大的作用呢?

              屠皓民:這個(gè)問(wèn)題很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)到,真題應(yīng)該怎么用?用幾遍?到底對(duì)我們的考試有什么樣的幫助?真題的作用是什么?真題是我們出提者集大成,把所有的人的智慧用在一起,應(yīng)該說(shuō)非常非常的有設(shè)計(jì),所以很多人覺(jué)得,老師,我怎么想不到他的這一步上面去,其實(shí)做真題的主要目的,你在下次碰到同一個(gè)設(shè)計(jì)的題目的時(shí)候,你就知道,是這么設(shè)計(jì)的,并且人都有常規(guī)性,像我來(lái)自于南方,說(shuō)話(huà)的時(shí)候,有南方的習(xí)慣,其實(shí)在這里生活了很長(zhǎng)時(shí)間以后,還會(huì)帶著一些家鄉(xiāng)固定表達(dá)方式,這個(gè)改不了,出題者也是一樣,他們也是人,他們?cè)谡f(shuō)話(huà),設(shè)計(jì)題目的時(shí)候,腦海里面反映的第一個(gè)詞匯,就是他想要用的,這樣就可以把控出題者的出題思路,命題透析。但是真題應(yīng)該怎么做?我們很多老師說(shuō)你要反復(fù)做反復(fù)做,第一遍不懂,記過(guò)答案了,第二遍,你也知道這個(gè)答案了,第三遍的時(shí)候,文章都不用看,我就知道答案了,所以我跟大家說(shuō),真題做三遍,到底怎么做效果是最好的,也希望能給2014的同學(xué)一個(gè)建議,首先第一遍做真題的目的是干什么呢?就是去了解,什么叫考研,通過(guò)真題,做真題明白了,考研是怎么設(shè)計(jì)題目的,有哪些題型,有哪些文章的類(lèi)型,文章怎么布局的,了解大框架。第二遍要做精讀,從詞,句子的結(jié)構(gòu),段落的設(shè)置,文章的脈絡(luò),文章的題材,各個(gè)方面要慢慢去攻克,一般情況下,如果第一次做題目的時(shí)候,一天做2到3篇,以后慢慢增加。大家做真題,一般一篇文章做三天左右,近幾年的真題,大概有60多篇文章,可以做180天,6個(gè)多月,做得快的話(huà),就是4個(gè)多月,前期你把這些做完,兩個(gè)月的時(shí)間,精讀需要四個(gè)月的時(shí)間,中間隔一段時(shí)間要做模擬題,三個(gè)月的時(shí)間,最后兩個(gè)月的時(shí)間,重新進(jìn)行回顧,這一年就過(guò)去了,所以真題是,前提是快速做題,了解它,中間是精讀它,最后考前一兩個(gè)月是梳理過(guò)程,靠看自己哪里不懂,哪些是不了解的,真題的使用是非常有講究的,如果要是使用不好的話(huà),可能就既浪費(fèi)時(shí)間又起不了效果。

              主持人:您也說(shuō)了,今年的考研英語(yǔ)題,其實(shí)還是比較容易的,您能不能預(yù)測(cè)一下,今年考題的分?jǐn)?shù)線(xiàn)?

              屠皓民:現(xiàn)在談分?jǐn)?shù)線(xiàn),可能還為時(shí)過(guò)早,畢竟很多同學(xué)的反映還沒(méi)有上來(lái),我想說(shuō)今年的分?jǐn)?shù),可能要比去年高,去年是降分來(lái)錄取的,通過(guò)復(fù)試篩選真正要的人才。今年大家都知道,今年的考場(chǎng)當(dāng)中,我相信大家應(yīng)該都知道,今年的考卷是怎么操作的,現(xiàn)在的答題紙是這樣大的紙,一張條形碼,是你的身份證條碼,另外在這個(gè)地方也還有條形碼,一題多卷,這一次是題目是一樣的,選項(xiàng)順序不一樣。因?yàn)楫吘挂WC,按照之前上課講的,必須要按照順序。但是這個(gè)高的原因,如果是跳過(guò)去的話(huà),還是和前幾年比較持平,去年降分了,所以可能將來(lái)會(huì)升高,這一點(diǎn)不用特別的擔(dān)心。

              主持人:您剛才也對(duì)于2014年考研的同學(xué)也指導(dǎo)了一些怎么復(fù)習(xí)的方法,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),也是一個(gè)新的征程又要開(kāi)始了,還有什么其他的建議嗎?

              屠皓民:首先我想,2014的同學(xué),首先做的事情,不要擔(dān)心自己能不能考上,因?yàn)檫沒(méi)有開(kāi)始考。有的同學(xué)說(shuō),老師,我考不上怎么辦?我說(shuō)你如果考上了怎么辦,就是心理上就沒(méi)有自信了。其實(shí)只要付出就會(huì)有收獲,但是問(wèn)題是付出怎么付?就像我前面說(shuō)的,如果有合理的有效的安排,他可能會(huì)帶來(lái)更好的效果,事半功倍,如何安排,我建議是這樣的,考研的基礎(chǔ)是什么?兩個(gè),一個(gè)是詞匯,一個(gè)是句子的理解,我們的同學(xué)平常都把詞匯放在大的位置,今天我們?cè)谶@個(gè)考卷上面,沒(méi)有任何的地方直接考察語(yǔ)法,其實(shí)語(yǔ)法和詞匯是融為一體的,所以大家首先要記住,從現(xiàn)在開(kāi)始,到明年春季開(kāi)學(xué)之前,利用寒假的時(shí)候做兩件事情,第一件事情,先將詞匯攻克,第二個(gè)做語(yǔ)法復(fù)習(xí),詞匯買(mǎi)一本考綱詞匯,這個(gè)市面上有很多,大家選擇起來(lái)非常頭疼,應(yīng)該怎么選,考研詞匯分四類(lèi),第一類(lèi)是從小學(xué)、初中、高中學(xué)過(guò)的常規(guī)詞匯,這個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)只是一個(gè)初期的復(fù)習(xí)就可以了,第二個(gè),熟詞僻義,你看著好像認(rèn)識(shí),但是它有特殊的含義,大家應(yīng)該在寒假的時(shí)候,先把你所有認(rèn)識(shí)的詞弄完,然后再弄熟詞僻義,然后再看一些生僻的詞,不認(rèn)識(shí)的詞,第四個(gè),核心詞匯,這個(gè)要等到暑假以后,上完了強(qiáng)化班以后,再去把這個(gè)詞匯攻克下來(lái),所以買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,要選擇分檔次的書(shū),而不是都堆在一塊。

              第二個(gè)建議,語(yǔ)法的復(fù)習(xí),考研不是所有的語(yǔ)言都考,考幾部分,三大從句,還有特殊句型,還有非謂語(yǔ)動(dòng)詞,還有一些詞量。建議大家每天做一個(gè)句子的分析就夠了。所以這個(gè)寒假的時(shí)候,每天一個(gè)小時(shí),半個(gè)小時(shí)到40分鐘背單詞,另外20分鐘做句子的分析,明年3月份,要進(jìn)入閱讀的基礎(chǔ)、寫(xiě)作的基礎(chǔ),這個(gè)時(shí)候慢慢接觸到,什么叫考研,什么叫考研的寫(xiě)作,要做真題了,要做特別基礎(chǔ)化的東西,像海天都有系列的書(shū)籍,等到7、8月份的時(shí)候,進(jìn)入到強(qiáng)化階段,大家開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)各種各樣的技巧,解題的方法,9、10、11做真題解析,做一些模擬題,11、12月份進(jìn)入沖刺階段,最后做一下作文的點(diǎn)睛和預(yù)測(cè),這樣的安排比較好。

              還有,由于我們現(xiàn)在實(shí)行一題多卷,很多同學(xué)都擔(dān)心,但是再怎么一題多卷,規(guī)避的問(wèn)題是作弊,或者泄題,不是規(guī)避學(xué)生的實(shí)力,所以只要踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備就好了。

              主持人:都是這些題,如果真的會(huì)的話(huà),根本不用在意一題多卷。屠老師已經(jīng)給2014年的考生制定了一個(gè)非常精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃表,我相信大家如果按照屠老師的方法去做,應(yīng)該會(huì)事半功倍,今天再次感謝屠老師對(duì)于2013考研英語(yǔ)試卷的一些解析以及對(duì)復(fù)習(xí)的建議,再次感謝你。

              屠皓民:好的,希望2013年的同學(xué)都能夠夢(mèng)想成真,2014年的同學(xué)好好準(zhǔn)備,關(guān)注我的微博,我的微博名叫屠屠老師,我也希望陪伴大家走過(guò)未來(lái)的一年。謝謝大家。

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