對于女生考研的看法，從問題本身來說，這是一個不會有標準答案的問題，或者說這是一個因人而異的選擇題。事實上，當我們提出這個問題時，預設便是把男女區(qū)分開來考慮問題，假設這個問題對男生來說都是一樣的，對女生來說也都是一樣的。如果大家拋開男女的問題，而是從自己作為一個個體的角度、從個人的具體情況出發(fā)考慮問題，也許會更有針對性。當然，這并不是否認女生所具有的一些特殊性，跨考教育金牌咨詢師李老師從女性特有的視角來分析分析考研這件事兒。

　　女生考研的優(yōu)勢與劣勢

　　在生理構造上男女有很大的差異，幾千年的社會發(fā)展又帶給男女很多不同的文化差異。在傳統(tǒng)社會里，女人是男人的附屬品，“嫁漢嫁漢，穿衣吃飯”是普遍的共識。隨著時代的進步，女性開始自立，逐漸擺脫自己的傳統(tǒng)角色，掙脫女子“無才便是德”的束縛�，F(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，又給女性帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。女性擁有同樣的機會和自由去讀書、能夠獲取更多的知識，可以和男性一樣出色，在很多領域里甚至比男性更出色。但是受限于各種因素的限制，女性得到的發(fā)展機會還是遠遠小于男性。那么，女性通過考研提高自己的學歷學識，到底好還是不好呢?

　　女生考研優(yōu)勢優(yōu)勢幾何?

　　第一，錄取比例逐年提高。從《中國教育統(tǒng)計年鑒》2005年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國碩士研究生女生的錄取比例從1998年的36.3%上升到2005年的46.7%，而且這個數(shù)字每年都呈上升趨勢，女生考研的難度并沒有想象中的那么大。而且，隨著考研形式的變化，在語言方面具有優(yōu)勢的女生相對于男生來說更容易通過英語的劃定分數(shù)線。盡管有資料顯示導師更加喜歡男生，但在實際錄取比例中并不存在明顯的差異，女生與男生考研的門檻是同樣高的。

　　第二，女性特有的人格特征，使得女生在研究生期間易有更出色的表現(xiàn)。女性具有良好的適應能力，在新環(huán)境中能夠更快地適應。女生細致、敏感、溝通表達能力強的特點可以幫助自己在與導師溝通、合作課題方面展現(xiàn)出得天獨厚的優(yōu)勢。另外，女生的意志品質高，在遇到困難時更能夠堅持并取得最后的成功。

　　第三，擁有更多的就業(yè)與發(fā)展機會�？佳惺茄泳従蜆I(yè)壓力的方式之一。對自己原來的專業(yè)不滿意的同學還可以借此機會選擇一個更加喜歡的方向，在未來有機會從事自己喜歡的職業(yè)。同時，也正是由于就業(yè)壓力的影響，很多用人單位更傾向于在同等條件下招收更高學歷的女生。從女生個人的發(fā)展來看，進入研究生的學習，能夠接觸到更高層次的人，可以在個人品格的塑造和良好的個人修養(yǎng)方面獲得更大的成長，從而擁有更多的機會選擇更為適合自己的生活伴侶。這也是女生考研的優(yōu)勢之一。

　　女生考研困難重重?

　　當然，女生考研也面臨著一些困難。

　　第一，女生在選擇報考方面缺乏更現(xiàn)實合理的考慮。多數(shù)在校女大學生的知識面相對較窄，信息比較閉塞，對于經(jīng)濟和社會政治等方面的關注大大少于男性，在進行決策的時候容易受非理性思維的限制。這樣一來，就很難客觀地看待就業(yè)形勢和自身現(xiàn)實條件，容易做出考慮不周的決定。

　　第二，女性的角色意識和性別特點，使得女生在考研方面受到很大的制約。在研究生的報考范圍上，女生的選擇性小于男生，多數(shù)女生愿意選擇偏向于人文性的方向，對于純理工類或者是研究性較強的專業(yè)容易望而卻步，這就導致女生的選擇范圍變小，無形中增加了考試競爭的壓力。

　　第三，女研究生的就業(yè)形勢更加嚴峻。一般來說，據(jù)跨考教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如果是本科畢業(yè)后直接讀碩士，那么畢業(yè)時大部分學生的年齡在26、27歲左右。女研究生畢業(yè)時均已超過婚育年齡，多數(shù)人會選擇在畢業(yè)后結婚、生子。這樣一來，在女性剛剛工作的兩三年內(nèi)，女性需要很大的精力照顧家庭、撫育幼兒。我國傳統(tǒng)文化的影響較為深厚，絕大多數(shù)的家庭都是女性負責照顧培養(yǎng)下一代，從懷孕到幼兒出生，再到三四歲可以入托這四五年的時間，女性的體力和精力都將受到很大的挑戰(zhàn)，勢必會影響工作的投入程度。在綜合考慮用人成本后，更多的單位更喜歡招聘男生也就不足為奇了。

　　以上分析僅從幾個籠統(tǒng)的角度來分析女生考研問題，具體到每一位打算考研的女生，需要考慮的因素可能就更加復雜。因為任何一個人生決定的做出，都有可能會改變一個人的未來，都需要我們慎之又慎。

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