考研是個(gè)艱辛的過(guò)程，任何人都會(huì)遇到坎坷，有些同學(xué)學(xué)習(xí)效率總是比較低。這究竟是什么原因呢?為了幫助2012年考研同學(xué)更好的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專家們?cè)诖讼瓤偨Y(jié)其所遇到的問(wèn)題，并給出相應(yīng)的解決辦法。

　　一、時(shí)間問(wèn)題

　　導(dǎo)致學(xué)習(xí)低效率可能是時(shí)間掌握不夠好，沒(méi)有充分利用時(shí)間，并且沒(méi)有在自己最有效率時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。

　　解決辦法：每天制定詳細(xì)的時(shí)間表，嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，找出一天中自己最有效率的時(shí)間，把最需要記憶掌握的東西放到這個(gè)時(shí)間段。

　　二、基礎(chǔ)問(wèn)題

　　本身基礎(chǔ)差，所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，用了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

　　解決辦法：把學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)當(dāng)作比較對(duì)象是件好事，但是經(jīng)常這樣比較會(huì)導(dǎo)致自己信心的降低，因此在與其他人比較的同時(shí)，重要的是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的縱向比，看自己現(xiàn)在和過(guò)去相比進(jìn)步了多少，這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進(jìn)步。同時(shí)應(yīng)該參照自己的目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)，給自己制定階段達(dá)標(biāo)計(jì)劃，只要這個(gè)階段達(dá)到了目標(biāo)就可以了。

　　三、注意力問(wèn)題

　　注意力不集中，學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，導(dǎo)致效率不高。

　　解決辦法：人的注意力是有時(shí)間限制的，注意力不集中，愛(ài)走神是可以理解的，但是，現(xiàn)在走上了考研的道路，這個(gè)需要耐力和毅力的旅途，每次走神時(shí)，就要告誡自己現(xiàn)在的首要目標(biāo)是考研，其他活動(dòng)都可以往后延緩，所有的其他事情都是小事，不值得的自己費(fèi)心，每天給自己定一個(gè)緊湊的時(shí)間表，如果時(shí)刻都有任務(wù)要做，也不會(huì)總走神的。

　　四、心理素質(zhì)問(wèn)題

　　容易受其他人影響，看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來(lái)。

　　解決辦法：萬(wàn)學(xué)海文建議找?guī)讉�(gè)一起考研的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家互相鼓勵(lì)，遇到事情共同解決. 并且這幾個(gè)同伴應(yīng)該是心靜比較穩(wěn)定的人，大家性格可以互補(bǔ)或者有一個(gè)人可以影響大家，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。拿一個(gè)每天踏實(shí)學(xué)習(xí)的人當(dāng)作榜樣，看看別人是怎樣每天學(xué)習(xí)的，多討教。

　　五、學(xué)習(xí)方法

　　1.每天給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃，按時(shí)完成

　　2.大量練習(xí)英語(yǔ)閱讀，在閱讀中記憶單詞

　　3.進(jìn)行階段總結(jié)

　　對(duì)于考研這件事來(lái)說(shuō)，不僅要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量更好提高學(xué)習(xí)效率。以上的這些方法希望能夠幫助2012年的考研同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)!

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