我們總結(jié)一下，英語(yǔ)一的寫(xiě)作與去年的寫(xiě)作難度是持平的，小作文難一些，但是大作文相對(duì)容易一些。英語(yǔ)二比英語(yǔ)一還要簡(jiǎn)單，這是我關(guān)于寫(xiě)作的簡(jiǎn)單分析。

　　周雷：非常感謝王江濤老師非常詳盡的點(diǎn)評(píng)。最后我給大家講一下閱讀理解部分的點(diǎn)評(píng)，每年考研結(jié)束以后，關(guān)于閱讀理解的答案一直是大家關(guān)注的話題，而且也會(huì)有各種各樣版本的答案。我們這個(gè)版本的答案，是新東方幾位專門(mén)教閱讀理解的老師在一起商討研究出來(lái)的，我個(gè)人感覺(jué)可信性和說(shuō)服力還是比較強(qiáng)的。

　　第一篇文章由于我們現(xiàn)在題目看得還不是很清楚，所以答案還不能給大家。第一篇文章主要談的內(nèi)容，就是人文類的文章。第二篇文章是來(lái)自于2008年2月21日的《商業(yè)周刊》，題目就是說(shuō)是對(duì)于專利制度的潛在威脅，這個(gè)主要講到的是在美國(guó)，大家知道美國(guó)是一個(gè)講法律條文的社會(huì)，說(shuō)在美國(guó)很多東西都可以申請(qǐng)，甚至一些商業(yè)模式，比如說(shuō)亞馬遜網(wǎng)站上的支付方式，就類似于像淘寶之類的，買(mǎi)東西點(diǎn)一下支付寶，他說(shuō)這個(gè)東西都可以申請(qǐng)專利的，你這個(gè)公司做了其他公司就不能做。這個(gè)趨勢(shì)大家覺(jué)得并不是很好然后要采取一些措施，現(xiàn)在就在講這是一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)間點(diǎn)。以前頒發(fā)了很多這樣的專利，可能現(xiàn)在有一個(gè)案件正在審理，這個(gè)案件最后的結(jié)果，會(huì)影響到以后類似專利的頒發(fā)，甚至以前頒發(fā)的專利也有可能會(huì)失效，就是這樣一個(gè)基本的情況。這篇文章，也就是第二篇文章，它后面的題目相對(duì)是比較難的，因?yàn)槔锩嬗袔讉�(gè)題目、選項(xiàng)之間的區(qū)別是比較細(xì)微，可能大家在考慮的時(shí)候要對(duì)它看的更加仔細(xì)一些。這個(gè)在我的博客包括我們新浪網(wǎng)上，已經(jīng)把這個(gè)文章都貼出來(lái)了，大家可以對(duì)照一下。

　　第三篇文章是來(lái)自于2007年的2月號(hào)的《哈佛商業(yè)評(píng)論》，題目叫做《偶然性的具有影響力的人》。這篇文章屬于我在最后的串講時(shí)候講過(guò)的，就是我們考研閱讀理解的文章有一種類型叫做標(biāo)新立異。什么叫標(biāo)新立異呢?就是往常或者大家常理上認(rèn)為可能存在的事情，或者是常理上被大家廣為接受的理論，現(xiàn)在有人站出來(lái)挑戰(zhàn)。像今年的完形填空里面有一篇文章講到了霍桑效應(yīng)，就是有人站出來(lái)挑戰(zhàn)它，說(shuō)數(shù)據(jù)有問(wèn)題。這篇文章也是挑戰(zhàn)，就是以前一個(gè)暢銷書(shū)提到的概念，就是引導(dǎo)衣著潮流、服飾潮流、飾品等等，是有影響力的一群人。這群人擴(kuò)散給另外一群人，然后再擴(kuò)散到另外一群人，這就像一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的方式，一層一層往下擴(kuò)散。第二篇文章很明顯是一個(gè)書(shū)評(píng)，就是介紹一本書(shū)的內(nèi)容。作者提出了一種反觀點(diǎn)，他認(rèn)為基于社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下的影響力傳播不能夠說(shuō)明問(wèn)題。他舉了一個(gè)反例很具有說(shuō)服力，他舉了美國(guó)著名的脫口秀女主持人。他說(shuō)這個(gè)人本身來(lái)說(shuō)她是一個(gè)名人，她如果在社交圈子里或者是靠人際網(wǎng)絡(luò)她的影響力肯定是有限的。但是這個(gè)女主持人可能影響的人不止一百個(gè)，可能是一百萬(wàn)，因?yàn)樗�是通過(guò)了媒體就是一個(gè)人通過(guò)了媒體可以影響極大面積的人，所以他就是等于反駁了以前的觀點(diǎn)。后面的幾道題目，大家只要把文章的這幾點(diǎn)中心抓住了，就是反駁以前觀點(diǎn)的思路抓住了，基本上都可以做出來(lái)。

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