【武漢大學新聞與傳播專業(yè)綜合能力(專碩)】

　　一、辨析題

　　1、傳播制度體現(xiàn)了全部社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系的復雜性。請對此觀點進行辨析。

　　2、大眾社會理論認為，“大眾傳播的受眾就是大眾”。請對此觀點進行辨析。

　　二、論述題

　　1、媒介融合對媒介內(nèi)容生產(chǎn)的影響。

　　2、法蘭克福學派認為，商業(yè)化運作導致大眾傳媒蛻變變成了文化工業(yè)，并以快感麻痹人們思考的神經(jīng)，導致受眾變成了“單向度的人”。請對此觀點進行論述和評價。

　　三、材料分析

　　根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民主體，青少年使用網(wǎng)絡不僅僅能擴大視野，而且?guī)椭�青少年建立新的社會關(guān)系;另一方面，由于網(wǎng)絡信息繁雜荒蕪以及網(wǎng)絡環(huán)境不完善，人們擔心虛擬的網(wǎng)絡世界會影響青少年對現(xiàn)實世界的認知，并對青少年沉迷網(wǎng)絡憂心忡忡。結(jié)合材料試論“網(wǎng)絡媒體與青少年”

　　【武大新聞與傳播專業(yè)碩士考研題目440】

　　一、簡答題

　　1、什么是總體真實?

　　2、為什么說在“人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”中，第一重要的是知情權(quán)?

　　二、論述題

　　1、結(jié)合報道實踐，談談對新聞策劃的認識。

　　2、當前電視新聞娛樂化之我見。

　　三、寫作題

　　“本地企業(yè)發(fā)展快，群眾都坐著火車又回來了”

　　火車站見證蘭考經(jīng)濟變遷

　　(消息具體內(nèi)容略)

　　1、根據(jù)上篇消息，寫一篇新聞評析，500字左右。

　　2、根據(jù)上篇消息，配寫一篇新聞評論，600字左右。

　　【武漢大學學碩】

　　A、新聞部分

　　材料-新聞真實，受眾決定新聞內(nèi)容。

　　簡答：新聞和輿論的關(guān)系，新聞倫理問題。

　　論述：傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型，“內(nèi)容為王還是渠道為王”

　　B、傳播部分

　　問答：

　　1、大眾傳播的制度屬性。

　　2、傳播流研究。

　　論述：受眾理論變遷

　　材料-移動互聯(lián)終端發(fā)現(xiàn)

　　【華中師范大學334】

　　一、名詞解釋：解釋性報道、議論性導語、系列報道、新聞發(fā)現(xiàn)力、現(xiàn)場觀察

　　二、操作題：1、寫一個采訪提綱關(guān)于利率下調(diào) ;2、改寫標題復合型標題兩個并列式標題一個 ;3、改寫消息公共稿類型的一個材料 ;4、分析媒體選稿標準 是關(guān)于楚報的頭版稿件分析

　　三、寫作題：給出一段材料寫出不少于800字的評論

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