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            2015年北京大學(xué)347應(yīng)用心理碩士真題(完整版)

            來源:考試吧 2014-12-28 13:08:46 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
            “2015年北京大學(xué)應(yīng)用心理碩士347真題完整版”由考試吧發(fā)布,更多2015考研答案、2015考研真題等信息,請關(guān)注考試吧考研網(wǎng)或搜索公眾微信號“566考研”!

              一、簡答題(每小題20分,共180分)

              1、簡要說明心理學(xué)研究的主要方法?

              2、簡述注意分配的雙加工理論

              3、組織管理心理學(xué)領(lǐng)域中有關(guān)人性假設(shè)的理論有哪些?請簡要說明。

              4、簡述洛克的目標(biāo)沒罪理論,并說明它和目標(biāo)管理理論的區(qū)別。

              5、商業(yè)組織中采用的培訓(xùn)方式有哪些?請至少簡述兩種。

              6、簡述幼兒心理理論的概念及其

              7、簡述DSM—4焦慮障礙中的各類疾病及其主要診斷要點

              8、簡述心理咨詢與治療個案評估的內(nèi)容要點以及倫理注意事項。

              9、簡述可能性啟發(fā)與代表性啟發(fā)的定義以及各自可能導(dǎo)致的哪些偏差?

              二、論述及研究設(shè)計題(共4小題,每小題30分,總共120分)

              1、論述領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論

              2、你認(rèn)為智力(IQ)和情緒智力(EQ)哪一個能預(yù)測個體成功?請設(shè)計實驗證明。

              3、某專家近年來創(chuàng)建了一種治療抑郁癥的心理治療方法,并認(rèn)為可以有效治療抑郁癥患者。請設(shè)計一個研究方案或計劃,對這個心理治療方法進行科學(xué)性評估,以幫助我們了解該方法對抑郁癥患者的治療效果。

              4、閱讀下述摘要,請簡要分析該研究的基本問題、研究思路、主要研究結(jié)論以及研究意義。

              Title: Perceived Supervisor Support :Contributions to Perceived Organizational Support and Employee Retention

              Authors:Esenberger,Robert; et al. Journal of Applied Psychology,2002.

              Abstract:three studies investigated the relationships among employees’ perception of supervisor support (PSS),perceived organizational support(POS),and employee turnover.study 1found,with 314 employees drawn from a variety of organizations,that PSS was positively related to temporal change in POS,suggesting that PSS leads to POS.Study 2 established,with 300 retail sales employees,that the PSS-POS relationship increased with perceived supervisor status in the organization.study 3 found,with 493 retail sales employees,evidence consistent with the view that POS completely mediated a negative relationship between PSS and employee turnover.these studies suggest that supervisors to the extent that they are identified with the organization,contribute to POS and,ultimately,to job retention

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