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            考試吧:2012年考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題

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            2012考研真題及答案解析專題  熱點(diǎn)文章

              一、單項(xiàng)選擇題:1~65小題,每小題2分,共130分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。

              1、 不屬于心理狀態(tài)的是:

              A、感覺 B、想象 C、注意 D、記憶

              2、 大腦兩半球之間傳遞信息的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是:

              A、杏仁核 B、內(nèi)囊 C、邊緣系統(tǒng) D、胼胝體

              3、神經(jīng)系統(tǒng)最小的單位是:

              A、突觸 B、軸突 C、神經(jīng)元D、胞體

              4、大部分色盲不能區(qū)分:

              A、紅青B、紅黃C、紅藍(lán)D、紅綠

              5、感受性提高的感覺適應(yīng)現(xiàn)象是:

              A、觸覺適應(yīng)B、嗅覺C、暗覺D、明覺

              6、當(dāng)人看到下圖,一般都只看到一些亂點(diǎn),經(jīng)提示這是一幅騎馬圖片后,人們就覺得像所提示的內(nèi)容。這主要體現(xiàn)的知覺特性是:

              A、知覺整體性B、知覺理解性C知覺恒常性、D、知覺選擇性

              7、立體電影利用知覺的

              A、運(yùn)動(dòng)視差B、紋理梯度C、線條透視D、雙眼視差

              8、5歲小孩給娃娃講媽媽講過的故事,這種語言屬于:

              A、對(duì)話B、獨(dú)白C、語言獲得D、語言理解

              9、安德森提出語言產(chǎn)生三階段,包括:

              A、構(gòu)造、轉(zhuǎn)化、執(zhí)行B、概念化、公式化、發(fā)音C、構(gòu)造、轉(zhuǎn)化、發(fā)音D、概念化、公式化、執(zhí)行

              10、在沙赫特和辛格的情緒喚醒模型中,對(duì)情緒產(chǎn)生起關(guān)鍵作用的因素是:

              A、注意B、認(rèn)知C、生理變化D、情境

              11、人對(duì)同一個(gè)目的同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)應(yīng)的動(dòng)機(jī)是:

              A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突2.

              12、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的需要從低級(jí)到高級(jí)的正確排序:

              A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

              B、生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

              C、生理需要、歸屬與愛的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我實(shí)現(xiàn)的需要

              D、生生理需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我實(shí)現(xiàn)的需要

              13、某生學(xué)業(yè)成績(jī)好,但其他表現(xiàn)一般,根據(jù)斯滕伯格的成功智力理論,其在校表現(xiàn)優(yōu)異智力是:

              A、分析性智力B、創(chuàng)造性智力C、實(shí)踐智力D、綜合性智力

              14、下列屬于晶體智力的是:

              A、形成抽象概念的能力

              B、發(fā)現(xiàn)復(fù)雜關(guān)系的能力

              C、理解詞匯能力

              D、知覺的速度

              15、最具核心意義的個(gè)性心理特點(diǎn)是:

              A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、興趣

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