36.結(jié)合材料回答問題：

　　材料1

　　1980年8月，鄧小平會見意大利記者奧琳埃娜.法拉奇。法拉奇問：“天安門上的毛主席像，是否要永遠保留下去?”鄧小平回答說：“永遠要保留下去。過去毛主席像掛的太多，到處都掛，并不是一件嚴肅的事情，也并不能表明對毛主席的尊重�！编囆∑接终f：“毛主席一生中大部分時間是做了非常好的事情的，他多次從危機中把黨和國家挽救起來。沒有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長的時間。毛主席最偉大的功績是把馬列主義的原理同中國革命的實際結(jié)合起來，指出了中國奪取革命勝利的道路。應(yīng)該說，在六十年代以前或五十年代后期以前，他的許多思想給我們帶來了勝利，他提出的一些根本的原理是非常正確的�！�

　　摘自《鄧小平文選》第二卷

　　材料2

　　2013年1月5日，習(xí)近平在新進中央委員會的委員、候補委員學(xué)習(xí)貫徹的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話。他強調(diào)指出，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè)，有改革開放前和改革開放后兩個時期，這是兩個相互聯(lián)系又重大區(qū)別的時期。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立上的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。要堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發(fā)揚經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在這個基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進。

　　摘自《人民日報》(2013年1月6日)

　　(1)1980年，鄧小平為什么強調(diào)天安門上的毛主席像“永遠要保留下去”?(5分)

　　(2)如何理解習(xí)正平總書記提出的：“兩個不能否定”的深刻內(nèi)涵及具意義?(5分)

　　37. 結(jié)合材料回答問題：

　　鸚哥嶺是海南省陸地面積最大的自然保護區(qū),區(qū)內(nèi)分布著完整的垂直帶譜,在我國熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存上獨占鰲頭.這里山高路遠,條件艱苦,一直難以招聘到具有較高專業(yè)素質(zhì)的工作人員.

　　一、鸚哥嶺來了大學(xué)生

　　自2007年起，先后有27名大學(xué)畢業(yè)生(2名博士、4名碩士、21名本科生)放棄大城市的優(yōu)越生活，陸續(xù)稱全國各地來到鸚哥嶺保護區(qū)工作。山腳下一排破舊平房中的兩間就是他們的家“孩子們，這里的黎苗兄弟說是以種田為生，實際上就是種些橡膠，靠山吃山。。。你們來任務(wù)重啊!在關(guān)愛森林的同時還要想法幫這里的百姓致富!”老站長的一席話，像重錘一樣敲擊著大家。“我們不會讓鸚哥嶺失望的!”大家不約而同地喊出聲。

　　二、鸚哥嶺有了“檔案館”

　　到底鸚哥嶺有多少種動植物?這事擺在大學(xué)生們面前最直接的課題，也是鸚哥嶺自然保護區(qū)要完成的首要工作。大學(xué)生們背著睡袋、鍋碗瓢盆和監(jiān)測儀上山了：他們聚精會神地做著記錄，天黑了，架起鍋，煮點米飯和著辣醬吃;實在太困了，支起帳篷，鉆進去睡一覺……經(jīng)過4年多的艱辛努力，鸚哥嶺自然保護區(qū)終于有了自己的“檔案館”：記錄到維管束植物2197種，脊椎動物431種，鸚哥嶺樹蛙等14中科學(xué)新種以及26個中國新紀錄種等。

　　三、鸚哥嶺有了護林員

　　鸚哥嶺周邊有103個自然村，近2萬村民。看到村民大片砍伐雨林種山蘭、香江，作為環(huán)境保護著，大學(xué)生們痛心疾首。但習(xí)慣靠山吃山的當?shù)乩习傩照f：“讓我們放下看到，放下獵槍絕對不行!”大學(xué)生們克服阻力，用真誠和智慧動員招募了270名護林員，并與他們一起，用一個多月時間，走遍了209公里的界線，埋下了近400根樁和50多塊界碑，為鸚哥嶺保護去筑起了一道看得見的保護網(wǎng)。

　　四、鸚哥嶺有了農(nóng)業(yè)示范田

　　鸚哥嶺是海南的貧困山區(qū)，為幫助當?shù)孛缱灏傩彰撠氈赂�，大學(xué)生們特地去外地取經(jīng)，在鸚哥嶺通過試點而大面積推廣“稻鴨共育”的古法，帶動當?shù)厝酥赂�，農(nóng)戶們在稻田驕傲地插上了“農(nóng)業(yè)示范田”的牌子。接著大學(xué)生們又推廣林下經(jīng)濟，在橡膠樹下種菜、種瓜、養(yǎng)雞;并幫助當?shù)厝私ㄆ鹆谁h(huán)保廁所，改造了豬圈，改善了居住的環(huán)境……當?shù)匕傩帐掷镉辛隋X，靠上山砍樹賣錢的人越來越少了�？吹竭@一切，大學(xué)生們說：“我們感到由衷的幸福和快樂，也深切地感受到，這就是我們工作的意義和存在的價值�！�

　　今年過去了，27名大學(xué)生一直堅守在鸚哥嶺。他們甘于寂寞，樂于奉獻：發(fā)現(xiàn)新物種，是敬業(yè)的科研工作者;引來環(huán)保理念，是先進理念的傳播者;心系百姓喜憂，是黎苗族兄弟的貼心人!一份職業(yè)，背負三份責(zé)任。三個角色的完美融合，讓我們看到了甘于寂寞的堅守力量和不甘于寂寞的奮斗精神，也讓我們懂得了自己手中的筆，腳下的路，心中的秤要靠什么來指引。他們選擇了一種有遠見的生活方式。

　　每到畢業(yè)季，總有一些大學(xué)生發(fā)出“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”的感慨。究竟如何看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系，鸚哥嶺的大學(xué)生們用他們的實際行動給出了最響亮的回答。

　　摘編自《光明日報》

　　(2012年4月9日，2013年6月7日)

　　(1)為什么說鸚哥嶺的大學(xué)生選擇的是“一種有遠見的生活方式”?(6分)

　　(2)怎樣看待“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”這種說法?(4分)

　　38. 閱讀下列材料

　　材料1

　　航海家哥倫布完成了他的前無古人的探險活動后,向支持他探險的西班牙國王和王后回報他的發(fā)現(xiàn)時說:”地球是圓的.”他因為這一偉大的發(fā)現(xiàn)而名垂后世.但是,時隔500多年后,美國《紐約時報》中東事務(wù)專欄作家、普利萊獎獲得者托馬斯.弗里德曼沿著哥倫布的航程，從美國乘飛機出發(fā)，經(jīng)由法蘭克福一直向東飛行，來到了印度的“硅谷”----班加羅爾，經(jīng)過一段時間的觀察，他有了一個破天荒的發(fā)現(xiàn)，他回到美國后，悄悄地對他的太太說了一句話：“親愛的，我發(fā)現(xiàn)這個世界是平的�！�

　　“世界是平的”，并不是說地球以改變了他的物理形態(tài)，但這個論點的提出卻有著劃時代的意義。他揭示出當今世界正在發(fā)生的深刻而又令人激動的一個變化----全球化的趨勢，他以高科技發(fā)展為動力，在地球各處勇往直前、勢不可擋，世界也因此從一個球體變得平坦。

　　“世界是平的”，意味著在今天這樣一個因信息技術(shù)而緊密、方便的互聯(lián)世界中，全球市場、勞動力和產(chǎn)品都可以被整個世界共享，一切都有可能以最有效率和最低成本的方式實現(xiàn)。

　　“世界是平的”，改變著每一個人的工作方式，生活方式和思想方式，乃至于每一個人的生活方式。因此，生活在當今時代的每一個人，都面臨著平坦的世界這樣巨大的變化，我們將如何自處?看來，在這個世界里，要想脫穎而出，最重要的一點是不斷強化自己的競爭力，首先要培養(yǎng)“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”的能力---不斷學(xué)習(xí)和教會自己處理舊事物和新事物的新方式。

　　摘編自《人民日報》(2007年7月26日)、《人民日報》(海外版)(2012年11月1日)

　　材料2

　　弗里德曼在《世界是平的》一書中，以豐富生動的語言描述了全球化帶來的挑戰(zhàn)和益處。其中的一段話頗令人回味：“小時候父母常常說，兒子啊，乖乖把飯吃完，因為中國和印度的小孩沒飯吃�，F(xiàn)在，父母會對孩子說，女兒啊，乖乖把書念完，因為中國和印度的小孩正等著搶你的飯碗�！�

　　摘編自【美】托馬斯.弗里德曼《世界是平的》

　　(1)在“世界變平”的時代，為什么每個人“要培養(yǎng)‘學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)’的能力”?(5分)

　　(2)從“搶飯”到“搶飯碗”的變化說明了什么?(5分)

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