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　　湖北民族學(xué)院2010年碩士研究生學(xué)科專業(yè)介紹

　　(一)民族學(xué)

　　民族學(xué)學(xué)科是湖北省特色學(xué)科、重點學(xué)科和“楚天學(xué)者”特聘教授設(shè)崗學(xué)科，依托于湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地南方少數(shù)民族研究中心和民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院。

　　本學(xué)科自 1998年起先后與中南民族大學(xué)、廣西民族大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 2006年1月，民族學(xué)學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有在校研究生 39 人。

　　本學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)科研人員 38名，其中教授11名，副教授10名，博士9名;其中“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、湖北省“楚天學(xué)者”特聘教授1人、湖北省新世紀(jì)高層次人才1人。

　　近五年來，本學(xué)科研究人員發(fā)表學(xué)術(shù)論文近 400篇，出版學(xué)術(shù)專著20余部。完成國家級課題3項，在研國家級課題5項;承擔(dān)省部級科研項目10余項。近5年獲得科研經(jīng)費近400萬元。獲得省部級科研獎勵近10項，地廳級科研獎勵30余項。

　　本學(xué)科立足武陵民族地區(qū)，以土家族研究為重點，兼及西南地區(qū)其他民族研究，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，以扎實的田野工作為學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)，已經(jīng)形成了民族歷史與文化、民族地區(qū)行政管理、民族地區(qū)社會發(fā)展、民族經(jīng)濟(jì)、民族教育五個特色鮮明、發(fā)展前景良好的研究方向，尤其是土家族歷史文化研究、土家語研究以及武陵民族地區(qū)綜合研究為學(xué)界所矚目，具有較大影響。

　　民族歷史與文化方向： 本研究方向以歷史文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合田野調(diào)查，主要運用民族學(xué)、歷史學(xué)的方法，研究南方民族地區(qū)歷史與文化，重點研究土家族歷史與文化。

　　民族地區(qū)行政管理方向： 本研究方向立足于西部民族地區(qū)的現(xiàn)實需要，依托特殊的區(qū)位優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，研究西部民族地區(qū)公共管理所面臨的問題與挑戰(zhàn)，重點研究民族法制、民族政策、民族地區(qū)人力資源開發(fā)與管理、公共行政管理、公共政策分析等內(nèi)容，突出區(qū)域特色，探索適合民族地區(qū)的行政管理模式。

　　民族地區(qū)社會發(fā)展方向： 本研究方向?qū)⒚褡宓貐^(qū)視為有獨特歷史文化聯(lián)系和生態(tài)背景的整體，運用民族學(xué)、社會學(xué)的理論與方法研究民族地區(qū)的社會發(fā)展與變遷;密切關(guān)注民族地區(qū)現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的新問題，緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略與政策，重點研究民族地區(qū)的社會問題，為促進(jìn)民族地區(qū)的社會發(fā)展提供理論指導(dǎo)和事實依據(jù)。

　　民族經(jīng)濟(jì)方向： 本研究方向結(jié)合民族學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法，在經(jīng) 濟(jì)全球化和西部大開發(fā)的背景之下，從可持續(xù)發(fā)展、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度研究民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實踐問題，重點研究民族生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展、民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、民族旅游經(jīng)濟(jì)、民族經(jīng)濟(jì)理論與實踐等，具有較強(qiáng)的應(yīng)用性。

　　民族教育方向： 本研究方向綜合運用民族學(xué)和教育學(xué)的理論和方法，研究民族地區(qū)教育及其與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的互動關(guān)系，重點研究武陵民族地區(qū)民族教育的基本理論、民族教育史、民族幼兒教育、民族基礎(chǔ)教育、民族高等教育、民族成人教育、民族職業(yè)教育、雙語教育、多元文化教育以及民族教育與民族地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問題。

　　(二)文藝學(xué)

　　文藝學(xué)學(xué)科是湖北省特色學(xué)科、重點學(xué)科。該學(xué)科現(xiàn)有教師 23人。教授8人，副教授9人，講師6人，其中4人具有博士學(xué)位，12人具有碩士學(xué)位。有湖北跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人1人，湖北省新世紀(jì)高層次人才1人，享受省政府津貼1人。近三年來，承擔(dān)(參與)國家社科基金課題2項，國家民委課題2項，教育部課題2項，省教育廳、省民委課題近20項，橫向聯(lián)合項目及其他課題20余項，出版學(xué)術(shù)專著10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇;有國家級、省級科研成果獲得者10余人次。

　　文藝學(xué)學(xué)科主要培養(yǎng)有扎實的文藝學(xué)理論功底和學(xué)術(shù)研究能力，能夠勝任文學(xué)和文化研究，教學(xué)工作，文藝策劃、宣傳及采編等工作的高層次創(chuàng)新型人才。十二年來，本學(xué)科已形成五個穩(wěn)定的特色鮮明的研究方向。

　　文藝心理學(xué)研究方向： 主要運用現(xiàn)代心理美學(xué)方法觀照、透視文學(xué)基本問題，揭示文學(xué)深層規(guī)律。

　　文藝思潮與文藝批評研究方向： 立足現(xiàn)當(dāng)代文藝思潮和文學(xué)批評及其理論，運用多種研究方法，從多元立體的角度研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(包括影視藝術(shù))的思潮與創(chuàng)作實踐。

　　中國古代詩學(xué)研究方向： 立足于中國古代文藝思潮和文學(xué)批評及其理論進(jìn)行研究，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代轉(zhuǎn)換，突出經(jīng)典闡釋。

　　文藝與傳媒研究方向： 研究文藝在傳媒中的主要形式，變遷過程，主要特征及其基本原理和策劃操作等，注重文藝研究與社會生活，與傳媒的結(jié)合。

　　民族民間文藝學(xué)研究方向： 立足于湖北西部地區(qū)的文藝現(xiàn)象及文藝成果，結(jié)合地域特性進(jìn)行研究，注重研究文藝學(xué)的民族民間性。