行為表現(xiàn)部分

　　錯誤行為1：復試資料不齊備

　　復試前要了解報考院校所要求攜帶的資料，并帶全。比如統(tǒng)考考生(應屆本科畢業(yè)、往屆本科畢業(yè)生)要準備準考證、畢業(yè)證、學位證書原件(應屆生查驗學生證)、身份證、在校歷年學習成績單(加蓋教務或人事部門公章)，并準備相關復印件。

　　錯誤行為2：未全面了解復試內容

　　復試前招生院校都會有通知，復試內容一般包括專業(yè)課筆試、外語聽說能力等，不少院校也將心理測評放到里復試的內容當中，與此同時，舉止表達和禮儀等方面也在考查范圍之內。對此，考生應該全面掌握，及早準備。

　　錯誤行為3：夸夸其談

　　導師要的是那些能做事少說話的學生。所以你與導師第一次見面時，不要夸夸其談。不妨談一些與專業(yè)有關的問題，而這些問題最好是在自己見導師之前就準備好，一個能提出好問題的學生比一些能解決問題的學生還重要。在這里要特別提醒一點，問專業(yè)問題時，不要什么都問，如果問題問得不恰當?shù)脑�，會讓導師覺得自己什么都不懂，最好問自己比較熟悉的問題。

　　錯誤行為4：心態(tài)失衡

　　一般而言，初試考察的是考生對專業(yè)基礎知識的掌握和運用能力，而面試則是對考生綜合素質的全面考查。因此，其中的彈性空間就會更大。甚至，很多情況會有導師自身的喜好，因此，考生應該保持一個良好的心理狀態(tài)，盡力而為，而不應對結果耿耿于懷，這樣反而能更加自如表現(xiàn)。

　　錯誤行為5：沒有自我特點

　　許多考生在面試前會做一些準備工作，比如英語自我介紹，專業(yè)了解情況等。不少學生選擇了從網(wǎng)上或其他渠道找些資料來背誦，在復試時有嚴重的背書痕跡。這樣，就會給老師留下不好的印象，會覺得考生的表現(xiàn)沒有自己的獨特見解，不會靈活運用知識。

　　比如，縱觀這幾年的英語口語考查，就有對一些熱點話題的闡述。一般而言，包括新近發(fā)生的社會時政話題，公共政策事件，焦點人物，與大學生密切相關的教育資訊等等。對此，考生要特別關注。最好經(jīng)常閱讀一些報刊雜志和收聽英語廣播，掌握最新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習表達的邏輯性。對于這樣內容，考生一定要提前準備，并且要提出自己的獨特觀點。

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