五、態(tài)度誠(chéng)懇

　　專(zhuān)業(yè)面試的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠(chéng)實(shí)的說(shuō)自己不是很了解，把自己所了解的盡量說(shuō)出來(lái)。不要企圖認(rèn)為可以蒙騙過(guò)去，因?yàn)橐郧熬陀羞@樣的同學(xué)。老師問(wèn)她看過(guò)一些什么相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。她其實(shí)并沒(méi)有看，只是偶爾記得幾個(gè)書(shū)名就說(shuō)了。以此表現(xiàn)一下自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，殊不知當(dāng)老師接著讓她說(shuō)說(shuō)看這些書(shū)籍后的感受或收獲時(shí)，自己就只能傻眼了。結(jié)果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。

　　在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上，老師一般不會(huì)提出非常難的問(wèn)題，通常會(huì)讓你對(duì)一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典論著發(fā)表一下自己的看法，有一些專(zhuān)業(yè)可能會(huì)聯(lián)系社會(huì)問(wèn)題讓你從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行闡述。這需要在平時(shí)多積累，擴(kuò)大知識(shí)面，有意識(shí)地訓(xùn)練自己從專(zhuān)業(yè)的角度看待問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解。對(duì)于問(wèn)題的回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問(wèn)題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀點(diǎn)。對(duì)于自己不懂的問(wèn)題一定不能裝懂，可以說(shuō)不知道或不清楚，然后虛心向老師請(qǐng)教。

　　如果真的遇到自己是在不會(huì)的問(wèn)題，那就如實(shí)的和老師說(shuō)，自己以后再學(xué)，因?yàn)樵趯?dǎo)師眼里開(kāi)誠(chéng)布公的態(tài)度更重要，知識(shí)可以上研后慢慢學(xué)，態(tài)度的轉(zhuǎn)變卻并非易事。

　　六、目光肯定

　　面試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)與導(dǎo)師保持目光接觸，以表示對(duì)導(dǎo)師的尊重。目光接觸的技巧是，目光肯定的盯住導(dǎo)師的鼻梁處，每次15秒左右，然后自然地轉(zhuǎn)向其他地方，例如望向?qū)�師的手，辦公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向?qū)�師的雙眼鼻梁處。切忌目光猶疑，躲避閃爍，這是缺乏自信的表現(xiàn)。

　　在整個(gè)面試過(guò)程中，注意不要緊張，表述要簡(jiǎn)潔、清晰、自信、幽默等，同時(shí)注意觀察導(dǎo)師的表情變化，也就是做到察言觀色，盡快掌握導(dǎo)師感興趣的在哪些方面，再根據(jù)事先的準(zhǔn)備做著重表達(dá)。

　　切記：在與導(dǎo)師的意見(jiàn)不一致時(shí)，不要據(jù)理力爭(zhēng)，那會(huì)導(dǎo)致一時(shí)“嘴巴上的快活”而滿(mǎn)盤(pán)皆輸，要知道生死大權(quán)皆掌握在導(dǎo)師手上，即使你不同意他的看法，也不能直接給予反駁。

　　七、隨機(jī)應(yīng)變

　　在復(fù)試之前，有好多學(xué)生千方百計(jì)地要拜訪(fǎng)老師，打聽(tīng)專(zhuān)業(yè)的情況。但是復(fù)試“雙盲”制度施行后，簡(jiǎn)單的拜訪(fǎng)某個(gè)導(dǎo)師對(duì)于復(fù)試沒(méi)有什么作用了。

　　閱讀導(dǎo)師的論文和其他著作，也能夠了解到學(xué)科發(fā)展的狀況和最新的學(xué)術(shù)前沿，對(duì)于擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)面非常有好處。對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是準(zhǔn)備復(fù)試必不可少的重要一步。

　　面試時(shí)千萬(wàn)不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面，那樣你覺(jué)得尷尬，導(dǎo)師會(huì)覺(jué)得更加尷尬，所以要平時(shí)注意多積累知識(shí)，做到隨機(jī)應(yīng)變。

　　八、展現(xiàn)較強(qiáng)的動(dòng)手能力

　　對(duì)于理工科專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的復(fù)試通常是在實(shí)驗(yàn)室完成的，動(dòng)手能力在復(fù)試中占有很大比重。考官通過(guò)觀察考生的動(dòng)手情況，從側(cè)面考查學(xué)生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進(jìn)一步熟悉相關(guān)常識(shí)、操作流程等。所有，在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，一定要注重操熟練程度的訓(xùn)練。

　　另外，不要強(qiáng)行要求延長(zhǎng)面試時(shí)間，一定要聽(tīng)從主考老師的安排。

　　總之，要把面試作為一件大事來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。帶著你的從容、自信一路走下去，相信迎接你的將是你憧憬已久的研究生生活!

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