近日，教育部印發(fā)了《2021年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》)，對(duì)2021年全國(guó)碩士研究生考試招生工作進(jìn)行了部署。

　　工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)、工程管理、審計(jì)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位將根據(jù)實(shí)際情況分開(kāi)劃線，不再統(tǒng)一劃線。

　　《規(guī)定》明確，進(jìn)一步加強(qiáng)碩士研究生命題工作規(guī)范管理，積極深化分類(lèi)考試改革。

　　2021年起，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位分類(lèi)考試改革試點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合能力考試科目將由教育部考試中心統(tǒng)一命題，供金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估等6個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位選用，招生單位要統(tǒng)籌考慮本單位實(shí)際情況自主選擇使用。

　　《規(guī)定》強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)劑工作規(guī)范管理。

　　調(diào)入專(zhuān)業(yè)應(yīng)與第一志愿報(bào)考專(zhuān)業(yè)相同或相近，在同一學(xué)科門(mén)類(lèi)范圍內(nèi)。初試科目應(yīng)與調(diào)入專(zhuān)業(yè)初試科目相同或相近，其中初試全國(guó)統(tǒng)一命題科目應(yīng)與調(diào)入專(zhuān)業(yè)全國(guó)統(tǒng)一命題科目相同。

　　2021考研這7個(gè)專(zhuān)碩將不再統(tǒng)一劃線

　　《規(guī)定》要求，進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)精準(zhǔn)劃線。

　　原則上學(xué)術(shù)學(xué)位類(lèi)按學(xué)科門(mén)類(lèi)分別劃線，專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)按專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別分別劃線。其中，工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)、工程管理、審計(jì)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位將根據(jù)實(shí)際情況分開(kāi)劃線，不再統(tǒng)一劃線。

　　2021考研這7個(gè)專(zhuān)碩將不再統(tǒng)一劃線

　　《規(guī)定》還明確了，2021年全國(guó)碩士研究生招生考試初試時(shí)間。

　　安排在2020年12月26日至27日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)，超過(guò)3小時(shí)或有使用畫(huà)板等特殊要求的考試科目在12月28日進(jìn)行。教育部要求各地各招生單位統(tǒng)籌做好疫情防控常態(tài)化條件下的研究生考試招生工作。鼓勵(lì)有條件的省份積極推廣網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)工作。

　　其中一條指出：《規(guī)定》要求，進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)精準(zhǔn)劃線。原則上學(xué)術(shù)學(xué)位類(lèi)按學(xué)科門(mén)類(lèi)分別劃線，專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)按專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別分別劃線。其中，工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)、工程管理、審計(jì)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位將根據(jù)實(shí)際情況分開(kāi)劃線，不再統(tǒng)一劃線。

　　這份聲明到底有什么含義?為什么這7個(gè)專(zhuān)業(yè)要分開(kāi)劃線?分開(kāi)劃線后對(duì)我們有什么影響?未來(lái)分?jǐn)?shù)線的走勢(shì)如何?我們又將如何應(yīng)對(duì)?本文將對(duì)此進(jìn)行深度分析。

　　其實(shí)今年年初就已經(jīng)初現(xiàn)端倪。

　　4月，在疫情背景下，院校擴(kuò)大招生規(guī)模，但管理類(lèi)專(zhuān)碩仍然劃出11年來(lái)的最高分—175，超出所有人的預(yù)期，考生嘩然，不能自主劃線的招生單位無(wú)可奈何。至此，分?jǐn)?shù)線不能兼顧“選拔”和“供求”兩個(gè)原則的矛盾徹底爆發(fā)，所以，此刻出臺(tái)這樣的規(guī)定，也就不足為奇了。

　　那《規(guī)定》到底對(duì)我們有什么影響?該如何指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)和報(bào)考?

　　其實(shí)，這7類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)報(bào)考人群的性質(zhì)，可以分為在職和在校兩大群體——報(bào)考MBA/EMBA、MEM、MPA、MTA專(zhuān)業(yè)的主要是在職群體，報(bào)考MPAcc、MAud、MLIS專(zhuān)業(yè)的主要是在校群體。

　　管理類(lèi)專(zhuān)碩分?jǐn)?shù)線長(zhǎng)期徘徊在165——170之間，即不足滿分60%的水平(180)，這一分?jǐn)?shù)自然對(duì)以在校生為主要報(bào)考人群的專(zhuān)業(yè)毫無(wú)指導(dǎo)意義。

　　對(duì)于報(bào)考MBA/EMBA、MEM、MPA專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，基本上不會(huì)有影響，分?jǐn)?shù)線和往年不會(huì)有太大變化。同時(shí)，以MBA為代表的專(zhuān)業(yè)還可能會(huì)進(jìn)一步降低分?jǐn)?shù)線，以滋養(yǎng)眾多非頭部招生單位。特別是考生平均年齡達(dá)到38歲的EMBA專(zhuān)業(yè)，可以借此進(jìn)一步切入下沉市場(chǎng)，擴(kuò)大錄取規(guī)模。(研線網(wǎng))

　　對(duì)于報(bào)考MTA、MPAcc、MAud、MLIS專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)家線上升的概率很大，尤其是熱門(mén)的MPAcc專(zhuān)業(yè)。預(yù)計(jì)明年MPAcc專(zhuān)業(yè)的國(guó)家線可能會(huì)上調(diào)15-20分，對(duì)于一志愿考生，特別是非全日制考生，門(mén)檻將會(huì)進(jìn)一步提高。不過(guò)，調(diào)劑市場(chǎng)可能更加活躍，以平衡頭部和尾部院校的招生差距。(研線網(wǎng))

　　另外，針對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)的全日制和非全日制群體來(lái)說(shuō)，又有些細(xì)微的差別。

　　對(duì)于報(bào)考MEM專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)家線上漲的概率比較小。雖然過(guò)去物流管理、工業(yè)工程、項(xiàng)目管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)被劃入工程管理中，而且這三個(gè)專(zhuān)業(yè)接受應(yīng)屆生報(bào)考，而我們都知道，應(yīng)屆生的報(bào)考會(huì)拉高整體分?jǐn)?shù)。但根據(jù)我們往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，MEM每年的招生需求仍然沒(méi)有被滿足，MEM的國(guó)家線上漲的概率較小，所以報(bào)考MEM的同學(xué)大概率可以放心了。(研線網(wǎng))

　　對(duì)于報(bào)考非全日制MPAcc的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能就要面對(duì)國(guó)家線上揚(yáng)的局面了，不過(guò)別怕，我們后面有對(duì)策。

　　為什么會(huì)將MBA/EMBA、MEM、MPA和MTA、MPAcc、MAud、MLIS進(jìn)行區(qū)分劃線呢?因?yàn)檫@兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)有很大不同。以MBA和MPAcc做對(duì)比來(lái)看：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)不同

　　1、MBA培養(yǎng)目標(biāo)

　　工商管理碩士MBA是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位，它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內(nèi)容涉及管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問(wèn)題的能力等。

　　2、MPAcc培養(yǎng)目標(biāo)

　　會(huì)計(jì)碩士MPAcc是國(guó)家基于培養(yǎng)面向會(huì)計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型、高層次、高素質(zhì)會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才的需要而新設(shè)立的一種學(xué)位類(lèi)型。強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解，具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　也就是說(shuō)，一個(gè)偏重于能力，一個(gè)偏重于專(zhuān)業(yè)，自然分?jǐn)?shù)線會(huì)有較大差異，往年的MBA和MPAcc的錄取線也證明了這一點(diǎn)。

　　二、報(bào)考條件不同

　　1、MBA要求報(bào)考群體有一定的工作年限：獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

　　2、MPAcc除專(zhuān)科外只有學(xué)歷要求：具有國(guó)民教育系列的大學(xué)本科畢業(yè)生(一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位);具有國(guó)民教育系列且具有兩年工作及以上經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生;自2009年起，應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可報(bào)考全日制MPAcc;國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

　　已有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人和剛畢業(yè)的學(xué)生群體相比，學(xué)習(xí)能力更弱一些，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)有較大差距，國(guó)家線的統(tǒng)一劃分，必然會(huì)造成一定程度上的不公平。

　　三、考核方式不同

　　MBA：部分院校采用提前面試+聯(lián)考的形式，也有部分是傳統(tǒng)的聯(lián)考+復(fù)試。

　　MPAcc：院校均采用聯(lián)考之后正常復(fù)試的考察形式。

　　MBA有提前面試的環(huán)節(jié)，自然會(huì)弱化筆試對(duì)錄取的影響，所以自然比MPAcc的錄取分?jǐn)?shù)線要低很多。

　　MBA和MPAcc在各個(gè)方面都有差別，希望考生們?cè)诮Y(jié)合多個(gè)因素考慮之后再選擇報(bào)考。無(wú)論是學(xué)費(fèi)還是分?jǐn)?shù)線，還是在目標(biāo)以及考試方式等方面，這兩者對(duì)于有不同想法的考生們來(lái)說(shuō)都有很大的不同。

　　針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

　　1、踏實(shí)學(xué)習(xí)，做好知識(shí)儲(chǔ)備。

　　其實(shí)，任何教育制度的變化，包括此次七個(gè)專(zhuān)業(yè)不再統(tǒng)一劃線，受影響最小的是誰(shuí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。

　　踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)科目，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)你的知識(shí)儲(chǔ)備足以應(yīng)對(duì)任何形式的考試時(shí)，國(guó)家線劃到什么地方，對(duì)你來(lái)說(shuō)都沒(méi)有什么實(shí)際意義，你所選擇的院校也一定會(huì)是你的囊中之物。

　　2、認(rèn)真參加�？肌�

　　�？嫉闹匾�性，我們?cè)谥�前的文章中，已�?jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次。不論是檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果、提前模擬真實(shí)的考試環(huán)境和考試節(jié)奏，還是調(diào)整自己對(duì)考試的恐懼心里，�？级际亲罴训慕鉀Q之道。

　　那些對(duì)于自己的復(fù)習(xí)效果心里沒(méi)底的同學(xué)、那些想提前掌握考試節(jié)奏的同學(xué)、那些想通過(guò)�？迹�查驗(yàn)自己知識(shí)缺口的同學(xué)，相信我，�？紝�(duì)你們真的很重要，答應(yīng)我，一定要認(rèn)真對(duì)待!

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