考試吧獨(dú)家策劃：2016年考研大綱及解析專(zhuān)題 ※ 直播解析

　　考研的同學(xué)和輔導(dǎo)老師都十分關(guān)注的2016級(jí)的考試大綱今天新鮮出爐了，跨考教育第一時(shí)間拿到了管理類(lèi)聯(lián)考邏輯考試大綱，雖然和往年相比，它算得上是姍姍來(lái)遲，但非常令人欣慰的是，它完全符合跨考邏輯教研室的預(yù)測(cè)：與最近三年的考試大綱沒(méi)有任何變化!

　　拿著這本沒(méi)有任何變化的邏輯考試大綱，跨考教育的邏輯老師和學(xué)生可開(kāi)心的不得了!這當(dāng)然要開(kāi)心了，因?yàn)榭缈冀逃�的邏輯課程體系可是按照預(yù)測(cè)的邏輯考試大綱編制的。

　　跨考教育的邏輯課程體系是五輪四階的課程體系。

　　五輪指：講、練、測(cè)、評(píng)、答，通過(guò)這五輪完勝每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　四階指：全程備考分四個(gè)階段，第一個(gè)階段按照考試大綱學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及解題方法;第二個(gè)階段分題型強(qiáng)化考試大綱上的知識(shí)點(diǎn)及解題方法;第三個(gè)階段重點(diǎn)梳理鞏固高考頻的知識(shí)點(diǎn)及解題方法;第四個(gè)階段�？紱_刺和糾錯(cuò)補(bǔ)缺。

　　如果2016邏輯考試大綱有變化的話(huà)，那就說(shuō)明我們前期的備考有點(diǎn)偏離考試大綱，自然不能繼續(xù)按照原有的計(jì)劃或模式備考下去，必須要做相應(yīng)的調(diào)整，這就會(huì)無(wú)端的增加些許的不確定性，打亂原有的復(fù)習(xí)步調(diào)…….。

　　拿著這本邏輯考試大綱，懸著的心終于踏實(shí)了，因?yàn)檫壿嬁荚嚧缶V果真沒(méi)有任何變化，這就意味著我們跨考教育的老師和學(xué)生不需要做什么調(diào)整了，我們可以一如既往地按照我們跨考教育的邏輯課程體系踏踏實(shí)實(shí)備考了，衷心祝愿我們跨考教育的學(xué)生借助我們的邏輯課程體系一定能邏輯高分勝出。

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