>>考試吧策劃：2014年考研大綱及解析專題

　　一、2014年考研計算機(jī)大綱變化綜述

　　今年的計算機(jī)大綱跟13年的大綱相比較，內(nèi)容稍微調(diào)整。但對一些基礎(chǔ)知識的要求沒有變化，今年的大綱同樣強(qiáng)調(diào)對系統(tǒng)的整體把握，要求考生能夠綜合所學(xué)的基本原理和基本方法分析、解決實(shí)際問題。希望考生在復(fù)習(xí)的時候注意抓住基礎(chǔ)的同時注意系統(tǒng)整體上的掌握、融會貫通。

　　本次大綱總共有11處變化：

　　(一) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分(4個)

　　1、 考查目標(biāo)：去掉了對java語言的設(shè)計要求;

　　2、 圖：(圖的存儲及基本操作)增加了鄰接多重表，十字鏈表;

　　3、 查找：增加了分塊查找;

　　4、 查找：增加了字符串模式匹配

　　(二) 計算機(jī)組成原理部分(6個)

　　1、考查目標(biāo)：增加了對高級程序設(shè)計語言(如c語言)中的相關(guān)問題進(jìn)行分析;

　　2、計算機(jī)系統(tǒng)概述：

　　(計算機(jī)系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu))增加計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成、計算機(jī)軟件和硬件的關(guān)系; (計算機(jī)性能指標(biāo))增加了 MFLOPS、GFLOPS、TFLOPS、PFLOPS

　　3、數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算：( 定點(diǎn)數(shù)的表示)無符號數(shù)的表示，帶符號整數(shù)的表示。

　　4、輸入輸出(I/O)系統(tǒng)：( I/O接口)減少 I/O地址空間及其編碼;

　　(DMA方式)減少通道方式

　　(三) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分(1個)

　　1、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)：(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述)減少了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史

　　(四) 操作系統(tǒng)部分

　　此部分沒有變化

　　二、2014年考研計算機(jī)學(xué)科考試特點(diǎn)

　　計算機(jī)學(xué)科整個課程體系粗略可以分為軟件理論和硬件理論兩部分。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是軟件課程的基礎(chǔ)，組成原理是硬件課程的基石。在這兩門課程的基礎(chǔ)上，操作系統(tǒng)講述的是如何使計算機(jī)展現(xiàn)給用戶強(qiáng)大而易用的功能。隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的興起，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行基本原理也顯得愈發(fā)重要起來。由此，這四門課被選定為計算機(jī)專業(yè)研究生入學(xué)考試考查的課程。

　　“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”是計算機(jī)領(lǐng)域的一門十分重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是大學(xué)計算機(jī)專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。經(jīng)過多年的發(fā)展，其基礎(chǔ)理論相對成熟，內(nèi)容系統(tǒng)性較強(qiáng)，其命題靈活性也相對較高。作為研究生入學(xué)考試分?jǐn)?shù)所占比例最高的兩門課之一，需要考生投入較多的時間和精力復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時，還要求考生對C、C++語言基礎(chǔ)有一定程度的了解。

　　“計算機(jī)組成原理”是計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本門課的學(xué)習(xí)，要求考生對計算機(jī)系統(tǒng)建立一個整體概念，這也是計算機(jī)研究生入學(xué)考試考查的四門課中最偏硬件的一門課。對于本科階段不太強(qiáng)調(diào)硬件理論與技術(shù)的一些高校的學(xué)生來說，這門課難度較大。同時，這門課也是考核的重點(diǎn)。

　　“操作系統(tǒng)”是對現(xiàn)代計算機(jī)不可缺少的基本系統(tǒng)軟件運(yùn)行原理的介紹。是計算機(jī)專業(yè)的必修課程。操作系統(tǒng)課程所介紹的原理和算法比較抽象，不容易理解和掌握。但總體來說，該課程記憶性的知識點(diǎn)比較多，難度相比上兩門課程而言要低一些。

　　“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”涉及計算機(jī)和通信兩個領(lǐng)域，是計算機(jī)應(yīng)用中一個不可或缺的方向，大綱將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)列為考試科目，是為了使考生能深入地對其體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，整個大綱網(wǎng)絡(luò)部分就是按照網(wǎng)絡(luò)的層次結(jié)構(gòu)安排的。該科目的知識點(diǎn)相當(dāng)抽象，但考察的難度相對較低，如果能夠深刻理解網(wǎng)絡(luò)層次化的思想，復(fù)習(xí)難度將大大降低。

　　計算機(jī)專業(yè)考試的考查目標(biāo)要求考生比較系統(tǒng)地掌握上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本概念、基本原理和基本方法，并且能夠運(yùn)用所學(xué)的基本原理和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題，判斷和解決實(shí)際問題的趨勢越發(fā)增強(qiáng)。

　　三、2014年考研計算機(jī)大綱特點(diǎn)

　　1、考查目標(biāo)

　　計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)地掌握上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的概念、基本原理和方法，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的基本原理和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。

　　這里面不僅要求考生對各個知識點(diǎn)掌握更全面，更進(jìn)一步要求考生對各個知識點(diǎn)能夠做到融會貫通，形成整體感知。

　　2、考試形式

　　考試形式還是采用往年的閉卷、筆試

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