III. Cloze ( 30 points)

　　Directions:For each blank in the following passage, there are four choices marked A, B, Cand D. Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening the corres-ponding letter on the Answer Sheet.

　　根據(jù)下面內(nèi)容，回答題：

　　One British school is finding that allowing children to listen to music or even to have the TV onwhile studying is helping improve grades.21 your teenager starts a family quarrel by sitting in anarmchair listening to music while doing his homework,why not 22 a simple experiment? Ratherthan taking the heavy handed (嚴(yán)厲的) line of ordering him to his bedroom to get on with it 23 ,let him do the homework the 24 he wants. You might well find that his essay is more sparkling(有文采的than 25 he's done before.

　　According to the research of Millfield prep school, around 20% of yo'tmgsters 26 best withbackground music,10% excel( 突出 )when allowed to break up their work with short walks aroundthe room while up to 80% can concentrate(集中注意力) 27 if allowed to fiddle(用手撥弄 )with a small object.

　　The research has advised the school to adopt (采取a complete 28 approach (措施, analy-zing pupils to discover which learning style 29 them best--then letting them do their work listen-ing to music or 30 lying down. Doubtful parents at first regarded the move as a layabout's( 懶散 閑蕩的人)deed but many are now applying it at 31 where children are also allowed to do their work 32 the television on.

　　"I 33 to work on the floor with music on low," admits Susan,13,a day-girl(走讀女生 )."At first my parents thought I was skiving (逃避 ), but my 34 persuaded them to look at myhomework and when they saw it was OK,they 35 "

　　21第21題應(yīng)選( )

　　A.Next timeB.ThenC.Before longD.In case

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　文章通過一項(xiàng)最新研究說明，做作業(yè)時(shí)聽音樂不僅不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，反而會(huì)有利于孩子集中精力，學(xué)得更好。作者開門見山地點(diǎn)明要說明的中心，然后通過具體的調(diào)查，為自己的話題提供可靠的依據(jù)。

　　在具體的語境中考查名詞短語用作連詞的用法。名詞短語next time用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從旬，意為“下一次……的時(shí)候”。

　　22第22題應(yīng)選( )

　　A.takeB.tryC.formD.allow

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　try an experiment意為“做實(shí)驗(yàn)”。

　　23第23題應(yīng)選( )

　　A.quicklyB.quietlyC.carefullyD.Attentively

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　不讓孩子聽音樂，也就是讓孩子“安靜地”做作業(yè)。

　　24第24題應(yīng)選( )

　　A.atmosphereB.wayC.methodD.means

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　way后搭配定語從句，其他三個(gè)名詞無此用法。

　　25第25題應(yīng)選( )

　　A.everythingB.somethingC.nothingD.Anything

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　anythin9意為“任何事情”，此處是強(qiáng)調(diào)音樂的作用。

　　26第26題應(yīng)選( )

　　A.workB.relaxC.thinkD.Progress

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　work“工作”，此處說明孩子學(xué)習(xí)時(shí)的整個(gè)狀態(tài)。其他三個(gè)選項(xiàng)在意義上不夠全面。

　　27第27題應(yīng)選( )

　　A.fasterB.deeperC.BetterD.worse

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　指孩子在用手玩弄小東西時(shí)能“更好地”集中注意力。worse與語境相悖，其他兩項(xiàng)意義具有片面性。

　　28第28題應(yīng)選( )

　　A.newB.specialC.commonD.Interesting

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　讓孩子聽著音樂做作業(yè)，這是一種“新的”方式。

　　29第29題應(yīng)選( )

　　A.interestsB.AffectsC.suitsD.Improves

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　讓孩子選擇最“適合”自己的學(xué)習(xí)方式，suit“適合”，符合句意。

　　30第30題應(yīng)選( )

　　A.stillB.perhapsC.almostD.even

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　even“甚至”，用來表示程度的遞增，符合邏輯。

　　31第31題應(yīng)選( )

　　A.schoolB.ClassC.homeD.Last

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　這里指父母在家里接受了這種方式——允許孩子開著電視做家庭作業(yè)。

　　32第32題應(yīng)選( )

　　A.WhileB.WhenC.asD.With

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　此處是“with+n.+adv.”構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)作伴隨狀語。

　　33第33題應(yīng)選( )

　　A.continueB.hopeC.hateD.Prefer

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　通過女孩后面所說的話判斷，她喜歡聽著音樂做功課。

　　34第34題應(yīng)選( )

　　A.teacherB.classmateC.FriendD.neighbor

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　老師說服家長看孩子的表現(xiàn)，其他選項(xiàng)不符合邏輯。

　　35第35題應(yīng)選( )

　　A.refusedB.agreedC.stoppedD.accepted參考答案：B

　　參考解析：

　　由前面父母看到孩子的功課不錯(cuò)判斷，他們最終同意了女兒的做法。

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