第三章注意

　　2014成人高考專升本教育理論心理學(xué)知識精解

　　考點(diǎn)一：注意的概念，注意的特點(diǎn)和功能。注意的種類及影響因素。

　　例1(2001年統(tǒng)考試題)

　　熟練地騎車、熟練地織毛衣中的注意是(　　)。

　　A.無意注意

　　B.不隨意注意

　　C.隨意注意

　　D.有意后注意

　　【答案】D

　　例2(2009年統(tǒng)考試題)

　　教師在批改學(xué)生作業(yè)時使用紅筆容易引起學(xué)生的(　　)。

　　A.隨意后注意

　　B.注意穩(wěn)定性

　　C.有意注意

　　D.無意注意

　　【答案】D

　　例3(2010年統(tǒng)考試題)

　　辨析題：隨意后注意和隨意注意都需要付出意志努力。

　　【答案】錯誤。

　　隨意后注意是有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意。隨意注意是有預(yù)定目的，但需要付出意志努力的注意。

　　例4(2005年統(tǒng)考試題)

　　辨析題：有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意是隨意注意。

　　【答案】錯誤。

　　有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意是隨意后注意(又稱有意后注意)。從特征上講，它同時具有不隨意注意和隨意注意的特征。從它具有預(yù)定的目的方面看，它類似于隨意注意;從它不需要意志努力方面看，它類似于不隨意注意。

　　【評注】

　　(1)無意注意、有意注意及有意后注意是注意的三個種類，要區(qū)分它們的含義。有意后注意指有目的，但不需意志努力的注意。

　　(2)不同版本的書在注意的分類上提法有不同之處，有的書用有意注意和無意注意的提法，有的書用隨意注意和不隨意注意的提法，要注意它們的區(qū)別。要了解隨意后注意與有意后注意是一個意思，隨意注意與有意注意是一個意思。

　　例5(2004年統(tǒng)考試題)

　　教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的(　　)。

　　A.范圍

　　B.穩(wěn)定性

　　C.分配

　　D.轉(zhuǎn)移

　　【答案】C

　　例6(2007年統(tǒng)考試題)

　　學(xué)生上完第一節(jié)課后，不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響，自覺地做好上第二節(jié)課的準(zhǔn)備。這是(　　)。

　　A.注意的分散

　　B.注意的起伏

　　C.注意的分配

　　D.注意的轉(zhuǎn)移

　　【答案】D

　　例7(2008年統(tǒng)考試題)

　　在考場上，飛進(jìn)的小鳥并沒有引起考生的注意，他們?nèi)栽趭^筆疾書答卷。這體現(xiàn)的注意功能是(　　)。

　　A.指向

　　B.選擇

　　C.保持

　　D.分配

　　【答案】C

　　例8(2009年統(tǒng)考試題)

　　駕駛員一邊開車，一邊觀察路面狀況。這種現(xiàn)象反映的注意品質(zhì)是(　　)。

　　A.注意廣度

　　B.注意穩(wěn)定性

　　C.注意分配

　　D.注意轉(zhuǎn)移

　　【答案】C

　　【評注】

　　注意分配的概念與注意轉(zhuǎn)移的概念要明確，注意分配是人把心理活動指向兩種或兩種以上的對象或任務(wù)上的注意特征。這是一種效率方面的特征。注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新任務(wù)的要求，人主動把注意從一種活動對象轉(zhuǎn)移到另一種活動對象上去的注意特性。靈活而又正確的轉(zhuǎn)移，是高效率的基礎(chǔ)。

　　例9(2004年統(tǒng)考試題)

　　簡答題：簡述引起和保持無意注意的主觀和客觀因素。

　　【參考答案】(1)客觀因素：

　�、俅碳の锏男庐愋�。

　　②刺激物的強(qiáng)度大小。

　　③刺激物對比的差異大小。

　　④刺激物的變化和運(yùn)動。

　　(2)主觀因素：

　　①符合主體的需要、興趣和期待的事物，最容易引起人的注意。

　　②情緒和生理心理狀態(tài)的影響。

　　③過去知識經(jīng)驗(yàn)的影響。

　　【解析】既然題目要求回答主觀和客觀因素，就要分別從這兩方面回答，而且要點(diǎn)應(yīng)齊全。

　　例10(2003年統(tǒng)考試題)

　　簡答題：簡述注意的含義、特點(diǎn)與功能。

　　【參考答案】(1)注意是心理活動的意識傾向特征，指人的心理活動指向并集中于一定的對象。

　　(2)注意的基本特點(diǎn)是指向性和集中性。

　　(3)注意的功能是選擇功能、整合功能、維持功能和調(diào)節(jié)功能。

　　【解析】此題主要考查注意的基本概念，包括定義、特點(diǎn)及功能。此題的注意的含義也就是教材中注意的定義，此外注意是心理活動的意識傾向特征容易被忽略。

　　相關(guān)推薦：

　　2014年全國成人高考考試大綱匯總

　　2014年成人高考《專升本政治》時事匯總

　　2014成人高考《專升本教育》選擇題練習(xí)及答案

　　2002～2013年成考《專升本教育理論》真題及答案匯總

　　考試吧：各地2014年成人高考報(bào)名時間及入口專題