2014成人高考專升本教育理論心理學(xué)知識(shí)精解(2)

　　2014成人高考專升本教育理論心理學(xué)知識(shí)精解

　　考點(diǎn)一：感覺(jué)的概念和種類。知覺(jué)的概念和種類。

　　例1(2003年統(tǒng)考試題)

　　客觀物體的整體特征在人腦中的反映是(　　)。

　　A.感覺(jué)

　　B.知覺(jué)

　　C.表象

　　D.記憶

　　【答案】B

　　例2(2005年統(tǒng)考試題)

　　視覺(jué)適應(yīng)表現(xiàn)為感受性(　　)。

　　A.提高

　　B.降低

　　C.有時(shí)提高有時(shí)降低

　　D.既不提高也不降低

　　【答案】C

　　【解析】感覺(jué)適應(yīng)時(shí)，通常微弱刺激的持續(xù)作用能使感受性上升，強(qiáng)刺激的持續(xù)作用能使感受性下降。所以答案選C。

　　例3(2007年統(tǒng)考試題)

　　看到一個(gè)蘋果，它的形狀、大小等屬性都會(huì)在人腦中同時(shí)得到反映。這種心理活動(dòng)是(　　)。

　　A.感覺(jué)

　　B.知覺(jué)

　　C.直覺(jué)

　　D.聯(lián)覺(jué)

　　【答案】B

　　【解析】一般認(rèn)為，先有感覺(jué)，后有知覺(jué)。但感覺(jué)不會(huì)獨(dú)立存在，一旦主體確定某個(gè)事物時(shí)，已經(jīng)是知覺(jué)了。

　　例4(2009年統(tǒng)考試題)

　　知覺(jué)與感覺(jué)的主要區(qū)別在于，知覺(jué)是(　　)。

　　A.對(duì)事物個(gè)別屬性的反映

　　B.對(duì)事物整體屬性的反映

　　C.對(duì)事物概括間接的反映

　　D.對(duì)客觀事物主觀的反映

　　【答案】B

　　【解析】感覺(jué)和知覺(jué)兩個(gè)概念比較容易混淆，感覺(jué)是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映，知覺(jué)是對(duì)事物整體屬性的反映。此外，事物的個(gè)別屬性不會(huì)獨(dú)立存在，一旦確立了這個(gè)事物時(shí)，就已經(jīng)是知覺(jué)了。

　　例5(2010年統(tǒng)考試題)

　　知覺(jué)反映客觀事物的(　　)。

　　A.個(gè)別屬性

　　B.整體屬性

　　C.本質(zhì)屬性

　　D.間接屬性

　　【答案】B

　　【評(píng)注】

　　(1)本章實(shí)際有兩個(gè)概念，即感覺(jué)和知覺(jué)，分別從概念、種類和特性來(lái)說(shuō)明。

　　(2)著重把握概念的基本含義，感覺(jué)與知覺(jué)這兩個(gè)概念容易混淆，感覺(jué)是客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映，知覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀物體在人腦中的反映。

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