第二章教育的本質(zhì)、功能和基本規(guī)律

　　2014成人高考專升本教育理論教育學(xué)知識精解

　　考點(diǎn)一：教育的屬性(包括教育的本質(zhì)屬性和教育的社會屬性)。

　　例1(2011年統(tǒng)考試題)

　　教育的本質(zhì)屬性是(　　)。

　　A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動

　　B.增進(jìn)人的知識技能的活動

　　C.培養(yǎng)人的思想品德的活動

　　D.發(fā)展人的智力和體力的活動

　　【答案】A

　　例2(2003年統(tǒng)考試題)

　　簡答題：教育受制于社會生產(chǎn)方式，同時(shí)又具有相對獨(dú)立性。這種相對獨(dú)立性表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面?請簡述。

　　【參考答案】(1)教育具有自身的繼承關(guān)系，它并不會隨政治經(jīng)濟(jì)制度的改變而立即改變。

　　(2)教育受政治思想、道德觀念、哲學(xué)、宗教等其他社會意識形態(tài)的影響。這種影響表現(xiàn)在教育觀點(diǎn)和教育內(nèi)容上。(3)教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。教育可能落后于政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對新的政治經(jīng)濟(jì)制度起阻礙作用;教育也可能超前于一定的政治經(jīng)濟(jì)水平，對新的政治經(jīng)濟(jì)起著催生作用。

　　例3(2008年統(tǒng)考試題)

　　在舊的社會制度下，可能會出現(xiàn)新的教育思想和理論;新的社會制度建立后，舊的教育思想和理論還將繼續(xù)存在。這說明了(　　)。

　　A.教育超前于政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　B.教育滯后于政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　C.教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡

　　D.政治經(jīng)濟(jì)決定教育的發(fā)展

　　【答案】C

　　【解析】這個(gè)題考查的是“教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性”，不平衡性可以有兩種表現(xiàn)：超前或滯后。

　　【錯(cuò)誤防范】“教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性”是“教育具有相對獨(dú)立性”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對于“教育具有相對獨(dú)立性”這項(xiàng)內(nèi)容，即“教育要受其他意識形態(tài)的影響”，要求考生掌握其他社會意識形態(tài)對教育影響的兩個(gè)方面：教育觀點(diǎn)和教育內(nèi)容。

　　例4(常見練習(xí)題)

　　世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)與特點(diǎn)，這主要是因?yàn)榻逃?　　)。

　　A.具有階級性

　　B.具有自身的繼承關(guān)系

　　C.不能脫離政治經(jīng)濟(jì)

　　D.具有永恒性

　　【答案】B

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