四、案例分析題(本題型共兩大題，每題5小題，每小題2分，共20分。多選、漏選、錯選、不選均不得分)

　　(一)

　　某服裝廠在財政部門組織的執(zhí)法檢查中被查出存在以下問題：

　　(1)該單位未建立財產清查制度，從未進行財產清查，部分賬實不符;

　　(2)該單位出納人員兼任稽核人員;

　　(3)該單位的部分零星收入未入賬，而是由出納單獨保管、單獨使用和單獨記賬;

　　(4)該單位簽發(fā)的匯兌憑證欠缺委托日期。

　　要求：根據(jù)上述材料，回答第1～5題。

　　1.下列表述中正確的有(　　)。

　　A.出納人員不能兼任稽核人員，但可以保管會計檔案.

　　B.貨幣資金支付業(yè)務需經(jīng)過支付申請、支付審批、支付復核、辦理支付這四個程序

　　C.出納人員不可以負責收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作，但可以負責登記庫存現(xiàn)金和銀行存款日記賬

　　D.庫存現(xiàn)金進行清查時應采用實地盤存法

　　2.開戶單位一般按照單位(　　)天日常零星開支所需確定留存庫存現(xiàn)金限額。

　　A.1～3

　　B.5～7

　　C.3～5

　　D.1～5

　　3.我國現(xiàn)金結算的起點是(　　)元。

　　A.1000

　　B.10000

　　C.5000

　　D.500

　　4.根據(jù)支付方式不同，匯兌可分為(　　)種。

　　A.2

　　B.3

　　C.4

　　D.5

　　5.下列選項屬于無效匯兌憑證的有(　　)。

　　A.欠缺匯入地點、匯入行名稱

　　B.欠缺匯出地點、匯出行名稱

　　C.欠缺匯款人名稱

　　D.欠缺收款人名稱

　　(二)

　　年初某公司財務部擬組織本系統(tǒng)會計職業(yè)道德培訓。為了使培訓工作更具有針對性，公司財務部就會計職業(yè)道德概念、會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系，會計職業(yè)道德規(guī)范的內容、會計職業(yè)道德教育以及組織實施問題，分別與會計人員周某、李某、朱某、劉某等4人進行

　　座談。

　　要求：根據(jù)上述材料，回答第1一5題。

　　1.下列關于會計職業(yè)道德概念，四人觀點正確的有(　　)。

　　A.周某認為，會計職業(yè)道德是會計人員在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則

　　B.朱某認為，會計職業(yè)道德是體現(xiàn)會計職業(yè)特征、調整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范

　　C.劉某認為，會計職業(yè)道德具有一定的強制性，較多關注公眾利益

　　D.李某認為，會計職業(yè)道德可以配合國家法律制度，調整職業(yè)關系中的經(jīng)濟利益關系，維護正常的經(jīng)濟秩序

　　2.關于會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系，四人觀點正確的有(　　)。

　　A.朱某認為，兩者性質一樣、表現(xiàn)形式不一樣

　　B.李某認為，兩者在性質、表現(xiàn)形式上都不一樣

　　C.劉某認為，兩者表現(xiàn)形式一樣、性質不一樣

　　D.周某認為，兩者在性質、表現(xiàn)形式上都一樣

　　3.關于會計職業(yè)道德規(guī)范的內容，四人觀點正確的有(　　)。

　　A.朱某認為，會計人員應該熱愛本職工作，盡職盡責

　　B.周某認為，會計人員的根本任務就是強化服務，應當無條件服從領導

　　C.劉某認為，會計人員在處理業(yè)務過程中嚴格按照會計法律制度辦事，不為主觀或他人意志所左右

　　D.會計職業(yè)的特殊性決定了會計人員必須做到“常在河邊走，就是不濕鞋”

　　4.關于會計職業(yè)道德教育問題，四人觀點正確的有(　　)。

　　A.朱某認為，會計職業(yè)道德教育包括觀念教育、規(guī)范教育、警示教育和其他教育

　　B.李某認為，會計職業(yè)道德教育包括外在教育和內在教育

　　C.劉某認為，會計職業(yè)道德教育應貫穿于整個會計人員繼續(xù)教育的始終

　　D.周某認為，開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠學歷教育，只有這樣才能培養(yǎng)會計職業(yè)道德觀念，強化會計道德情操

　　5.關于會計職業(yè)道德的檢查與獎懲，四人觀點正確的有(　　)。

　　A.周某認為，開展會計職業(yè)道德檢查與獎懲是道德規(guī)范付諸實施的必要方式

　　B.朱某認為，會計職業(yè)道德的檢查與獎懲具有裁決與教育作用

　　C.劉某認為，會計職業(yè)道德檢查與獎懲機制包括會計行業(yè)組織的自律管理與約束

　　D.李某認為，各級財政部門的監(jiān)督檢查是會計職業(yè)道德檢查的重要內容

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