三、會計職業(yè)道德教育

　　(一)會計職業(yè)道德教育形式

　　(1)接受教育。通過學(xué)�；蚺嘤�(xùn)單位對會計人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。

　　(2)自我教育。會計人員自我學(xué)習(xí)、自身道德修養(yǎng)的行為活動。

　　(二)會計職業(yè)道德教育內(nèi)容

　　(1)會計職業(yè)道德觀念教育。通過學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德知識，樹立會計職業(yè)道德觀念，了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟(jì)秩序、會計信息質(zhì)量的影響，以及違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。

　　(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育。以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)為主要內(nèi)容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。

　　(3)會計職業(yè)道德警示教育。通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。

　　(4)其他與會計職業(yè)道德相關(guān)的教育。

　　(三)會計職業(yè)道德教育途徑

　　(1)通過會計學(xué)歷教育進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。在學(xué)習(xí)會計理論和技能的同時，學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，了解會計職業(yè)面臨的道德風(fēng)險，樹立會計職業(yè)道德情感和觀念，提高運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力。

　　(2)通過會計繼續(xù)教育進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。在不斷更新、補(bǔ)充、拓展會計專業(yè)理論、業(yè)務(wù)能力的同時，通過會計職業(yè)道德信念教育、會計職業(yè)義務(wù)教育、會計職業(yè)榮譽(yù)教育，形成良好的會計職業(yè)道德品行。

　　(3)通過會計人員的自我教育與修養(yǎng)進(jìn)行會計職業(yè)道德教育。通過自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，將會計職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員的內(nèi)在品質(zhì)，規(guī)范和約束自身會計行為。

　　四、會計職業(yè)道德的檢查與獎懲

　　(1)財政部門對會計職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查的途徑主要有：

　�、賹�會計法執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合;

　�、趯�會計從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合;

　�、蹖�會計專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合。

　　(2)會計行業(yè)組織對會計職業(yè)道德進(jìn)行自律管理與約束。

　　(3)依據(jù)會計法等法律法規(guī)，建立激勵機(jī)制，對會計人員遵守職業(yè)道德情況進(jìn)行考核和獎懲。

　　(4)會計人員違反職業(yè)道德，情節(jié)嚴(yán)重的，由財政部門吊銷其會計從業(yè)資格證書。

　　五、會計職業(yè)道德建設(shè)組織與實(shí)施

　　六、會計職業(yè)道德案例分析

　　通過具體案例，分析、歸納會計職業(yè)道德建設(shè)的意義;分析、歸納會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容;分析會計人員如何處理好堅持準(zhǔn)則與參與管理的關(guān)系;分析、歸納會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別與聯(lián)系;分析會計職業(yè)道德的自律與他律的關(guān)系;分析會計人員在會計誠信建設(shè)中的作用。