第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 7 頁(yè):多項(xiàng)選擇題 |
第 9 頁(yè):案例分析題 |
31 布萊克和默頓的管理方格圖中,位于坐標(biāo)(9,9)位置的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格具有的特點(diǎn)是( )。
A.關(guān)心任務(wù)但不關(guān)心人
B.關(guān)心人但不關(guān)心任務(wù)
C.既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人
D.既不關(guān)心任務(wù)又不關(guān)心人
參考答案:C
參考解析
本題考查布萊克和默頓的管理方格理論。位于坐標(biāo)(1,1)位置的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為“無(wú)為而治”,管理者既不關(guān)心任務(wù),也不關(guān)心人。相反(9,9)既關(guān)心任務(wù),又關(guān)心人,被認(rèn)為是最理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。還有(5,5)“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、(1,9)“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、(9,1)“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
32 關(guān)于工作設(shè)計(jì)方法的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )。
A.機(jī)械型工作設(shè)計(jì)方法強(qiáng)調(diào)圍繞工作任務(wù)的專門化、技能簡(jiǎn)單化以及重復(fù)性來(lái)進(jìn)行工作沒計(jì)
B.生物型工作設(shè)計(jì)方法關(guān)注對(duì)機(jī)器和技術(shù)的設(shè)計(jì),目的是降低某些特定職位對(duì)體力的需求
C.直覺運(yùn)動(dòng)型工作設(shè)計(jì)方法是通過(guò)降低工作對(duì)信息加工的要求,來(lái)改善工作的安全性和可靠性
D.激勵(lì)型工作設(shè)計(jì)方法強(qiáng)調(diào)工作效率的最大化,使得員工在工作中精神需求最小化
參考答案:D
參考解析
本題考查工作設(shè)計(jì)的方法。機(jī)械型工作設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)工作效率的最大化,使得員工在工作中的精神需要最小化。
33 高等教育的信號(hào)模型認(rèn)為( )。
A.高等教育不僅提高了受教育者的生產(chǎn)率,而且向雇主證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
B.高等教育并沒有提高受教育者的生產(chǎn)率,但是向客戶證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
C.高等教育并沒有提高受教育者的生產(chǎn)率,但是向雇主證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
D.高等教育不僅提高了受教育者的生產(chǎn)率,而且向客戶證明了受教育者具有高生產(chǎn)率
參考答案:C
參考解析
本題考查高等教育信號(hào)模型。高等教育本身并沒有導(dǎo)致生產(chǎn)率的提高.但是它卻表明了一個(gè)受過(guò)高等教育的人是一一個(gè)具有較高生產(chǎn)率的人,即高等教育只不過(guò)是一種高生產(chǎn)率的信號(hào)而已,它表明,能夠完成高等教育的人通常是生產(chǎn)率比較高的人。
34 關(guān)于確定勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟當(dāng)事人的說(shuō)法,正確的是( )。
A.當(dāng)事人雙方均不服勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)作出的同一裁決,向同一人民法院起訴,雙方當(dāng)事人為原告,勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)為被告
B.用人單位招用尚未解除勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者,原用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,新的用人單位和勞動(dòng)者為共同被告
C.勞動(dòng)者與起字號(hào)的個(gè)體工商戶發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟,應(yīng)當(dāng)以業(yè)主為當(dāng)事人
D.勞動(dòng)者與以掛靠方式借用他人營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)的用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)將用人單位和營(yíng)業(yè)執(zhí)照出借方列為當(dāng)事人
參考答案:D
參考解析
本題考查勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟當(dāng)事人的確定。未辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照、營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷或者營(yíng)業(yè)期限屆滿仍繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的用人單位,以掛靠等方式借用他人營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)的,應(yīng)當(dāng)將用人單位和營(yíng)業(yè)執(zhí)照出借方列為當(dāng)事人。
35 在美國(guó)等一些國(guó)家,公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)。從這方面來(lái)說(shuō),如果高中畢業(yè)生選擇上公立大學(xué),則會(huì)降低上大學(xué)的( )。
A.直接成本
B.機(jī)會(huì)成本
C.心理成本
D.心理收益
參考答案:A
參考解析
本題考查上大學(xué)的成本。在美國(guó),公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué),選擇上公立大學(xué)有助于降低上大學(xué)的直接成本。
36 其他條件一定的情況下,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)以后的工作時(shí)間越長(zhǎng).意味著此人上大學(xué)的( )越高。
A.直接成本
B.機(jī)會(huì)成本
C.總收益
D.心理收益
參考答案:C
參考解析
本題考查高等教育投資決策模型。一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)以后的工作時(shí)間越長(zhǎng),則獲得人力資本投資收益的時(shí)間就越長(zhǎng),這會(huì)擴(kuò)大總收益。
37 鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和革新的組織文化稱為( )組織文化。
A.學(xué)院型
B.俱樂(lè)部型
C.棒球隊(duì)型
D.堡壘型
參考答案:C
參考解析
本題考查組織文化的類型。棒球隊(duì)型組織鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和革新。
38 關(guān)于長(zhǎng)期勞動(dòng)力需求的說(shuō)法,正確的是( )。
A.工資率變動(dòng)在長(zhǎng)期中對(duì)勞動(dòng)力需求產(chǎn)生的影響會(huì)比在短期中更大
B.工資率上升所產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)導(dǎo)致長(zhǎng)期勞動(dòng)力需求數(shù)量的增加
C.工資率上升所產(chǎn)生的替代效應(yīng)導(dǎo)致長(zhǎng)期勞動(dòng)力需求數(shù)量的增加
D.在長(zhǎng)期中,工資率變動(dòng)只會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生替代效應(yīng)
參考答案:A
參考解析
本題考查長(zhǎng)期勞動(dòng)力需求。工資率變動(dòng)在長(zhǎng)期中能夠比短期中對(duì)企業(yè)的勞動(dòng)力需求產(chǎn)生更大的影響,主要是因?yàn)楣べY率變動(dòng)的替代效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)能夠得到充分的實(shí)現(xiàn)。
39根據(jù)巴尼的觀點(diǎn),組織中的人力資源之所以能夠成為企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,是因?yàn)? )。
A.人力資源具有邊際報(bào)酬遞減性
B.人力資源可以被其他資源代替
C.高能力的勞動(dòng)者是稀有資源
D.優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理很容易被模仿
參考答案:C
參考解析
本題考查人力資源管理滿足企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源的四個(gè)條件。人力資源具有邊際報(bào)酬遞增性質(zhì),人力資源具有不可替代性和不可模仿性。
40 關(guān)注任務(wù)的完成及員工的順從,更多依靠獎(jiǎng)懲影響員工的績(jī)效,這是( )領(lǐng)導(dǎo)的主要特點(diǎn)。
A.交易型
B.改變型
C.魅力型
D.特質(zhì)型
參考答案:A
參考解析
本題考查交易型領(lǐng)導(dǎo)理論。交易型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出,他們很關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從。
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