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            2016年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力資源》預(yù)測(cè)習(xí)題(1)

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            第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
            第 7 頁:多項(xiàng)選擇題
            第 9 頁:案例分析題

              31 下列關(guān)于作業(yè)速率的描述,錯(cuò)誤的是(  )。

              A.人的生理上有一個(gè)最有效或最經(jīng)濟(jì)的作業(yè)速率

              B.短暫的間歇是適當(dāng)速率水平的必要成分

              C.工作時(shí)間速率過低緩解疲勞

              D.實(shí)行自主調(diào)節(jié)速率的工作方式,可以提供勞動(dòng)生產(chǎn)率

              參考答案:C

              參考解析

              C人的生理上有一個(gè)最有效或最經(jīng)濟(jì)的作業(yè)速率,實(shí)際速率過高或過低都容易產(chǎn)生疲勞合理調(diào)節(jié)作業(yè)速率的方法包括:①按照作業(yè)速率調(diào)整勞動(dòng)組合;②短暫的間歇是適當(dāng)速率水平的必要成分;③作業(yè)能力在一天中是變化的,因此應(yīng)通過合理改變作業(yè)速率來減少工人的疲勞;④實(shí)行自主調(diào)節(jié)速率的工作方式,可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

              32 下列選項(xiàng)中不屬于現(xiàn)存的工作滿意度信息的是(  )。

              A.日常接觸

              B.辭職率

              C.質(zhì)量記錄

              D.事故報(bào)告

              參考答案:A

              參考解析

              A管理者可以通過日常接觸和查閱現(xiàn)存的資料來了解目前員工的感受。日常接觸是指管理層通過面對(duì)面的接觸與溝通來掌握員工的工作滿意度,是一種了解工作滿意度的實(shí)用的、及時(shí)的方法。管理層還可以查閱組織中一些反映工作滿意度的信息資料,例如辭職率、績效記錄、質(zhì)量記錄、考勤記錄、員工的抱怨和建議、事故報(bào)告、培訓(xùn)記錄、離職面談等。通過對(duì)這些信息的分析、解釋,管理者可以掌握員工總體的滿意度水平。

              33 勞動(dòng)者長時(shí)間從事單調(diào)、重復(fù)的生產(chǎn)活動(dòng)是,心理活動(dòng)能力逐漸下降,最后感動(dòng)精疲力竭,以致無法繼續(xù)作業(yè)的現(xiàn)象被稱為(  )。

              A.心理阻滯

              B.生理疲勞

              C.心理飽和

              D.精神疲勞

              參考答案:D

              參考解析

              D主題專家會(huì)議的主持人最好是企業(yè)內(nèi)與目標(biāo)職位相關(guān)的中層管理者。主題專家會(huì)議的優(yōu)點(diǎn)在于其操作簡單、成本低,適合各類企業(yè)開展;可以運(yùn)用于工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié),具備多方溝通協(xié)調(diào)的功能,有利于工作分析結(jié)果最大限度地得到企業(yè)的認(rèn)同以及后期的推廣。缺點(diǎn)在于其結(jié)果化程度低,缺乏客觀性;要受到與會(huì)專家的知識(shí)水平計(jì)期相關(guān)工作背景的制約。

              34 職工請(qǐng)事假累計(jì) (  )天以上且單位按照規(guī)定不扣工資,該職工不再享受當(dāng)年年休假。

              A.5

              B.10

              C.20

              D.30

              參考答案:B

              參考解析

              C根據(jù)《職工帶薪年休假條例》規(guī)定,不享受當(dāng)年年休假的情形,包括職工請(qǐng)事假累計(jì)20天以上且單位按照規(guī)定不扣工資的。

              35 應(yīng)屆畢業(yè)生與一般員工在錄用工作中表現(xiàn)出來的差別,正確的描述是(  )

              A.應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展困惑

              B.一般員工對(duì)公司期望要求過高

              C.應(yīng)屆畢業(yè)生善于處理人事關(guān)系

              D.一般員互職業(yè)技能不夠熟練

              參考答案:A

              參考解析

              A應(yīng)屆畢業(yè)生剛步人職場(chǎng),他們與一般員工在許多方面有著相當(dāng)?shù)牟顒e。這些差別主要體現(xiàn)在對(duì)公司期望要求過高、職業(yè)發(fā)展困惑、處理人際關(guān)系欠佳、職業(yè)技能不夠熟練等方面。

              36奧爾波特的人格特質(zhì)理論認(rèn)為(  )。

              A.人格特質(zhì)是零散的

              B.人格結(jié)構(gòu)有五個(gè)層面

              C.人格特質(zhì)分為16種根源特質(zhì)

              D.人格特質(zhì)是有組織的

              參考答案:A

              參考解析

              D奧爾波特認(rèn)為,各種特質(zhì)不是零散的,而是有組織的。

              37 通過計(jì)算招聘過程中關(guān)鍵決策點(diǎn)的平均時(shí)間間隔來確定招聘時(shí)間的方法是(  )。

              A.時(shí)間一動(dòng)作分析法

              B.工作公告法

              C.過程分析法

              D.時(shí)間流逝數(shù)據(jù)法

              參考答案:D

              參考解析

              D招聘時(shí)間計(jì)劃的最常用方法是時(shí)間流逝數(shù)據(jù)法,該方法顯示了招聘過程中關(guān)鍵決策點(diǎn)的平均時(shí)間間隔,通過計(jì)算這些時(shí)間間隔可以確定招聘的時(shí)間。

              38 下列因素中,不屬于影響招聘活動(dòng)的外部因素是(  )。

              A.勞動(dòng)力市場(chǎng)

              B.國家的法律法規(guī)

              C.競爭對(duì)手

              D.企業(yè)的形象

              參考答案:C

              參考解析

              C心理飽和。即勞動(dòng)者長時(shí)間從事單調(diào)、重復(fù)的生產(chǎn)活動(dòng)時(shí),心理活動(dòng)能力逐漸下降,最后感到精疲力竭,以致無法繼續(xù)作業(yè)的現(xiàn)象。

              39奧爾波特的特質(zhì)理論提出人格結(jié)構(gòu)有三個(gè)層面,下列不屬于這至個(gè)層面的是(  )。

              A.樞紐特質(zhì)

              B.核心特質(zhì)

              C.次要特質(zhì)

              D.表面特質(zhì)

              參考答案:D

              參考解析

              D奧爾波特提出人格結(jié)構(gòu)有三個(gè)層面:①樞紐特質(zhì);②核心特質(zhì);③次要特質(zhì)。

              40 關(guān)于組織公民行為的說法,錯(cuò)誤的是(  )。

              A.組織公民行為是一種積極的工作行為

              B.組織公民行為是屬于員工職責(zé)范圍之內(nèi)的行為

              C.工作滿意度高的員工會(huì)表現(xiàn)出更多的組織公民行為

              D.組織公民行為對(duì)組織的生存和高效運(yùn)作具有積極的作用

              參考答案:D

              參考解析

              B組織公民行為是員工做出的對(duì)組織的生存和高效運(yùn)作起到非常積極作用的行為,但這些行為又不是員工職責(zé)范圍之內(nèi)的,因而,通常不能得到組織在薪酬上的回報(bào)。

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