點擊查看：2019經(jīng)濟(jì)師《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》練習(xí)題匯總

　　一、單項選擇題

　　1.關(guān)于比例的說法，正確的是( )。

　　A.它的比值可能大于1

　　B.它是一個總體中各個不同部分的數(shù)量對比

　　C.它是一個總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重

　　D.它是同一現(xiàn)象在不同時間或空間上的數(shù)量對比

　　2.下列數(shù)據(jù)整理和顯示方法中，取值不可能大于l的是( )。

　　A.比例

　　B.比率

　　C.頻數(shù)

　　D.累積頻數(shù)

　　3.比例是一個總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重，各部分的比例之和( )。

　　A.既可能大于l，又可能小于l

　　B. 等于l

　　C.大于1

　　D.小于

　　14.將比例乘以l00得到的就是( )。

　　A.百分比

　　B.比率

　　C.平均數(shù)

　　D.極差

　　5.國內(nèi)生產(chǎn)總值中第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值之比屬于( )。

　　A.比率

　　B.比例

　　C.百分?jǐn)?shù)

　　D.極差

　　6.根據(jù)第五次全國人口普查的結(jié)果，我國女性占總?cè)丝诘?8.37%，男性占總?cè)丝诘?1.63%，那么人口的性別比為( )。

　　A.100：106.74

　　B.93.67：100

　　C.106.74：100

　　D.100：93.6

　　77.分類數(shù)據(jù)的圖示方法主要有圓形圖和( )。

　　A.條形圖

　　B.直方圖

　　C.累積分布圖

　　D.莖葉圖

　　8.用寬度相同的條形的高度或長短來表示數(shù)據(jù)變動的圖形是( )。

　　A.折線圖

　　B.條形圖

　　C.直方圖

　　D.圓形圖

　　二、多項選擇題

　　1.分類數(shù)據(jù)在整理時除了要列出所分的類別外.還要計算出每一類別的( )。

　　A.比例

　　B. 頻數(shù)

　　C.組中值

　　D.比率

　　E. 頻率

　　2.落在各類別中的數(shù)據(jù)個數(shù)被稱為( )。

　　A.頻數(shù)

　　B. 底數(shù)

　　C.指數(shù)

　　D.比例

　　E.次數(shù)

　　3.關(guān)于比率的說法正確的有( )。

　　A. 比值可能大于1

　　B. 各部分的比率之和等于l

　　C.是各不同類別的數(shù)量的比值

　　D.是總體中部分與整體之間的對比關(guān)系

　　E.可以不用1作為基數(shù)，而用100或其他便于理解的數(shù)作基數(shù)

　　4.下列各項中，適用于分類數(shù)據(jù)的整理和顯示的方法有( )。

　　A. 累積頻數(shù)

　　B.比例

　　C.百分比

　　D.比率

　　E. 累積百分比

　　5.2015年底，某國共有博物館l458個，其中綜合性博物館769個，歷史類博物館521個，藝術(shù)類博物館57個，自然科技類博物館l9個，其他類型博物館92個。這一構(gòu)成應(yīng)通過繪制( )來顯示。

　　A. 條形圖

　　B.累積頻數(shù)分布圖

　　C. 圓形圖

　　D.直方圖

　　E. 折線圖

　　6.用圓形及圓內(nèi)扇形的面積來表示數(shù)值大小的圖形是( )。

　　A. 折線圖

　　B.條形圖

　　C.直方圖

　　D.圓形圖

　　E.餅圖

　　7.關(guān)于組距分組，下列說法正確的有( )。

　　A. 它適用于離散變量且變量值較少的情況

　　B.它適用于連續(xù)變量或變量值較多的情況C.劃分的組數(shù)越多越好

　　D.劃分的組數(shù)不應(yīng)太多也不應(yīng)太少

　　E.統(tǒng)計分組習(xí)慣上規(guī)定“下組限不在內(nèi)”

　　8.在組距分組中，確定分組組數(shù)時要求( )。

　　A. 組數(shù)盡可能多

　　B.組數(shù)盡可能少

　　C.盡量保證組間資料的差異性

　　D.盡量保證組內(nèi)資料的同質(zhì)性

　　E.使用開口組

　　一、單項選擇題

　　1.C

　　【解析】本題考查比例的概念。比例是以l為基數(shù)的，所以比值不可能大于l。它是一個總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重。比率可以是一個總體中各個不同部分的數(shù)量對比，也可以是同一現(xiàn)象在不同時間或空間上的數(shù)量對比。2.A

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的整理與顯示。比例是一個總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重，通常用于反映總體的構(gòu)成或結(jié)構(gòu)。各部分的比例之和等于l。不可能大于l。

　　3.B

　　【解析】本題考查比例的定義及特征。比例是一個總體中各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重，通常用于反映總體的構(gòu)成或結(jié)構(gòu)。整體中各部分的比例之和為1。

　　4.A

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的整理與顯示。將比例乘以100就是百分?jǐn)?shù)或百分比，它是將對比的基數(shù)抽象化為100而計算出來的，用%表示，它表示每l00個分母中擁有多少個分子。

　　5.A

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的整理與顯示。比率是各不同類別的數(shù)量的比值。在經(jīng)濟(jì)和社會問題的研究中，經(jīng)常使用比率，例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的積累與消費之比，國內(nèi)生產(chǎn)總值中第一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值之比。

　　6.C

　　【解析】本題考查比率指標(biāo)的計算。人口性別比是指男性人口與女性人口之間的比例，一般以女性人口數(shù)為l00，計算結(jié)果為C。

　　7.A

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的圖示。分類數(shù)據(jù)的圖示方法主要有圓形圖和條形圖。

　　8.B

　　【解析】本題考查條形圖的基本形式。用寬度相同的條形的高度或長短來表示數(shù)據(jù)變動的圖形是條形圖。條形圖可以橫置或縱置.縱置時也稱為柱形圖。

　　二、多項選擇題

　　1.ABDE

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的整理與顯示。分類數(shù)據(jù)本身就是對事物的一種分類，因此，在整理時除了要列出所分的類別外.還要計算出每一類別的頻數(shù)、頻率或比例、比率。

　　2.AE

　　【解析】本題考查頻數(shù)的定義。頻數(shù)也稱次數(shù).是落在各類別中的數(shù)據(jù)個數(shù)。

　　3.ACE

　　【解析】本題考查比率所具有的特征。比率是各不同類別的數(shù)量的比值。由于比率不是總體中部分與整體之間的對比關(guān)系，因而比率的比值可能大于l。為方便起見，比率可以不用1作為基數(shù).而用100或其他便于理解的數(shù)作為基數(shù)。

　　4.BCD

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的整理方法。分類數(shù)據(jù)本身就是對事物的一種分類，因此，在整理時除了要列出所分的類別外，還要計算出每一類別的頻數(shù)、頻率或比例、比率，同時選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行顯示，選項BCD正確。累積頻數(shù)和累積百分比適用于順序數(shù)據(jù)的整理和顯示。5.AC

　　【解析】本題考查數(shù)據(jù)的圖示。由于題干中涉及的數(shù)據(jù)屬于分類數(shù)據(jù)，因此主要可以采用條形圖和圓形圖。

　　6.DE

　　【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)的圖示。圓形圖也稱餅圖，是用圓形及圓內(nèi)扇形的面積來表示數(shù)值大小的圖形，故選DE。

　　7.BD

　　【解析】本題考查數(shù)據(jù)的分組。在連續(xù)變量或變量值較多的情況下，通常采用組距分組。劃分的組數(shù)既不應(yīng)太多也不應(yīng)太少，選項BD正確。統(tǒng)計分組時習(xí)慣上規(guī)定“上組限不在內(nèi)”。

　　8.CD

　　【解析】本題考查數(shù)據(jù)分組的方法。確定分組組數(shù)的要求是：第一，劃分的組數(shù)，既不應(yīng)太多也不應(yīng)太少，組數(shù)過多，達(dá)不到分組壓縮資料的目的;組數(shù)太少，將造成原始資料的信息丟失過多。第二，組數(shù)的確定.要盡量保證組間資料的差異性與組內(nèi)資料的同質(zhì)性。第三，采用的分組辦法，要能夠充分顯示客觀現(xiàn)象本身存在的狀態(tài)。

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