五、市場失靈和政府的干預

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握市場失靈理論和政府對微觀經濟活動干預的基本理論。

　　考試內容

　　(一)市場失靈的含義

　　資源配置和最優(yōu)配置的含義和標準，實現帕累托最優(yōu)標準的條件，市場失靈的含義。

　　(二)市場失靈的原因

　　壟斷、外部性、公共物品、信息不對稱等導致市場失靈的基本因素的含義及其對市場機制運行的影響。

　　(三)。政府對市場的干預

　　政府針對市場失靈對市場進行干預的方式和措施，科斯定理的含義。

　　六、國民收入核算和簡單的宏觀經濟模型

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握國民收入核算的基本概念和方法，以及消費、儲蓄、投資、總需求和總供給等宏觀經濟基本理論知識。

　　考試內容

　　(一)國民收入核算 .

　　國民生產總值等基本指標的含義及其主要核算方法。

　　(二)宏觀經濟均衡的基本模型，

　　兩部門經濟中的儲蓄一投資恒等式，三部門經濟中的儲蓄一投資恒等式，四部門經濟中的儲蓄一投資恒等式。

　　(三)消費、儲蓄和投資

　　消費理論和消費函數，儲蓄的含義和儲蓄函數，投資的含義和投資函數，投資乘數的含義和公式，均衡國民收入的計算。

　　(四)總需求和總供給

　　總需求、�？偣┙o的含義和構成，總供求模型的含義。

　　七、經濟增長和經濟發(fā)展理論

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握經濟增長、經濟周期和經濟發(fā)展的基本原理。

　　考試內容

　　(一)經濟增長

　　經濟增長和經濟發(fā)展的含義和區(qū)別，經濟增長的基本理論，決定經濟增長的因素，經濟增長因素分解和計算公式。

　　(二)經濟周期和經濟波動

　　經濟波動的含義和類型，經濟周期的階段的劃分和階段特征，經濟周期的形成原因，我國的經濟波動，分析和預測經濟波動的指標體系。

　　(三)經濟發(fā)展

　　經濟發(fā)展的基本理論，轉變經濟發(fā)展方式的含義和內容，科學發(fā)展觀的含義和內容。

　　八、價格總水平和就業(yè)、失業(yè)

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握價格總水平、就業(yè)和失業(yè)的基本原理。

　　考試內容

　　(一)價格總水平

　　價格總水平的含義和度量;決定價格總水平變動的因素，價格總水平變動的經濟效應。

　　(二)就業(yè)和失業(yè)

　　就業(yè)、-失業(yè)的含義和計算~毽棼輩的基本類型，我國現階段失業(yè)形成的特點和解決失業(yè)問題的途徑。

　　(三)就業(yè)和經濟增長及價格總水平的關系

　　奧肯定律及其計算公式，菲利普斯曲線及其應用。

　　九、國際貿易和國際資本流動

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握國際貿易和國際資本流動的基本理論和政策。

　　考試內容

　　(一)國際貿易

　　國際貿易理論的發(fā)展過程，影響國際貿易的因素，政府對進出口貿易的干預方式，傾銷和反傾銷。

　　(二)國際資本流動

　　國際資本流動的含義和原因，國際資本流動的經濟影響，政府對資本流動的干預方式。

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