(二)不同代表人物的特質(zhì)理論

　　1. 奧爾波特的特質(zhì)理論

　　奧爾波特提出人格結(jié)構(gòu)有三層面：

　　(1)樞紐特質(zhì)(Cardinal traits)，也叫基本特質(zhì)，指那些滲透于人格以致遍及此人全部活動(dòng)的特質(zhì)。它反映了一個(gè)人的主要情操和優(yōu)勢傾向，只有少數(shù)人有這樣的特質(zhì);

　　(2)核心特質(zhì)(Central traits)，指滲透性差一些，但還是有相當(dāng)概括力、有一般意義的特性，它是人格的建筑構(gòu)件。每個(gè)人的核心特質(zhì)有5-10個(gè);

　　(3)次要特質(zhì)(Secondary Traits)，指不明顯，不受人注目，一致性和一般性較低的人格特質(zhì)。

　　2. 卡特爾的特質(zhì)理論

　　卡特爾用分類學(xué)的方法研究人格，認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)的基本元素就是特質(zhì)。特質(zhì)就是在不同時(shí)間和情境中都保持一致的行為模式。根源特質(zhì)是構(gòu)成人格的基本要素，代表行為屬性和功能，他總結(jié)出的16種人格特質(zhì)包括;

　　(1)樂群性(2)聰慧性(3)穩(wěn)定性(4)支配性(5)興奮性(6)有恒性(7)敢為性(8)敏感性(9)懷疑性(10)幻想性(11)世故性(12)憂慮性(13)實(shí)驗(yàn)性(14)獨(dú)立性(15)自律性(16)緊張性

　　卡特爾根據(jù)16種源特質(zhì)制定的測量量表，即卡特爾16人格因素量表(16PF)，該量表對(duì)職業(yè)咨詢、心理健康等有很大幫助。

　　3. 艾森克的特質(zhì)理論

　　(1)從特質(zhì)理論出發(fā)，以傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法研究人格問題

　　(2)人格維度的劃分：外傾和神經(jīng)質(zhì)兩個(gè)維度。

　　(3)艾森克的理論和古希臘的4種氣質(zhì)類型相吻合

　　(三)評(píng)價(jià)

　　1. 特質(zhì)理論的貢獻(xiàn)

　　(1)開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計(jì)方法

　　(2)提供了對(duì)個(gè)體當(dāng)前人格的精確描述，并且這種描述和日常習(xí)慣非常接近。

　　2. 缺點(diǎn)

　　(1)沒有深入揭示行為背后的原因和機(jī)制

　　(2)沒有充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性。

　　六、“大五”和“大七”人格理論X5 X6 ※

　　1.“大五”人格理論X5 ※

　　它認(rèn)為所有人的人格都可以分為五個(gè)基本維度：見表1-1

　　表1-1 “大五”人格模型

　　2.“大七”人格理論X6 ※

　　表1-2 中國“大七”人格的維度及其含義

　　七、人格特質(zhì)在組織管理中的價(jià)值Z2

　　巴斯魅力領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)特征;

　　(1)魅力：是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征;

　　(2)激發(fā)動(dòng)機(jī)：領(lǐng)導(dǎo)利用各種手段激發(fā)下級(jí)的激情和對(duì)預(yù)期目標(biāo)的理解;

　　(3)智力激發(fā)：領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬檢查自己的信念和價(jià)值觀，構(gòu)想發(fā)展自身的創(chuàng)造性方法;

　　(4)個(gè)人化的考慮：領(lǐng)導(dǎo)者能給下屬提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。