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              論建筑工程造價(jià)管理模式改革方向

              摘 要: 分析闡述了我國(guó)建筑工程造價(jià)管理歷史的五個(gè)階段和目前建筑工程造價(jià)管理發(fā)展的狀況,基于過(guò)去靜態(tài)的工程造價(jià)管理已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今動(dòng)態(tài)的市場(chǎng),對(duì)工程造價(jià)的未來(lái)改革方向進(jìn)行了深刻的探討。

              關(guān)鍵詞: 工程造價(jià);造價(jià)管理;管理模式改革

              我國(guó)現(xiàn)有的工程造價(jià)管理模式主要是動(dòng)態(tài)管理和靜態(tài)管理相結(jié)合,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及市場(chǎng)規(guī)律的變化,原有的模式必然會(huì)受到一定的局限性,我國(guó)建筑工程造價(jià)管理模式的改革已成為必然之勢(shì)。

              1 我國(guó)建筑工程造價(jià)管理的歷史

              從發(fā)展過(guò)程看,我國(guó)造價(jià)管理大體可分為五個(gè)階段:

              第一階段,從1950到1957年,與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的預(yù)算定額制度建立時(shí)期。新中國(guó)成立后,為合理確定工程造價(jià),用好有限的建設(shè)資金,引進(jìn)了前蘇聯(lián)的概預(yù)算定額管理制度,同時(shí)也為新組建的國(guó)營(yíng)建筑施工企業(yè)建立了企業(yè)管理制度,并且成立了相應(yīng)的管理組織。

              第二階段,從1958年到1966年,是概預(yù)算定額管理逐漸被削弱的階段。由于受“左”的錯(cuò)誤指導(dǎo)思想的影響,在中央放權(quán)的背景下,概預(yù)算與定額管理權(quán)限也全部下放,造成后來(lái)全國(guó)工程量計(jì)算規(guī)則和定額項(xiàng)目在各地區(qū)不統(tǒng)一的現(xiàn)象。各級(jí)基建管理機(jī)構(gòu)的概預(yù)算部門被精簡(jiǎn),設(shè)計(jì)單位概預(yù)算人員減少,只算政治帳,不算經(jīng)濟(jì)帳,概預(yù)算控制投資作用被削弱。

              第三階段,從1967年到1976年,是概預(yù)算定額管理工作遭到嚴(yán)重破壞的階段。概預(yù)算和定額管理機(jī)構(gòu)被撤銷,預(yù)算人員改行,大量基礎(chǔ)資料被銷毀,定額被說(shuō)成是“管、卡、壓”的工具,造成設(shè)計(jì)無(wú)概算、施工無(wú)預(yù)算、竣工無(wú)決算。

              第四階段,從1977年到90年代初,是造價(jià)管理工作整頓和發(fā)展的時(shí)期。從1977年起,國(guó)家恢復(fù)重建造價(jià)管理機(jī)構(gòu)。到1990年成立了中國(guó)建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì),從而為工程造價(jià)管理改革以及推動(dòng)建筑業(yè)改革起到了促進(jìn)作用。

              第五階段,從20世紀(jì)90年代初至今。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在弊端逐步暴露出來(lái),傳統(tǒng)的概預(yù)算定額管理實(shí)際上是用來(lái)對(duì)工程造價(jià)實(shí)行行政指令的直接管理,遏制了競(jìng)爭(zhēng),抑制了生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的積極性與創(chuàng)造性。

            美好明天
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            課程類別 主講教師 導(dǎo)學(xué)
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            錄播 1小時(shí)/科
            課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
            課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
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            精講班
            基礎(chǔ)精講班
            直播 26小時(shí)/科
            課程目標(biāo):新教材無(wú)死角精講,打牢基礎(chǔ)
            課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無(wú)死角講解。
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            課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2024年新教材及考試大綱,分析教材變動(dòng)考點(diǎn)。
            真題
            技巧班
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            錄播 2小時(shí)/科
            課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),高頻考點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化,高效提升
            課程優(yōu)勢(shì):行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
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            點(diǎn)題班
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            直播 8小時(shí)/科
            課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
            課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
            案例專
            項(xiàng)突破
            案例專項(xiàng)突破班
            錄播 10小時(shí)/科
            課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
            課程優(yōu)勢(shì):挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
            沖刺
            提分班
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            直播 6小時(shí)/科
            課程目標(biāo):同步梳理出題要點(diǎn),掌握考試命題規(guī)律
            課程優(yōu)勢(shì):考前串講,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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            直播 4小時(shí)/科
            課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
            課程優(yōu)勢(shì):使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測(cè)考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
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            課時(shí)安排 1小時(shí)/科 26小時(shí)/科 26小時(shí)/科 2小時(shí)/科 8小時(shí)/科 10小時(shí)/科 6小時(shí)/科 4小時(shí)/科
            一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
            建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
            建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
            建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
            建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
            在線課程
            2025年
            無(wú)憂取證班
            62%學(xué)員選擇
            2025年
            AI私塾班
            38%學(xué)員選擇
            適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
            ②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
            ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
            ④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
            ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
            ②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
            ③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
            ④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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            適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
            ②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
            ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
            ④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
            ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
            ②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
            ③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
            ④希望順利通過(guò)考試,高效取證
            四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
            導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
            導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
            錄播 1小時(shí)/科
            課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
            課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
            夯實(shí)基礎(chǔ)階段
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            課程目標(biāo):新教材無(wú)死角精講,打牢基礎(chǔ)
            課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)錄播課程,權(quán)威名師授課,無(wú)死角講解
            強(qiáng)化精講班
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            課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點(diǎn)講解,梳理知識(shí)體系
            課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn),把握考試重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn),做到全面提升
            AI智能課后作業(yè)
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            課后練習(xí)
            課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
            課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
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            通關(guān)必備點(diǎn)題班
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            直播 8小時(shí)/科
            課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
            課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
            案例專項(xiàng)突破班
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            造價(jià)管理
            共計(jì)221課時(shí)
            講義已上傳
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            講義已上傳
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            文章責(zé)編:dingchunyu