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            2016年注冊消防工程師網(wǎng)校學(xué)習(xí)方式哪家好?

            2016年注冊消防工程師網(wǎng)校學(xué)習(xí)方式哪家好?雄鷹網(wǎng)校為您盤點~

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              2016年消防工程師考試定于11月12日、13日開始,各地的考試報名工作于8月中旬陸續(xù)展開。隨著報名季的臨近,你心中的擔(dān)憂和顧慮是不是也越來越多了?

              考生A:“教材知識點覆蓋太廣了,我基礎(chǔ)一般,看書太吃力了。”

              考生B:“平時工作太忙,只有晚上還有周末能抽空復(fù)習(xí),時間根本不夠用!

              考生C:“離開學(xué)校很多年,記憶力和學(xué)習(xí)能力大不如從前,需要老師指點!

              距離考試不到4個月,要想頂住這些壓力,爭取今年一次通關(guān),那報名課程無疑是最佳選擇。但是在選擇課程的時候一定要慎重,切忌慌不擇路,否則不僅耽誤拿證,還浪費(fèi)錢財。以上三個問題可以作為我們選擇網(wǎng)校時的一個考量依據(jù),歸根結(jié)底就是:A、學(xué)習(xí)方式;B、課程體系;C、師資實力這三點。

              本次就學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行分析。學(xué)習(xí)方式將決定你全階段的復(fù)習(xí)計劃如何安排,如何快速、有效、全面的掌握知識點,如何訓(xùn)練答題技巧并成功通過考試等。

              我們先看看消防工程師四大網(wǎng)校的課程模式情況:

            (*內(nèi)容來源:《考試吧2016消防工程師網(wǎng)絡(luò)課程研究報告》)

            2016年注冊消防工程師網(wǎng)校學(xué)習(xí)方式哪家好?

              或許你會有疑問:

              “直播+錄播是什么意思?對我有幫助嗎?”

              答:直播+錄播其實是指:一、對于基礎(chǔ)精華考點,采用錄播模式反復(fù)學(xué)習(xí),快速打牢基礎(chǔ);二、對于核心必考點和高頻考點,采用直播模式實時強(qiáng)化。在直播過程中,老師將根據(jù)學(xué)員情況和考點特點,適配學(xué)習(xí)方式,講深講淺及時調(diào)節(jié);學(xué)員在聽課過程中能夠及時反饋問題,并得到解決。直播和錄播結(jié)合能夠更有效提升考生的課程完成度完成效果,從而實現(xiàn)穩(wěn)定掌握必考點,提升得分率,一次通過考試。

              “環(huán)球、建工這些都是知名的老牌網(wǎng)校了,為什么在學(xué)練問上不夠重視呢?”

              答:其實老牌網(wǎng)校的教學(xué)水平、課程質(zhì)量是毋庸置疑的,這些網(wǎng)校能夠提供高質(zhì)量的錄播課程,幫助學(xué)員建立和鞏固知識體系。但是它們在跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,以及練習(xí)、答疑服務(wù)方面做的相對較少。要知道消防工程師的考生選擇網(wǎng)校的目的幾乎只有一個,就是通過考試!如果掌握了教材知識,但做起題來磕磕絆絆,是非常不利于應(yīng)試的。

              “那么學(xué)、練的分配比對于通過考試的影響大嗎?”

              答:影響很大。消防工程師考生由于時間少并且缺乏監(jiān)督,所以復(fù)習(xí)過程十分松散,不能正確調(diào)配學(xué)習(xí)和練習(xí)的比例,往往到了考場上才發(fā)現(xiàn)許多復(fù)習(xí)中遺漏的考點,悔不當(dāng)初。 學(xué)習(xí)方式雖然是因人而異的,但如果你的基礎(chǔ)一般,許多知識點都需要通過反復(fù)聽課學(xué)習(xí)和練習(xí)來鞏固,那么如何正確分配比例就變得十分重要了。

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              消防工程師考試不同于一般資格類考試,消防工程師考查的知識點覆蓋較廣,在聽課和練習(xí)的過程中難免會遇到“疑難雜癥”,其中案例分析更是許多考生的軟肋,這就需要尋求老師的幫助。因此,學(xué)、練、問這三點缺一不可。

              綜上所述,學(xué)、練、問三者結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,能夠更有效的幫助消防工程師學(xué)員解決備考困惑,更大可能性通過考試。明確了學(xué)習(xí)方式后,再結(jié)合上面各網(wǎng)校的課程模式表格,你是不是已經(jīng)心里有數(shù)了呢?

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              下篇文章中,我們會對各網(wǎng)校的課程體系情況進(jìn)行對比分析,了解如何選擇課時短、內(nèi)容精的學(xué)習(xí)方案,敬請期待。

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