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            2013年一級(jí)建造師《建筑工程》猜題卷第一套

            來源:考試吧 2013-09-11 10:05:28 要考試,上考試吧! 一建萬題庫
            第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
            第 3 頁:多項(xiàng)選擇題
            第 4 頁:案例分析題
            第 5 頁:參考答案

              三、案例分析題(共5題,前3題各20分。后2題各50分,總計(jì)120分)。

              【案例l】

              某項(xiàng)目經(jīng)理部本年計(jì)劃節(jié)約’’三材’’的目標(biāo)為ll0000元,實(shí)際節(jié)約l20000元,上年節(jié)約105000元,本企業(yè)的先進(jìn)水平節(jié)約l28000元。

              問題:

              1.什么是施工成本分析?主要依據(jù)有哪些?

              2.根據(jù)材料編制對比表,并對表進(jìn)行相應(yīng)的分析。

              【案例2】

              某建筑工程,建設(shè)單位委托監(jiān)理單位承擔(dān)施工階段和工程質(zhì)量保修期的監(jiān)理工作,并且建設(shè)單位與施工單位按《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》簽訂了施工合同。

              在基坑支護(hù)施工中,項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)施工單位采用了一項(xiàng)新技術(shù),而沒有按已批準(zhǔn)的施工技術(shù)方案施工。項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)認(rèn)為本工程使用的該項(xiàng)新技術(shù)存在安全隱患,總監(jiān)理工程師下達(dá)了工程暫停令,同時(shí)報(bào)告了建設(shè)單位。而施工單位認(rèn)為該項(xiàng)新技術(shù)通過了有關(guān)部門的鑒定,因此不會(huì)發(fā)生安全問題.仍繼續(xù)施工。于是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)報(bào)告了建設(shè)行政主管部門。施工單位在建設(shè)行政主管部門干預(yù)下才暫停了施工。施工單位復(fù)工后,就此事所引起的損失向項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)提出索賠。建設(shè)單位也認(rèn)為項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)是"小題大做",致使工程延期,因此要求監(jiān)理單位對此事承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。該工程施工完成后,施工單位按竣工驗(yàn)收有關(guān)規(guī)定,向建設(shè)單位提交了竣工驗(yàn)收報(bào)告。建設(shè)單位并未及時(shí)驗(yàn)收,而在施工單位提交竣工驗(yàn)收報(bào)告后第45天時(shí)發(fā)生臺(tái)風(fēng),致使工程已安裝的門窗玻璃部分損壞。建設(shè)單位要求施工單位對損壞的門窗玻璃進(jìn)行無償修復(fù),施工單位不同意無償修復(fù)。

              問題:

              1.在施工階段,施工單位的做法存在哪些不妥之處?請說明理由。

              2.建設(shè)單位的做法存在哪些不妥之處?

              3.就施工單位采用新的基坑支護(hù)施工方案問題,項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)還應(yīng)做哪些工作?

              4.施工單位不同意無償修復(fù)是否合理?請說明原因。

              【案例3】

              某建設(shè)單位承攬了一綜合樓工程項(xiàng)目,該工程位于城市的中心地段,建筑面積為45000㎡,施工現(xiàn)場占地面積為30000㎡?偣こ處燁I(lǐng)導(dǎo)各小組進(jìn)行了該項(xiàng)目施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制。

              問題:

              1.簡述施工總平面圖設(shè)計(jì)原則。

              2.簡述施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟。

              3.施工進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整方法有哪些?

              【案例4】

              某建設(shè)單位承包了小型施工項(xiàng)目,建筑面積2500㎡。該施工項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理部大約有l(wèi)0人,項(xiàng)目經(jīng)理準(zhǔn)備將項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行落實(shí)工作,項(xiàng)目經(jīng)理主持編制了施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃。

              問題:

              1.說明項(xiàng)目經(jīng)理部在企業(yè)中的地位。

              2.施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的內(nèi)容有哪些?

              3.請簡述施工項(xiàng)目管理規(guī)劃的作用。

              【案例5】

              某建設(shè)單位準(zhǔn)備建一座文化展覽館,建筑面積5500㎡,預(yù)算投資500萬元,建設(shè)工期為l2個(gè)月。工程采用公開招標(biāo)的方式確定承包商。按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》和《中華人民共和國建筑法》的規(guī)定,建設(shè)單位編制了招標(biāo)文件。并向當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)行政管理部門提出了招標(biāo)申請書,得到了批準(zhǔn)。建設(shè)單位依照有關(guān)招標(biāo)投標(biāo)程序進(jìn)行公開招標(biāo)。由于該工程在設(shè)計(jì)上比較復(fù)雜,根據(jù)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)局的建議,對參加投標(biāo)單位的主體要求是最低不得低于二級(jí)資質(zhì)。擬參加此次投標(biāo)的五家單位中甲、乙、丁單位為二級(jí)資質(zhì),丙單位為三級(jí)資質(zhì),戊單位為一級(jí)資質(zhì),而丙單位的法定代表人是建設(shè)單位某主要領(lǐng)導(dǎo)的親戚,建設(shè)單位招標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在資格預(yù)審時(shí)出現(xiàn)了分歧,正在猶豫不決時(shí),丙單位擬準(zhǔn)備組成聯(lián)合體投標(biāo),經(jīng)丙單位的法定代表人的私下活動(dòng),建設(shè)單位同意讓丙與甲聯(lián)合承包工程,并明確向甲暗示,如果不接受這個(gè)投標(biāo)方案,則該工程的中標(biāo)將授予乙單位。甲為了獲得該項(xiàng)工程,同意了與丙聯(lián)合承包該工程,并同意將停車樓交給丙單位施工。于是甲和丙聯(lián)合投標(biāo)獲得成功。甲與建設(shè)單位簽訂了《建設(shè)工程施工合同》,甲與丙也簽訂了聯(lián)合承包工程的協(xié)議。

              問題:

              1.請簡述施工招標(biāo)的公開招標(biāo)程序。

              2.上述招標(biāo)過程中,建設(shè)單位的行為是否合法?請說明原因。

              3.甲和丙組成的投標(biāo)聯(lián)合體是否有效?請說明原因。

              4.通常情況下,招標(biāo)人和投標(biāo)人串通投標(biāo)的行為表現(xiàn)形式有哪些?

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            課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場不慌亂
            課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
            通關(guān)必背班
            直播 3小時(shí)/科
            課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
            課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
            終極
            搶分
            應(yīng)試技巧班
            直播 0.5小時(shí)/科
            課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
            課程優(yōu)勢:巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
            密訓(xùn)提分班
            直播 1.5小時(shí)/科
            課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分
            課程優(yōu)勢:考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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