3.如何理解影響資金時間價值的因素第3條“資金投入和回收的特點”?

　　答：參見教材式(1Z101012-1)和式(1Z101012-3)可知，現(xiàn)值與終值的概念和計算方法正好相反。在P一定，n相同時，i越高，F(xiàn)越大;在i相同時，n越長，F(xiàn)越大。在F一定，n相同時，i越高，P越小;在i相同時，n越長，P越小。由此可見，從收益方面來看，獲得的時間越早、數(shù)額越多，其現(xiàn)值也越大;從投資方面看，在投資額一定的情況下，投資支出的時間越晚、數(shù)額越少，其現(xiàn)值也越小。這表明即使資金額相同，但其投入和回收的不同，其現(xiàn)值是不同的，即價值是不同的。因此，應合理分配建設項目各年投資額，在不影響項目正常實施的前提下，盡量減少建設初期投資額，加大建設后期投資比重;同時，應使建設項目早日投產(chǎn)，早日達到設計生產(chǎn)能力，早獲收益，多獲收益，才能達到最佳經(jīng)濟效益。

　　6.針對1Z101012-4例題，有人問：如果第一次投1000萬元，10%的利率，第一年末就可收回100萬元，以此類推下去，是符合題意的，不知本題答案379.08萬元的第一年的100萬元利息怎么來的?請說明，如5年復利計息也是在第5年末，第1、2年的利息被收回了，也就不能計息了吧?

　　答：請注意，該問題的“如果”不符合原題題意。原題是復利計息下每年末等額收回100萬元，這100萬元包括兩部分：一是本期初未回收投資在本期的利息，二是本期回收的投資額，兩者合計為100萬元(如第1年：收取本期利息37.908萬元，回收投資62.092萬元，兩者合計收回100萬元)。即：

　　7.建設工程經(jīng)濟中，等值公式是否需要背誦，還是考試的時候直接查表求得?

　　答：在建設工程經(jīng)濟中，等值的計算是要求掌握，同時考試用書并沒有附復利表，考試不帶復利終值、現(xiàn)值計算表，因此等值公式是需要記憶的，否則無法計算出等值。

　　8.教材P13頁，有效利率中收付周期是指什么?

　　答：在實際工作中，對資金收回(或付出)的時間單位，稱為資金的收付周期，此單位可為年、半年、季、月、周或天等。在資金等值計算中，當計算利息的計息周期與資金的收付周期不一致時，就必須考慮有效利率的問題。

　　9.考試用書“1Z101013三、……”中有：當計息周期小于(或等于)資金收付周期時，等值的計算方法有以下兩種，(1)按資金收付周期實際利率計算;(2)按計息周期利率計算。但在[例1Z101013-3]中又有這樣的文字：“由于本例計息周期小于收付周期，不能采取計息周期利率計算”，到底哪句話是正確的?

　　答：均是正確的。文中“由于本例計息周期小于收付周期，不能采取計息周期利率計算”的文字是針對[例1Z101013-3]，而[例1Z101013-3]又是說明[例1Z101013-2]最后兩行文字要求，即針對“但應注意，對等額系列流量，只有計息周期與收付周期一致時才能按計息期利率計算。否則，只能用收付周期實際利率來計算�！�

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