建設工程設計階段投資控制任務
控制者 |
主要任務 |
監(jiān)理單位 |
通過收集類似建設工程投資數(shù)據(jù)和資料,協(xié)助業(yè)主制訂建設工程投資目標規(guī)劃;開展技術經(jīng)濟分析等活動,協(xié)調(diào)和配合設計單位,力求使設計投資合理化;審核概(預)算,提出改進意見,優(yōu)化設計,最終滿足業(yè)主對建設工程投資的經(jīng)濟性要求 |
|
對建設工程總投資進行論證,確認其可行性 |
建設工程設計階段進度控制任務(表1-6)
表1-6建設工程設計階段進度控制任務
控制者 |
主要任務 |
監(jiān)理單位
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根據(jù)建設工程總工期要求,協(xié)助業(yè)主確定合理的設計工期要求 |
監(jiān)理工程師
|
對建設工程進度總目標進行論證,確認其可行性 |
建設工程設計階段質(zhì)量控制任務(表1-7)
表1-7建設工程設計階段質(zhì)量控制任務
控制者 |
主要任務 |
監(jiān)理單位 |
了解業(yè)主建設需求,協(xié)助業(yè)主制訂建設工程質(zhì)量目標規(guī)劃(如設計要求文件) |
監(jiān)理工程師
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建設工程總體質(zhì)量目標論證 |
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①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學習更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎; ②自學能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學習更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎; ②自學能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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