這里給大家介紹兩種復(fù)習(xí)方法供參考。第一種是復(fù)習(xí)的系統(tǒng)全面性，主要針對(duì)時(shí)間比較充足的考生，對(duì)某個(gè)行業(yè)或某部分內(nèi)容不熟悉的考生，就要求考生首先對(duì)課本分章節(jié)仔細(xì)的閱讀一遍，閱讀時(shí)把重點(diǎn)內(nèi)容用筆勾上�；蛘呤菂⒓酉裎覀兙W(wǎng)校精講班的學(xué)習(xí)，這樣可以比較系統(tǒng)全面的把注冊(cè)安全工程師相關(guān)知識(shí)內(nèi)容學(xué)好，有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)再做習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)。如果光看書(shū)會(huì)發(fā)覺(jué)這些東西看了一遍又一遍，還是記不住，就要通過(guò)做習(xí)題把知識(shí)點(diǎn)鞏固下來(lái)。做完習(xí)題算一遍過(guò)去了，在做習(xí)題過(guò)程中將容易的一帶而過(guò)，對(duì)于不懂的就需要看一些習(xí)題上的解析，或者直接請(qǐng)教老師同學(xué)，把問(wèn)題分析清楚，知道為什么要選這個(gè)答案。因?yàn)楫吘谷绻��?jiǎn)單靠記憶有些東西不去理解，下回做到這個(gè)題可能還會(huì)出錯(cuò)。這樣我們系統(tǒng)的看了一遍又做了習(xí)題，接著就應(yīng)該做幾套模擬試題，做模擬試題對(duì)于這一本書(shū)整個(gè)的掌握情況有一個(gè)認(rèn)識(shí)，或者做做往年的試題，找出自己薄弱的環(huán)節(jié)，哪個(gè)章節(jié)得分少，就要對(duì)重點(diǎn)的章節(jié)或者難點(diǎn)下功夫看一遍教材。對(duì)于容易混淆的概念，大家可以采用列表法、對(duì)比法、排序法等方法加以記憶。這是第一種學(xué)習(xí)方法，主要是針對(duì)第一次參加考試的學(xué)員。

　　第二種方法是針對(duì)有一定安全知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的，或往年的考生，因?yàn)楫吘菇滩目戳藥妆榱耍�第二種是突出重點(diǎn)型，針對(duì)自己的缺陷和不懂的地方重點(diǎn)看一些考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。我們可以做相關(guān)的例題、習(xí)題，通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。老考生學(xué)習(xí)興趣會(huì)下降，新考生有新的知識(shí)會(huì)有興趣，但老考生可能對(duì)于知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很熟了，但考試的時(shí)候總答不對(duì)，就可以通過(guò)做題提高興趣，鞏固考點(diǎn)知識(shí)。像需要記憶的就簡(jiǎn)單的記憶，多記幾遍多背幾遍。

　　比如說(shuō)單位需要設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，或?qū)Ｂ毜陌踩�生產(chǎn)管理人員，什么樣的單位需要設(shè)置，就需要下功夫記住。需要理解的就應(yīng)該理解后再做題，會(huì)容易的多，比直接做題容易。比如說(shuō)問(wèn)你什么是機(jī)械傷害，什么是起重傷害，什么是物體打擊，這些概念我們就容易混淆，所以一定要搞清定義，搞清楚概念性的問(wèn)題，在理解的基礎(chǔ)上我們就可以比較輕松的答題。

　　另外還涉及到某些計(jì)算的問(wèn)題，涉及到計(jì)算的比如有哪些屬于直接經(jīng)濟(jì)損失的范疇，讓你計(jì)算某起事故的直接經(jīng)濟(jì)損失包括哪些，這個(gè)就要求你對(duì)直接經(jīng)濟(jì)損失的計(jì)算公式熟悉，各個(gè)項(xiàng)代表什么內(nèi)容一定要知道。只有這樣才可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)并把分?jǐn)?shù)提高。在最后沖刺階段，建議大家做幾套模擬試題，或者往年的試題。通過(guò)自己看分，得分在70分以上通過(guò)就比較容易了。

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