《六級黑寶典》前言
2003年夏天，我寫的趣味記憶英語單詞的作品《黑英語》出版以后，在新浪網英語頻道連載，受到廣泛的好評，經常有讀者來信詢問一些問題。其中有很多人說，
他們很喜歡書中串詞成趣味故事的方法，并詢問是否有專門針對大學四、六級單詞的書出版，我回復一些以后，還是一再有人問這個問題，多的時候一周甚至收到五六封這樣的郵件，我很感動的同時也很感到抱歉，因為當時忙，一直沒有機會寫出來。就這樣一直到2004年春，我才有時間坐下來，耐心地把這兩本書寫完并整理好。
利用我們熟悉的事物來記憶陌生的東西，是記憶的基本原理之一，這樣我們往往只要把要記憶的新東西加到已經熟悉的框架里面就行了，比如六級書中：
孫悟空被壓五行山下
在這一片zone（區(qū)域）
無氧只有ozone（臭氧）
身上壓著stone（石頭）
話還是英雄tone（腔調）
孫悟空被壓五行山下是盡人皆知的神話故事，至于那一片區(qū)域是否只有“臭氧ozone”并不重要，重要的是人們可以很簡單通過這個故事記住這幾個結構相似的單詞。孫悟空的故事有很多，再如六級書中：
孫悟空大戰(zhàn)牛魔王
猴牙咬得rattle（發(fā)咯咯聲）
面對一群cattle（牛）
誓死打贏battle（戰(zhàn)役）
以及：
悟空變小妖被大鵬捉住
把猴屁股scratch（搔）
老妖怪正watch（注視）
結果就被snatch（一把抓�。�
妖怪又來batch（一批）
猴子不是match（對手）
于是就被catch（捕獲）
讀過《西游記》書和看過電視劇《西游記》的讀者都知道這兩個故事的來源，可以說是很容易回憶出來。
這種記憶單詞的模式，概括起來就是“有序、有趣”，單詞排列有序，使學習這容易回憶，單詞組合有趣，使學習者樂于學習和回憶。
再如四級書中有：
黛玉葬花
水把岸lick（輕拍）
門關上click（發(fā)出喀嚓聲）
看春草thick（厚的）
把花來pick（采摘）
雖然是sick（有病的）
動作卻quick（快的）
見蛤蟆kick（踢）
黛玉葬花應該是揀地上的花朵埋葬，并非摘花后埋葬，但以此聯想到這些單詞是不難的，應該也不會感到牽強。
記憶學家認為，我們腦袋里有很多根深蒂固的東西或框架，可以利用來幫助我們記憶，落實到這兩部書中，概括起來可以說，“古今中外、天文地理”無所不在我們頭腦中，等待開發(fā)和運用。
以四大古典名著為例子，除了上文提到的孫悟空和林黛玉外，還有許多，例如《水滸傳》的故事，如六級書中：
潘金蓮偷會西門慶
你夸我的shirt （襯衫）
我夸你的skirt （裙子）
互相無恥flirt（調情）
言談都是dirt （下流東西）
以及四級書中：
武大郎追打西門慶
一個fellow（男子）
皮膚yellow（黃色的）
高舉pillow（枕頭）
且是hollow（中空的）
在后follow （跟隨）
《水滸傳》中潘金蓮和西門慶的藝術形象，也可以說是家喻戶曉。而受害的武大郎雖然值得同情，但只身去捉拿會武功的西門慶有點不自量力，使人想起他的弟弟武松：
武松征方臘失去一臂
剩下手臂sole（唯一的）
宋江親來console（安慰）
在《西游記》、《紅樓夢》和《水滸傳》后，當然就是《三國演義》了，在四級書中我們看到：
美髯公關羽
有長長的beard（胡須）
是大帥哥standard（標準的）
住處不用guard（衛(wèi)兵）
每天練武hard（努力地）
是武圣被regard （認為）
除了四大古典名著外，本書中出現很多優(yōu)美的民間傳說中的人物，比如六級書中有：
牛郎七夕會織女
祥云在hem（包圍）
祝福著them（他們）
愛如同poem（詩）
不再想problem（問題）
以及：
牛郎織女到天河邊
來到了bay（河灣）
鋪上了hay （干草）
心情很gay（歡快的）
連連說okay（很好）
并一直stay （停留）
等石頭decay（腐爛）
牛郎織女�？菔癄�不變的愛情，在中國人的神話傳說中世世代代傳了下去，但是，在四級書中卻有這么個故事：
牛郎和織女鵲橋會的悲劇
兩人遠隔mile（英里）
就已開始smile（露出笑容）
突見某國missile（導彈）
喜鵲尸體成pile （一堆）
地球上的戰(zhàn)火燒到為牛郎織女架鵲橋的喜鵲身上了，不能不使人因驚懼而反思。
白蛇和許仙的故事也是中國不朽的民間傳說，如四級書中有這么一段：
法海和尚讓許仙掛桃符
法海和尚pose（裝腔作勢）
對許仙來propose（提議）
懷有不良purpose（目的）
想把白蛇dispose（除掉）
目的被青蛇expose（揭露）
因此引起（六級書中）：
白娘子水漫金山戰(zhàn)法海
穿繡花shoe（鞋）
露出了toe（腳趾）
踩一只canoe（獨木舟）
劍指向foe（敵人）
法海揮舞hoe（鋤）
白娘子水漫金山寺院，很多同情她的人感到大快人心，把英語單詞和大快人心的事情聯系起來記憶，往往使人很樂于回憶。
《圣經》里亞當和夏娃，也是許多中國人熟知的形象，被驅逐出伊甸園后多年，他們再次回來，有無限感慨，在六級書中有：
亞當和夏娃重回伊甸園
把新車來drive（駕駛）
僅一夜就arrive（到達）
花木依然thrive（繁榮）
生命從中derive（起源）
回憶毒蛇contrive（謀劃）
居住權被deprive（剝奪）
只好外出strive（奮斗）
但中國人的老祖先認為，是女媧造的人，并非在伊甸園，所以六級書中還有：
女媧造人后
把泥人activate（激活）
親自來motivate（激勵）
教莊稼cultivate（栽培）
