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　　1、為了聽而聽

　　很多同學(xué)在做聽力題時并不會用筆記錄關(guān)鍵詞，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關(guān)的信息。這樣聽的效率是很低的，很多時候因為遇到聽力某個難點，導(dǎo)致之前的聽力出現(xiàn)回憶錯誤。

　　2、多而不精

　　對于已經(jīng)聽過的材料，很多同學(xué)都只聽一遍，這是一個錯誤的觀念。弄懂一篇聽力原文，并仔細檢查自己出錯的地方比追求大量的聽力練習更有效。永遠記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。

　　3、只聽不跟讀

　　認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了�？谡Z聽力，二者相輔相成。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強我們對文章的領(lǐng)悟力。

　　4、訓(xùn)練時間安排不得當

　　聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，因此時間安排以每天精神最佳的時候為宜。時間不宜過長，每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。另外，由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

　　5、沒有級聽力詞匯的習慣

　　聽力有聽力的常用詞匯。許多考生以為反復(fù)記憶四、六級詞匯就能萬事大吉。其實很多聽力詞匯很簡單，卻因為不常用而忘記了。這些詞匯還不會出現(xiàn)在四、六級詞匯中。就這樣因為簡單的詞匯丟分會很可惜。

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