16和17題是在句義上的替換。

　　第16題，正確答案是C，是把原文中的結(jié)構(gòu)“I've always liked Spain”換成了選項(xiàng)中的“He wanted to go to Spain”。

　　第17題，正確答案是B，是把原文中的結(jié)構(gòu)“I wasn't earning enough to support the family.”換成了選項(xiàng)中的“He wanted to earn more to support his family”。

　　3、視聽一致原則：這個(gè)方法已經(jīng)在之前的長對(duì)話中演示過了。

　　4、短詞題解題法：短詞題指的是選項(xiàng)只有極少量單詞構(gòu)成，很多時(shí)候只有一個(gè)單詞。解答這種題目采用的方法是“重復(fù)法”，即，哪個(gè)選項(xiàng)中的單詞被讀到的次數(shù)最多就為正確選項(xiàng)，例如，在某年考試中，有些題目被最多地讀到了5次。另外，短詞題的重復(fù)法不僅可以使用于短文聽力，而且可以使用為長對(duì)話，例如：

　　2007年12月第24題

　　A)Translator. B)Travel agent. C)Language instructor. D)Environmental engineer.

　　其中，A選項(xiàng)中的translator被讀到了3次，可判斷為正確選項(xiàng)。而其他單詞均未被讀到。

　　第四部分：復(fù)合式聽寫

　　復(fù)合式聽寫要求些八個(gè)單詞和三個(gè)句子。改革之后的四級(jí)考試，它是每年必考的題型，也是考生認(rèn)為最難的一種題型，但并非無法可解。

　　首先，針對(duì)于八個(gè)單詞的注意點(diǎn)如下：

　　第一、注意積累拼寫難度較高的詞匯

　　平時(shí)用慣了電腦的word糾錯(cuò)功能，便對(duì)某些拼寫難度較高的詞匯完全漠視。例如assignment(作業(yè))convenient(方便)government(政府)……其實(shí)，這些單詞不是整體非常難寫，而是在某些位置非常難寫。例如，convenient的ve是容易寫錯(cuò)的，government的n是最容易丟掉的等等…平時(shí)注意訓(xùn)練，上考場(chǎng)時(shí)就坦蕩多了;

　　第二、注意聽寫句子的一些技巧

　　句子共播放三遍，每一遍可以都有不同側(cè)重：

　　第一遍：先寫下句子的開頭，尤其是主語，并注意句子的大意;

　　第二遍：若感覺句子實(shí)在太難，可以放棄中間部分，努力寫下句子的結(jié)尾;

　　第三遍：努力地把句子中間的部分寫出一些。

　　只有寫出完整準(zhǔn)確的句子才可以獲得滿分，但是只寫出句子的部分也是可以得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)的，所以最忌諱全面放棄。

　　第三、可以適當(dāng)改寫

　　2006年12月四級(jí)考試聽寫第一句標(biāo)準(zhǔn)答案為：

　　What we may find interesting is that it usually takes more words to be polite.

　　若可以聽懂大意，則可以寫成簡單的it’s interesting that more words are polite.

　　另外，聽寫完畢后的檢查也很重要，最重要的三個(gè)條目是：大小寫、時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)。