網(wǎng)友：

在做短文部分的時候，到底應(yīng)該是先完整的集中精力聽一遍文章之后再做題，還是邊聽，邊做題呢？如果是邊聽，邊做題，精力不夠集中怎么辦？

張楊：

其實四級考試的短文做題應(yīng)該是這樣一個思路。你開始在做題之前，首先把文章選項仔細瀏覽一下。很多四級考試的答案，其實在之前，你可以猜出來。這是很著名的例子。2003年9月，當(dāng)時有最后一篇短文，當(dāng)時講一個人要跳橋，跳到河里面去自殺。然后講在橋上專門有一個工作叫救生員，講美國的金門大橋，講到金門大橋每年有很多人想自殺。你會發(fā)現(xiàn)那個選項非常明顯，比如說第一個選項A是金門大橋的一個保安，B是職業(yè)司機，C是電話接線員，D是金門大橋的救生員。有人企圖炸橋，有人企圖自殺。B是取得交流和溝通，C是取得安慰，D是提醒他你還有孩子要照顧。我們平時做了題多了以后，你一看就知道他想要自殺。因此我想，大家一定要記住，四級考試聽力，其實，不純粹是你聽力能力的一種檢測，它其實是考兩個部分，一個是你對這個考試的題型，你是否熟悉。第二是，你的聽力的能力。但是題型熟悉，你需要什么呢？你需要反復(fù)琢磨，比如說，我希望，你平時重點是把2000年以后的題目琢磨一下，你會發(fā)現(xiàn)有很多原則和規(guī)律都是可以摸索出來的。并且大家一定要記住一點，千萬不要對四級考試有什么畏懼的情緒。四級考試其實是一個普及性考試，如果我們把義務(wù)教育比喻為四級考試的話，四級考試真的是一種義務(wù)式的教務(wù)，因為它真的會讓很多人不及格。因此其實它的原則還是讓絕大多數(shù)人及格的。這樣的情況下，你必須相信你自己，你不是最差的。于是，你就會發(fā)現(xiàn)，你平時，沒有什么沮喪的情緒，你會相信你自己。

同時，有同學(xué)問我，什么叫應(yīng)試技巧，技巧無非是三點。在考前，你要把選項仔細看清楚，把選項讀透以后，從中間了解和猜測一下文章內(nèi)容。第二點是，你在做題的時候，一定要眼睛緊緊跟著選項走，絕大部分聽力答案，都是和這個選項順序一致的。因此如果當(dāng)選項重現(xiàn)的一瞬間，你沒有看到，那你就慘了。我希望你考試的時候，如果考復(fù)合式的話，千萬不要把句子寫在試卷上，因為事實證明，那是寫不下的。咱們這么緊張，你又沒有寫下，句子沒有聽懂，你就記不下來了。我的建議是，如果考復(fù)合式的話，更希望把這個答案寫在答題紙上。

網(wǎng)友：

文章太長，無法抓住重點。

張楊：

你如果聽過新東方的聽力課的話，我們可以總結(jié)幾個原則。首末句原則，最高級原則，你可以去找同學(xué)咨詢一下，你也可以自己摸索，你可以2004年1月摸索。

我們再往后走，看一下，還有什么問題。

網(wǎng)友：

復(fù)合式聽寫，在最后幾天怎么準備？

張楊：

這個問題很難準備，因為我覺得，復(fù)合式聽寫，不是最后幾天可以準備得了的。第一點，你要把復(fù)合式做一遍，最開始的時候，復(fù)合式考的是記敘文，后來考的是議論文，現(xiàn)在考的是新聞。因此我想，最后幾天，你多做一些聽力的聽寫，你可以把2000年以后的這些題目，做聽寫，你發(fā)現(xiàn)，聽寫之后，感覺自然就上去了，因為復(fù)合式無非是一種筆頭能力。但是我發(fā)現(xiàn)中國的同學(xué)，一般對復(fù)合式的感覺不好。原因很簡單，他們發(fā)現(xiàn)，高中的時候，高考不考復(fù)合式，因此做題的經(jīng)驗不夠，特別是寫起來不是那么順手。這可能也是一個很主要的問題。

網(wǎng)友：

在做復(fù)合式句子的時候，我記了前面，就顧不了后面怎么辦？

張楊：

我建議大家在做復(fù)合式的時候，千萬不要有一個錯誤的記法。復(fù)合式考察的是整個句子的聽寫的完整性，因此我建議，你要聽復(fù)合式的時候，最好哪個單詞，你不要寫完，你把它寫那么一個字母，你最后的時候，雖然句子沒有寫完，但是你把句子的框架已經(jīng)搭建起來了。那你發(fā)現(xiàn)，你最后的時候，只要把單詞再回憶一下，再填充就行了。因此我們稱之為叫句子縮略原則。句子縮略原則一個重要的思路是，一定不要寫完整的單詞。因為在有限的時間中，你寫了一個完整的單詞，其實你就犧牲了若干個重要的后面的單詞。

因此每年有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他的復(fù)合式總是寫不完一個句子，如果是半句，半句，扣分非常嚴重。這一點，一定要重視一下。

網(wǎng)友：

我的聽力一直不好，我聽著聽著就不知道聽到哪兒了，這個該怎么辦？

張楊：

其實，我想，這是兩個問題。第一個問題是，你可能聽的時候，你的耐心不夠。你發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)常聽走神了，這個很常見。人在什么情況下喜歡走神呢？就是當(dāng)你聽不懂的時候，你肯定容易走神�？梢约僭O(shè)一下，你從來沒有學(xué)過日語，或者從來沒有學(xué)過法語，你去聽一個法國人講座，你發(fā)現(xiàn)，你不需要兩秒鐘就走神了�？朔�走神的辦法，平時多練習(xí)，考試能聽懂。

第二，一個定位，四級考試，很多選項是一個非常好的定位的方式。你有時候做題目做多了以后你會發(fā)現(xiàn)，看到那個選項大致可以估計到文章或者是答案到什么地方了。因此，我想，這也是你應(yīng)該學(xué)會的一種定位方法。

網(wǎng)友：

希望多舉辦這樣的活動。

張楊：

大家應(yīng)該多參與一下。我們這樣的溝通，我們學(xué)習(xí)起來互相幫助吧。

網(wǎng)友：

短對話的速度太快，我一直做不好怎么辦？

張楊：

我想沒有什么特別好的方法，其實四級考試的速度是固定的。一般來說是140個單詞到150個單詞之間，有快，有慢，口音有一些變化。你應(yīng)該多聽一些新聞，同時，聽一些最近的考題，你會發(fā)現(xiàn)，這樣，你會慢慢適應(yīng)，這是一個適應(yīng)的問題。