主持人：

各位網(wǎng)友，大家下午好！歡迎大家來(lái)到QQ嘉賓聊天室，你現(xiàn)在收看到的是騰訊英語(yǔ)頻道為你推出的四六級(jí)分題型試題串講，今天我們請(qǐng)來(lái)的是新東方的張揚(yáng)老師，給大家講講四六級(jí)的聽(tīng)力應(yīng)該怎么準(zhǔn)備呢？

張楊：

各位QQ的網(wǎng)友們，大家好！非常高興和大家交流。

主持人：

現(xiàn)在由張揚(yáng)老師給大家講講，怎么準(zhǔn)備四六級(jí)的聽(tīng)力。

張楊：

我先看一下網(wǎng)友對(duì)我有什么樣的提問(wèn)吧。

網(wǎng)友：

我的聽(tīng)力不是太好，有很多是聽(tīng)著很熟，可是反應(yīng)很慢，這可能是屬于訓(xùn)練太少的一個(gè)原因，比如我們有時(shí)候會(huì)在課堂上開(kāi)這樣的玩笑，“英文”，我們說(shuō)這樣的一些表達(dá)是非常簡(jiǎn)單的。你好，我好，比如我跟把說(shuō)這樣一個(gè)詞，“早上好！”我想所有人都是不需要任何反應(yīng)就可以聽(tīng)得懂的，反應(yīng)很慢，證明這樣一個(gè)詞你聽(tīng)的遍數(shù)太少了，如果你發(fā)現(xiàn)你的反應(yīng)速度很慢的話(huà)，你問(wèn)你自己，你平時(shí)練習(xí)的次數(shù)是不是夠，如果不夠的話(huà)，應(yīng)該是這個(gè)原因。

網(wǎng)友：

老師，我的聽(tīng)力在這幾項(xiàng)中最差了，尤其是小對(duì)話(huà)，單詞量可以，但是聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，我該怎么分析？

張楊：

單詞量可能還可以，但是單詞有很多難句子，我跟這位網(wǎng)友舉一個(gè)例子，你聽(tīng)一下歷年真題，四級(jí)考試很多是模仿托�？荚嚶�(tīng)力，很多情況下，它的難度并不在生詞和難詞上。我們平時(shí)要說(shuō)結(jié)束和完成，可能要用“英文”這個(gè)詞，但是考試的時(shí)候用的“英文”這個(gè)詞。

我們看一下第三個(gè)問(wèn)題，每次聽(tīng)力都覺(jué)得聽(tīng)不懂，一篇文章下來(lái)，還是沒(méi)明白意思，就已經(jīng)說(shuō)完了，感覺(jué)很沮喪。這個(gè)問(wèn)題，我也經(jīng)常會(huì)碰到，別人會(huì)問(wèn)我，為什么聽(tīng)不懂，我想這可能是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，如果你平時(shí)訓(xùn)練很少的話(huà)，在英文中，你根本沒(méi)有什么訓(xùn)練，你直接去聽(tīng)。這樣的話(huà)，你肯定狀態(tài)不好，你反復(fù)天天這樣聽(tīng)的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次比一次沮喪，會(huì)形成惡性循環(huán)。我的建議是，我希望你每天有一個(gè)堅(jiān)持，比如說(shuō)聽(tīng)力每天練習(xí)兩個(gè)小時(shí)或練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有一些規(guī)律去聽(tīng)。比如今天聽(tīng)一下國(guó)際廣播臺(tái)的，每天晚上聽(tīng)一聽(tīng)，你可以聽(tīng)一下美國(guó)之音的特別版，都是很適合中國(guó)學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力的。

因此我想，首先第一點(diǎn)，你要堅(jiān)持練習(xí)。聽(tīng)英文廣播，聽(tīng)不懂說(shuō)什么的原因很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力原因在兩塊，第一塊是單詞量，第二塊是聽(tīng)力的能力。所以說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英文廣播中有大量的生詞，我給你舉一個(gè)例子。前不久，有個(gè)詞叫禽流感。還有一個(gè)詞叫“英文”。這樣的詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你要是第一次聽(tīng)的話(huà)，肯定是很難聽(tīng)懂的。所以我想，有一個(gè)建議，如果你希望聽(tīng)懂英文廣播的話(huà)，你不放買(mǎi)一本，你愿意聽(tīng)的臺(tái)，比如CNN，VON，這樣臺(tái)的書(shū)，你先把這個(gè)書(shū)看懂，看懂以后，你大致熟悉一下，這個(gè)臺(tái)用什么樣的詞匯來(lái)播，或者你可以去網(wǎng)站下載一些新聞的文字稿，這個(gè)可能也會(huì)對(duì)你有一些幫助。