14.A.before B.after C.while D.for

　　15.A.predict B.acknowledge C.argue D.ignore

　　16.A.to require B.required C.requiring D.are required

　　17.A.preventing B.withstanding C.sustaining D.overcoming

　　18.A.average B.ordinary C.normal D.academic

　　19.A.statement B.strategy C.situation D.suggestion

　　20.A.in that B.for which C.with whom D.such as

　　答案及解析:

　　1.【答案】B

　　【解析】將第1，2，3題通盤考慮。此處意為“老師會花一兩個小時用幻燈來解釋講課的內(nèi)容，寫出一些重要的信息,散發(fā)一些閱讀材料,布置作業(yè)”。illustrate用圖解說明，舉例說明。

　　2.【答案】C

　　【解析】參考第1題答案。attribute把……的原因歸為……;contribute有助于，貢獻(xiàn);distribute分發(fā)，散發(fā)，與下文的give out同義。

　　3.【答案】A

　　【解析】assignments作業(yè)，任務(wù)。

　　4.【答案】C

　　【解析】新生發(fā)現(xiàn)別的學(xué)生一直在記筆記,他們不知道該記些什么,所以用wonders。而suspects(懷疑);understands (理解，明白);convinces(讓人相信)與題意不符。

　　5.【答案】B

　　【解析】with結(jié)構(gòu)在此表示伴隨的結(jié)果，說明學(xué)生聽完講座卻記了一些抓不住重點(diǎn)的筆記。

　　6.【答案】D

　　【解析】這里是一個并列句，并列的兩個部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand.

　　7.【答案】D

　　【解析】此句意為：學(xué)生記下的筆記連自己也無法明白。

　　8.【答案】C

　　【解析】鑒于上述情況，許多學(xué)校開設(shè)課程以幫助新生培養(yǎng)記筆記的能力，成為一名真正有效率的聽眾。assist幫助，援助。