4、形容詞、副詞比較級(jí)、最高級(jí)
這類錯(cuò)誤主要考較不常見的形容詞、副詞的比較級(jí)形式。一般來講,考生不難掌握。
例:Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容詞,意思是“昂貴的”。它的比較級(jí)形式是more costly。costlier是錯(cuò)誤的形式,須改成costly。
5、平行結(jié)構(gòu)
平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤主要指在連接詞and前后語法結(jié)構(gòu)不對(duì)等、不平行。
例:Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now, which to develop for the future, and which to be dropped.
本句中三個(gè)平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped結(jié)構(gòu)模式應(yīng)該一致,均采用不定式主動(dòng)語態(tài),因而to be dropped應(yīng)改為to drop。
6、非謂語動(dòng)詞
非謂語動(dòng)詞是令人頭疼的改錯(cuò)類型,它包括不定式、分詞、動(dòng)名詞。六級(jí)改錯(cuò)中主要出現(xiàn)的是非謂語動(dòng)詞與主要謂語動(dòng)詞之間的混淆。
例:The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知:the idea是主語;is realized是謂語部分;that引導(dǎo)同位語從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語,而learn是動(dòng)詞形式,應(yīng)改為動(dòng)名詞“l(fā)earning”。
7、固定搭配
固定搭配主要包括動(dòng)詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語及固定搭配。
例:It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology.
句中“takes rise to”是錯(cuò)誤搭配,應(yīng)把“takes”改為gives。“give rise to”是固定表達(dá),有“引起、導(dǎo)致”的意思?忌枰綍r(shí)積累動(dòng)介詞、動(dòng)副詞等詞組以及諸多習(xí)慣用語。
8、詞性錯(cuò)誤
詞性誤用句中,錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯(cuò)題,首先要判斷詞性及詞在句中的位置,然后根據(jù)它們?cè)诰渲兴幍奈恢脕泶_定詞性是否正確。一般說來,形容詞修飾名詞,副詞修飾動(dòng)詞,副詞修飾形容詞。
例:We are not necessary capable of doing such an exacting job.
句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用,應(yīng)改為副詞形式necessarily。9、易混淆的詞
英語詞匯中有很多詞在拼寫上、語義上很相似,如assure/ensure, rise/arise/raise, effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級(jí)改錯(cuò)的一個(gè)重要錯(cuò)誤類型。
例:His persistence was awarded when the car finally started. 句中“award”是“頒發(fā),授予(獎(jiǎng)賞)”之義,而文中想要表達(dá)的意思是“汽車終于啟動(dòng)了,那就是對(duì)他堅(jiān)持不懈精神的回報(bào)!睉(yīng)把a(bǔ)ward改成reward。
二、解題思路與技巧
從上面的錯(cuò)誤類型分析可知,做改錯(cuò)題一定要具有一雙“慧眼”。重要的不是自己會(huì)運(yùn)用一個(gè)語法點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn),而是能夠識(shí)別出錯(cuò)誤的用法,以審查的眼光去面對(duì)每一個(gè)改錯(cuò)題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。
答題步驟:
1)一般來說,做題時(shí)千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文,對(duì)文章大致內(nèi)容有所了解,做到心中有數(shù)。
2)然后把重點(diǎn)放在有錯(cuò)誤項(xiàng)的標(biāo)有題號(hào)行,尋找較容易辯認(rèn)的語法錯(cuò)誤,如主謂不一致、時(shí)態(tài)、語態(tài)使用錯(cuò)誤、非謂語動(dòng)詞錯(cuò)誤等等。
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