【答案及解析】

　　1.【答案】others改為another

　　【解析】本題考查詞匯用法。容易誤用的詞或詞組是常考的考點(diǎn)，如“another”, “the other”, “others”。如果提到兩方，應(yīng)使用“one…the other…”來(lái)表示“一個(gè)……另一個(gè)……”。本處指其它方面或其它領(lǐng)域的成功，聯(lián)系上文“success in one area”，應(yīng)把“others”改為“another”。

　　2.【答案】has改為had

　　【解析】本題考查語(yǔ)法規(guī)則。在文中提到的政治家與文章作者交流之前，他的婚姻已經(jīng)被事業(yè)影響了。因上一行出現(xiàn)的動(dòng)詞“told”為過(guò)去式，表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前發(fā)生的事情應(yīng)使用過(guò)去完成時(shí)。

　　3.【答案】though改為when

　　【解析】本題考查詞匯用法及語(yǔ)義。由句意判斷，“當(dāng)我在家”這個(gè)部分應(yīng)為時(shí)間狀語(yǔ)從句，需要用“when”引導(dǎo)，而“even though”只有表示“盡管”之意，不能帶起時(shí)間狀語(yǔ)從句，因而應(yīng)把“though”改為“when”。

　　4.【答案】earlier改為early

　　【解析】本題考查語(yǔ)義邏輯。文中提到某些成功可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，少年得志尤甚。在“早年”這個(gè)意思上并未出現(xiàn)比較，故不應(yīng)使用比較級(jí)“earlier”而應(yīng)用原型“early”。

　　5.【答案】in改為from

　　【解析】本題考查語(yǔ)法規(guī)則及語(yǔ)義邏輯。句中“in my childhood”這個(gè)部分具有較強(qiáng)迷惑性因?yàn)楣铝��?lái)看“在我的童年”這種說(shuō)法完全正確。需要注意的是其后出現(xiàn)的并非“recall”的賓語(yǔ)從句，因此可以排除“in my childhood”作時(shí)間狀語(yǔ)的可能性。根據(jù)句意推斷，應(yīng)把“in”改為“from”,意為“我想到童年時(shí)候的一個(gè)女孩”。

　　6.【答案】who改為whose

　　【解析】本題考查語(yǔ)法規(guī)則及指代關(guān)系。先行詞“girl”與“skill”之間存在所有格的關(guān)系，句意為“那位女孩的冰上技巧”，故應(yīng)選用關(guān)系詞“whose”而非“who”。

　　7.【答案】rest前加the

　　【解析】本題考查固定搭配。其余的這一概念應(yīng)用“the rest of…”來(lái)表示，因此，“rest”前應(yīng)加定冠詞“the”。

　　8.【答案】or改為and

　　【解析】本題考查語(yǔ)義邏輯。文中把那位女孩與其它孩子作對(duì)比，當(dāng)其他孩子玩耍的時(shí)候那位女孩把一切課余時(shí)間都用于練習(xí)溜冰，根據(jù)文意應(yīng)把“or”改為“and”。

　　9.【答案】on改為in

　　【解析】本題考查介詞�！皁n”表示“在…之上”時(shí)，其體現(xiàn)的只是簡(jiǎn)單的位置關(guān)系。而漢語(yǔ)中使用的“她的照片登在報(bào)紙上”表達(dá)的是報(bào)紙的內(nèi)容而非位置關(guān)系，應(yīng)使用介詞“in”。

　　10.【答案】with改為for

　　【解析】本題考查固定搭配及語(yǔ)義邏輯�！皃repare with”意為“用……作準(zhǔn)備”，“我只用溜冰作準(zhǔn)備”顯然邏輯有誤。而“prepare for”意為“為……作準(zhǔn)備”，符合句子的意思，故應(yīng)把“with”改為“for”。

　　考點(diǎn)總結(jié)

　　題號(hào)改前改后語(yǔ)法

　　規(guī)則詞匯

　　用法固定

　　搭配語(yǔ)義

　　邏輯指代

　　關(guān)系

　　1othersanother√

　　2hashad√

　　3thoughwhen√√

　　4earlierearly√

　　5infrom√√

　　6whowhose√√

　　7restthe rest√

　　8orand√

　　9onin√

　　10withfor√√

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