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　　2.在解題中應(yīng)注意的問題

　　第一，在第一階段通讀全文的時候，一般不要看選擇項，因為這樣肯定會影響通讀的速度。如果空白不影響對全文大意的把握，那么這樣做是沒有問題的。如果空白處影響了對文章大意的理解，例如無法繼續(xù)讀下去或有相當部分不知所云，則可以尋找相應(yīng)的選項，進行大致的意思判斷。這時的判斷一般不要作為最終的判斷，因為在不了解文章大意的情況下的判斷是不甚可靠的。

　　第二，如前所強調(diào)的，對于文章的第一句以及過渡詞和連接詞應(yīng)特別注意。必要時將這些詞匯用一定的符號標記下來，以利記憶和查找。

　　第三，在第二階段確定答案時，一般應(yīng)以句為單位，一句一句地讀，一個空白一個空白地分析。這與通讀時是不一樣的。通讀時一般應(yīng)以意群為單位，而決定答案時，如果也照此辦理，則容易互相干擾，影響做題質(zhì)量。

　　第四，如果遇到無法確定的空白，如對詞匯的記憶模糊，就要大膽地猜測，一般情況下選擇自己最初的判斷。如果猶疑而拿不定主意，就把它放在檢查的時候再說。

　　四、針對性練習(xí)

　　1.練習(xí)的量

　　英語學(xué)習(xí)從根本上來說是要以大量的練習(xí)為基礎(chǔ)的。具體到六級考試的完型填空這一題型，也是要保證一定的量的。一般來說，要達到完全熟悉此類題型，應(yīng)該有100次左右的練習(xí)。當然這只是一個大概的數(shù)字，具體到不同的人，可以根據(jù)自己的情況進行增減。

　　2. 單練和合練的問題

　　所謂的單練，也就是專門尋找完型填空的題集來做。所謂的合練，就是做成套的卷子。針對完型填空這一題型而言，單練是必不可少的。它可以使我們有針對性地進行訓(xùn)練和提高。因此，單練在完型填空的復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該占大部分。而合練則主要在備考的最后階段用來進行實戰(zhàn)的模擬，熟悉考試的感覺。

　　3.練習(xí)的方法

　　根據(jù)練習(xí)的目的和所選取的資料的不同，可以有不同的練習(xí)方法。對于信度較高的題目，例如歷年的真題，應(yīng)該仔細地完成，并且進行仔細的分析總結(jié)。對于一般的練習(xí)，則可以有選擇性的去做，例如只做其中的一部分空白，或者僅僅是結(jié)合答案瀏覽題目，達到熟悉的目的即可。對于考前時間不足的情況下，甚至可以僅僅閱讀題干，練習(xí)閱讀速度。

　　4.練習(xí)的時間分配

　　就整個英語復(fù)習(xí)而言，完型填空所占的時間應(yīng)該與其分值相適應(yīng)，即全部復(fù)習(xí)時間的十分之一左右。但要保持一定的連續(xù)性，避免一段時間內(nèi)集中復(fù)習(xí)而另一段時間內(nèi)卻全然不加理會的情況。就全程復(fù)習(xí)的時間分配而言，基本的原則是前松后緊。后半段的練習(xí)要遠遠的多于前半段。但是在臨近考試的一個月到一個半月的時候，要注重記憶自己總結(jié)的東西。另外，在考前一定要再做相當數(shù)量的題目，以保證對考題的熟悉。

　　注意：因為完型填空比較特殊，是選考的題型，因此分析往年題目的規(guī)律，猜測是否會考這一題型，也是有用的。我們可以根據(jù)猜測的結(jié)果來合理地分配這三個選考題型的復(fù)習(xí)時間，以免做無用功。關(guān)于這一點，可以參照一下有關(guān)的研究六級考試的專家們的意見。

　　相關(guān)鏈接：新東方大學(xué)英語六級課堂詞匯筆記整理(趙麗)

　　　　　　　2008年6月英語六級考試短文聽寫貫通詞匯匯總

　　　　　　　大學(xué)英語六級詞匯部分歷年出題特點總結(jié)

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