大學英語四級考試的詞匯與結構(vocabu1ary and structure)重在對英語基礎知識的考查，每次30道題，計15分。

　　其難點在于：比例雖小，知識點卻多而雜，令大多數(shù)考生食之無味，棄之可惜。不過，掌握適當?shù)膹土暦椒�肯定是行之有效的�?

　　一、詞匯題難點突破

　　1.精研歷年全真題。切勿簡單地認為考過的題毫無價值可言，恰恰相反，因為四級考試是一項標準化的命題考試，某一種題型如果特別有針對性，或者其答案被多數(shù)考生選錯，那就證明該題的效度和信度較高，重考的機率相對來說也就大一些。例如：90年1月的42題和97年6月的33題；95年1月的49題和97年1月的36題：98年1月的42題和2000年6月的46題等等。

　　2.熟悉�？嫉恼Z法難點和詞匯題型。這一點將在下文詳細論述。

　　3.應該多閱讀，甚至背誦一些經(jīng)典句型和篇章。《新概念英語》(New Concept English)第二冊和第三冊就有許多非常值得學習的句式。以第二冊為例，Lesson 38中有兩個關于“no sooner...than”和“hardly...when”的例句：

　　He had no sooner returned than he bought a fine house and went to live there.

　　He had hardly had time to settle down when he sold the house and left　the country.

　　提到“cannot...too”(再…也不過分)的用法，Lesson 41也有兩個例句：

　　A man can neve have too many ties.

　　A woman can’t have too many hats.

　　體現(xiàn)虛擬語氣用法的例句更多。如Lesson 40中有一句：

　　“Young man，”she answered，“If you ate more and talked less，we would both enjoy our dinner！”

　　諸如此類，不勝枚舉。語法學習和詞匯學習是英語進階的綱，綱舉目張，因此我們重點談談如何突破這兩部分的難點。

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