2015年6月四六級(jí)真題及答案※ 關(guān)注微信 對(duì)答案 ※ 四六級(jí)題庫(kù)估分

　　又到了每年6月四六級(jí)考試時(shí)間，距離考試只有半個(gè)月左右了，這半個(gè)月我們?cè)诜�譯部分應(yīng)該如何突破呢?下面我就針對(duì)四級(jí)翻譯部分為考生們提一些備考建議。

　　首先我們來(lái)回顧下過(guò)去幾次的考試。自2013年12月改革以來(lái)，四級(jí)翻譯共考了三次共十篇文章。其中2013年12月考了三篇文章，話題分別是中餐、茶文化和中國(guó)結(jié);2014年6月考了三篇文章，分別是核能、農(nóng)村教育和讀書的重要性;2014年12月考了四篇文章，分別是旅游、大熊貓、互聯(lián)網(wǎng)和假日經(jīng)濟(jì)。從這十篇文章的題材來(lái)看，我們知道四級(jí)翻譯涉及的話題目前都集中在中國(guó)傳統(tǒng)文化(如茶文化、中國(guó)結(jié))和中國(guó)現(xiàn)代話題(如農(nóng)村教育)。所以平時(shí)如果有做翻譯模擬訓(xùn)練，應(yīng)該還以這兩大類話題為重點(diǎn)。

　　其次，我們要培養(yǎng)轉(zhuǎn)換思維的能力。碰到一個(gè)不會(huì)翻譯的詞，應(yīng)該想想這個(gè)詞的更簡(jiǎn)單表達(dá)，再把這層簡(jiǎn)單的表達(dá)翻譯成英語(yǔ)，這就是轉(zhuǎn)換思維。例如上一次四級(jí)翻譯的“大熊貓”一文中出現(xiàn)一個(gè)詞“徽標(biāo)”，許多考生覺(jué)得難以翻譯，其實(shí)“徽標(biāo)”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“標(biāo)志，象征”的意思，而“象征”一詞我們都會(huì)，就是“symbol”一詞。在這篇文章中，還出現(xiàn)了一些難以翻譯的詞，比如“瀕危物種”，譯文為“endangered species”，如果想不起來(lái)endangered，甚至想不起species，沒(méi)關(guān)系，這個(gè)詞組也可以翻譯成“處于危險(xiǎn)中的動(dòng)物”，即“animal in danger”，而這些詞都是非常簡(jiǎn)單詞的組合，相信考生都能寫對(duì)。本文首句還出現(xiàn)“溫順的”一詞，可以譯為“docile”或“submissive”，如果都沒(méi)學(xué)過(guò)，我們可以換個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的詞，即“gentle溫柔的，溫和的”。以上的例子都為大家說(shuō)明轉(zhuǎn)換思維，即換種方法表達(dá)的重要性。而這種能力需要在平時(shí)做翻譯時(shí)慢慢培養(yǎng)和積累。

　　第三，我們來(lái)討論下如何利用考前最后十幾天時(shí)間。最后十幾天可以做幾件事。首先，對(duì)四級(jí)詞匯做個(gè)總體回顧，尤其是那些高頻詞匯。其次，在真題已經(jīng)做完并研究過(guò)的前提下，可以適當(dāng)做些模擬題，平均兩三天一份即可，不僅做題，而且分析各個(gè)題目對(duì)錯(cuò)的原因。大家可以把精力多放在自己薄弱的題型，當(dāng)然翻譯最后幾天多做幾篇，訓(xùn)練自己的語(yǔ)感和翻譯思維也是非常重要的，因?yàn)榉�譯、寫作這兩個(gè)部分最能夠短期提高。

　　最后，預(yù)祝各位考生順利通過(guò)本次英語(yǔ)四級(jí)考試。

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