四、六級30天備考:盧根教你如何沖刺完形和作文
6月16日,2012年四、六級考試將準(zhǔn)時開考。現(xiàn)在,距離考試只有一個月的時間,如何助力同學(xué)們的復(fù)習(xí)過程,增進(jìn)同學(xué)們對于四、六級考試題型、應(yīng)試方法的了解把握,幫助同學(xué)們獲得事半功倍的復(fù)習(xí)效果。近日,幾位長年奮斗在四、六級復(fù)習(xí)輔導(dǎo)一線的老師在百忙之中接受了專訪,為同學(xué)們在復(fù)習(xí)沖刺階段指點(diǎn)迷津。
制勝法寶:能力加技巧
“很多學(xué)生在臨近考試的時候都紛紛問我:老師,四、六級閱讀有什么技巧可以幫助提高分?jǐn)?shù)?相信這也是即將面臨考試的考生們急切想知道的,其實(shí),技巧不是重點(diǎn),關(guān)鍵的還是能力。”面對記者的采訪,盧根老師一語擊中同學(xué)們最關(guān)心的問題,臨考一個月復(fù)習(xí)一定要注重能力和技巧的結(jié)合,若只空有技巧沒有能力是沒有用的,只有積攢了能力,掌握科學(xué)合理的技巧才會幫助我們提高分?jǐn)?shù)。
“能力的積攢在平時,但技巧的提高可以在新東方的課堂上獲得,臨考階段不必再上長期的課程,但是我還是比較推薦像新東方的考前詞匯串講班、考前串講班這些短期課程,時間不長而且老師會針對性的講一些考試技巧,是很實(shí)用的。”
提高能力:選擇難度大與四、六的文章精聽精讀
考前一個月,盧根老師仍建議同學(xué)們適當(dāng)?shù)脑黾幽芰Ψ矫娴木毩?xí),即精聽精讀一部分文章,10至20篇即可。文章難度最好高于四、六級文章難度。盧根老師根據(jù)多年四、六級一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大多數(shù)同學(xué)存在的問題是喜歡讀自己能讀的懂得文章,這樣是不行的。要想能力有實(shí)際的提高就要讀篇幅相對較長,有一定生詞的文章,做到精聽精讀,吃透句子。
技巧運(yùn)用:做題先后有講究,即要瞻前又要顧后
盧根老師認(rèn)為,從命題題型和考察點(diǎn)來看,近兩年的四、六級完形難度沒有太大的變化,抓準(zhǔn)規(guī)律,適當(dāng)運(yùn)用技巧,準(zhǔn)備四、六級完形可以得心應(yīng)手。
“完形填空部分,抓住這一句話就可以了,就是做題有先后,有些題先做有些題后做。整體說來,能先做的題目就是介詞題、較簡單的高中詞匯題、以及文章前三道題。這都比較容易,介詞題考得就是固定搭配,形近詞的題單詞含義相差很大,所以一般也比較好做,高中詞題基本上看選項(xiàng)就能做出來,所以這些題目都可以先做。而副詞題、連詞題都可以后做。副詞題涉及到句子的狀語,在句子中的作用不是很大,可先跳過它,等先做的題目完成后再回頭做副詞題目。連詞題涉及到句子的邏輯關(guān)系,所以放到最后做影響也不大!
盧根老師特別強(qiáng)調(diào)完形填空整體來說就是考察學(xué)生瞻前顧后的能力,如果一個學(xué)生按照正常的辦法,從頭做到尾的話,很容易就做錯。所以在做題的時候不僅要從前文給出的信息中推斷答案,更要學(xué)會根據(jù)下文的描述里選擇答案。
寫作正確審題最重要 三段式內(nèi)容詳略要得當(dāng)
盧根老師認(rèn)為四、六級寫作審題一定要準(zhǔn)確,看準(zhǔn)題目要求。盧根老師分析6月份寫作部分很有可能還是新題型,新題型要求學(xué)生寫一個帶有散文性質(zhì)的議論文。不管怎么改變,作文的三段式結(jié)構(gòu)是不變的。第一段要總說,題目會要求考生評論一下作者的某句話,抄上作者的那句話,然后適當(dāng)?shù)膶憥拙湓u論;第二段一定是自己構(gòu)造的觀點(diǎn),篇幅通常也是三段中最長的;最后一段是總結(jié),概述一、兩句話即可。
由于近幾年高分作中模板句的使用越來越少,所以盧根老師建議學(xué)生從具體的某一個句子出發(fā),做到這對句子“換”、“加”、“改”即可。“換”就是換詞,把簡單的單詞換成復(fù)雜的詞;“加”就是給寫得句子加一些成分,如名詞前面加一個定語或從句,寫到句子加一個副詞或是主語的同位語等;“改”就是改句型,像普通的句子改成倒裝句,狀語從句改成非謂語動詞作狀語,定語從句改成非謂語動詞作定語。綜合運(yùn)用上面的方法,作文的句型就會顯得多變一些,也更容易得高分。
立足真題 適當(dāng)模考
盧根老師特別強(qiáng)調(diào)不管是完形復(fù)習(xí)還是寫作復(fù)習(xí)都要立足真題,把真題精練精做,找準(zhǔn)規(guī)律,做到心中有數(shù)。一定量的模考也是必要的,但是要注意?嫉念l率和試題的質(zhì)量。
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