主持人：分析的非常的透徹，聽的過程當中把握住重點，根據(jù)自己的實際情況進行應(yīng)用和分析。寫作在什么時間準備比較好?

　　主持人：當然是越早越好。寫作需要長期積累的工作，建議大家一定要多寫，考壓題、背模板，都是一些治表不治本的方式，120字的文章，大家都認為第一句用什么開頭，當下什么題使得大家非常關(guān)注，引發(fā)討論等等，如果拿這樣的套路去寫，考官看后不會有什么好感，建議大家踏踏實實做這樣幾件事情。首先有50天左右的時間，如果真是一個有心人，是否給自己規(guī)定一個任務(wù)，至少寫十篇文章以上，一篇文章復(fù)習(xí)部分120字，10篇文章1200字，對于正常的大學(xué)生來說，正常的論文都不夠，10天可以選擇真題，教研生活、社會話題等等的方向，寫完十篇之后，就會有一些寫作的技巧。這段時間大家正在閱讀，建議大家復(fù)習(xí)完之后，做完一套題目，給你規(guī)定一個小任務(wù)，從每一篇閱讀當中摘錄一到兩句能看懂，深深覺得這個句子非常好，句型結(jié)構(gòu)非常好，自己就留下來，默寫出來，熟悉它，你會發(fā)現(xiàn)很有可能在考場的時候，十幾個句型就會幫到大家。第三件事情大家一定要在規(guī)定的時間當中完成對于作文這樣的一個書寫，而且一定不要在計算機上寫，現(xiàn)場的時候我們是用鉛字筆，時間問題、字數(shù)問題都是很大的問題，男同學(xué)都不是很美觀，接下來會反復(fù)出現(xiàn)一些，包括一些奇怪的符號，這些都是丟分的關(guān)鍵，最近你會發(fā)現(xiàn)大家還是要練一下基本的東西，只有練的多，技術(shù)才會增強。

　　主持人：現(xiàn)在同學(xué)們的提問是非常非常積極的。有一個同學(xué)問到這樣的問題，做聽力的時候，那些填空題是不是都要寫上?

　　趙建昆：聽力當中所指的填空題就是復(fù)合式聽寫，完全不確定的時候，有兩種情況，一種情況是直接放棄，如果是單詞的話，只占0.5分，三分多點，如果一句話的話不要建議大家放棄，如果放棄的話，就放棄了十多分，這個句子當中有一些元素聽到過?如果聽到過，沒有聽過整句，建議大家把聽到的東西寫下去，特別提醒全國的同學(xué)聽力部分比較弱的同學(xué)，這個部分經(jīng)常會在前方和后方有部分的顯示，舉一個例子，它里面包含的一些詞匯和形式，前面出現(xiàn)過，如果當時非常的冷靜和聰明，只需要做一個簡單的抄寫工作就可以拿分數(shù)了，某些單詞的部分，聽完之后，感覺會不一樣，我建議你還是要嘗試一下，也許就成功了。

　　主持人：解題方法的指導(dǎo)，我理解是預(yù)覽全文也可以獲得答案?

　　趙建昆：是的，如果時間比較充裕，多多看本身，正常的情況下，有些地方可以猜出中文的含義，悲劇的是知道中文的含義，不知道英文怎么寫。

　　主持人：到了預(yù)覽的方面，聽力題這么多，如何在最有效的時間內(nèi)，提高自己的預(yù)覽效力?

　　趙建昆：這個問題非常重要，全國考生會發(fā)生，四六級的考題設(shè)計，聽力部分非常非常不贊成，問問題的時間太少了，我們聽力部分一共是36道題，看題時間只有可憐的3分鐘，180秒勻到36道題上，一道題大概是5秒鐘左右，確認一下這道題是第五題，選項是ABCD如果這樣的情況，不要去抱怨，全國考生都是這樣的情況，以聽力為例給大家一些簡單的招術(shù)，不同的考場看題的時間不一樣，我在前排先拿到試卷，可以看，最后的同學(xué)可能會看的少些。我祈禱左右的考生都會坐到第一排�？梢杂靡环昼姷臅r間看我們的小對話，一分鐘的時間不能全看小對話，所有的八道題，只需要看三道題就可以了，剩下五道怎么辦?別慌，每道題的間隔時間是5秒，接下來的五秒鐘看下一道題。有的題目聽完了實在不知道，就放棄，否則會影響下一道題。你認真看一篇短文聽力的項目，建議同學(xué)看第一篇短文聽力和對話，會讓你一直對應(yīng)下去，其他的我根本就沒有看過，四六級的聽力，六級考能力替換會多一些，四級我們建議大家還是選擇聽到什么選擇什么的方案，大家看題的時候，千萬記住兩方面，請各位同學(xué)注意選項當中謂語和動詞的位置，第二永遠不要期待把選項全部看完，我們有一個強烈現(xiàn)象，把選項中文含義全部看萬，有的選項用兩分鐘，可能一個選項都看不懂，而時間都結(jié)束了，我的觀點總結(jié)一下，首先帶一塊表，上場之后合理的分配時間，看題有一個重點，只能看一部分，在看選項的時候，要關(guān)注那個位置。謝謝。

　　主持人：非常透徹，這個表非常的關(guān)鍵，上到了大學(xué)的時候，都有這個習(xí)慣，考試的時候，拿到表放在那。

　　趙建昆：有的人就沒有表，那個表是裝飾的，更多的作用其實就是一個裝飾，平時為了愛美，最后發(fā)現(xiàn)那個表是一個裝飾，而也發(fā)現(xiàn)考場也沒有表。只考老師說了，但老師說的時候，只會說考試時間只有五分鐘。所以大家要注意這個問題。

　　主持人：各位同學(xué)一定要記得，回去第一件事需要準備一塊表。聽力短文的時候，第一道題沒有聽到，后面的題是不是就全部浪費了?

　　趙建昆：我們會發(fā)現(xiàn)短文聽力和長對話，可能一道題都沒有聽到，我現(xiàn)在說一下，一道題聽不到意味著什么?第一種可能性是可能沒有到這個位置，是你已經(jīng)聽到了，也就是說你稍后會聽到，當時覺得沒有聽到了，時間沒有到，但是你已經(jīng)迫不急待做下一道題。第二種情況的確是過了，無論是哪種情況，第一種情況建議大家稍微等一下，因為有的時候，大部分的情況之下，第一道題對于是文章當中的第一句話或者是第二句話，有時會稍微遲一下，如果一旦過了怎么辦?扔掉吧，選擇海選的方式，而且你會發(fā)現(xiàn)，這道題我沒有做完沒有關(guān)系，我先做后面的，聽力全部結(jié)束之后，有時候可以依靠有邏輯的感覺，對于文章總體含義的感覺，這都是有可能做出來的，所以說不要慌，但是有可能均在你的掌握當中。

　　主持人：還是要樂觀、沉著冷靜一點，這樣答疑當中會應(yīng)對臨時出現(xiàn)的情況。有同學(xué)想，四六級考試只有50天，擔心在考場上做閱讀題方面的技巧，到最后的時候，答題沒有時間了，現(xiàn)在對哪些題目進行取舍?

　　趙建昆：快速閱讀沒有辦法取舍，規(guī)定的15分鐘時間。接下來你會發(fā)現(xiàn)，首先遇到的第一個閱讀時間是閱讀填空，精細閱讀占了20%，我們倒著做，先看精細閱讀，再看選詞填空，多花一些時間在精細閱讀上，選詞填空還是要留一些時間，建議大家注意一下這個方法，比如說我們會發(fā)現(xiàn)一個小小的方式，會比較有用一些，將你認識的單詞全部標出來，這樣你就會發(fā)現(xiàn)被選中的概率會縮小，舉一個例子，第一道題的第一個空，表格當中15個，標詞當中只有兩個是這個提示，這樣的話會快一些，有些同學(xué)問，不知道詞性是什么意思，這是另外一個問題，我們再討論。

　　主持人：同學(xué)們不要光看考試的技巧，平時的準備非常的關(guān)鍵，有同學(xué)想，50天的在線答題，50天剛想起來準備四六級怎么辦?他們可能很多人平時沒有這個習(xí)慣在準備，只有到了50天的時候，才準備，他們現(xiàn)在該如何準備四六級考試呢?

　　趙建昆：不管怎樣任何時候都是不晚，50天的時候還醒悟一下，前30天還是不慌不忙做一些真題，后10天關(guān)注一下薄弱的方面，最后10天安排一下考試的作息。

　　主持人：提前練習(xí)是很關(guān)鍵的，平時對這個題型和分布有一個熟悉的考試的時候，可能就會比較順手了，有同學(xué)講，做快速閱讀的時候比較長的技巧，關(guān)鍵時間內(nèi)是怎么能夠做對題，剛才說的差不多了。

　　趙建昆：我說的很清楚，我平時做的就是這樣做的，快速閱讀當中，最重要的一些關(guān)鍵詞的位置，給后來的同學(xué)提一個醒，數(shù)據(jù)、組織的名稱，加黑體、書名號，各種各樣奇怪的，一眼能盯到的，我們會注意一下整個快速閱讀段落的小標題，我們還是希望快速閱讀有小標題的形式，這樣我們找題很快，如果文章整個是一大塊，沒有關(guān)系，你可以發(fā)揮的更好。