閱讀難度穩(wěn)中有增，與整體持平。

　　尹延：接下來我來講一下閱讀的部分，快速閱讀和兩篇仔細(xì)閱讀，這次的快速閱讀難度相比上次有所難度增加，第一個(gè)方面這次的快速閱讀正如我們所料的并沒有給出小標(biāo)題，這對(duì)于我們的定位有了相當(dāng)大的難度，正篇文章考點(diǎn)是比較的分散，選項(xiàng)也對(duì)原文信息的同意的改寫，這次的難度大概相當(dāng)于08年12月份快速閱讀的難度。

　　這次的快速閱讀文章的標(biāo)題主要是講的獎(jiǎng)學(xué)金的看到，第一種是優(yōu)等生的獎(jiǎng)學(xué)金，第二是需要補(bǔ)助的學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，后面的七道題仍然是四選一，相比有難度的分別是第五題以后第六題，這是具備相當(dāng)?shù)碾y度，剩下的五道題根據(jù)題干當(dāng)中一些比較明顯的關(guān)健詞，比如說一些帶有連字符符號(hào)的可以在原文中找定位，第六題提到了關(guān)于DL這個(gè)人，他在原文中提到的大學(xué)對(duì)降低優(yōu)等生獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度，我們應(yīng)該定位文章當(dāng)中的人名定位，要把原文中的話看懂，很多學(xué)校他們都想要降低關(guān)于優(yōu)等生的獎(jiǎng)學(xué)金，但是特別害怕做這樣的事情，想要做但是害怕，對(duì)應(yīng)著我們第六題的答案，必須要做的壞事，“不得以而為之”這是具備相當(dāng)?shù)碾y度，這樣的說法曾經(jīng)在六級(jí)考試出現(xiàn)過，出現(xiàn)在四級(jí)考試中難度是合適的，出在了快速閱讀這是難度偏大了。

　　如果說快速閱讀的前七道題可以應(yīng)付，后三道題會(huì)有找到定位不知道該寫什么，這需要填寫一個(gè)單詞，但是都需要變形，第八題每一年都要拿到獎(jiǎng)學(xué)金的人，每年都會(huì)他們的接受者做一個(gè)什么事情，原文當(dāng)中每年都要去找到他們適合不適合有沒有這樣的資質(zhì)，雖然原文當(dāng)中是qualify這個(gè)詞，做了一個(gè)變形，變成qualified。

　　接下來的第九題根據(jù)關(guān)健詞定位全文倒數(shù)第二段，需要把一個(gè)詞找出來，recognized這個(gè)詞在原文當(dāng)中它是一個(gè)被動(dòng)語態(tài)，但是回到我們第九題的題干不能是被動(dòng)語態(tài)需要變成主動(dòng)的形式，這個(gè)詞前面的主語是一個(gè)教練員，一個(gè)裁判員，既然是主語的第三人稱單數(shù)，這道題的正確答案是recognizes

　　接下來的第10題，回到原文當(dāng)中定位全文最后一段，這道題稍難點(diǎn)，正確答案是23段當(dāng)中給出了中文注視的詞，excel這個(gè)詞并不是非常的陌生，但是在原文當(dāng)中它的意思是動(dòng)詞突出，回到原文當(dāng)中明顯在their后邊是不能再加上動(dòng)詞的，需要變成名詞形式，需要在excel加上lence變成了excellence，這三道題都做了變形。

　　對(duì)于我們來說是具備比較大的難度的。

　　進(jìn)入到我們的兩篇仔細(xì)閱讀，這兩篇難度都不是很大，和09年6月份的難度是持平的，兩篇文章的話題都非常的新穎也比較符合與時(shí)態(tài)的特征，第一篇講的奧巴馬的夫人，米歇爾奧巴馬，奧巴馬先生的上臺(tái)歷史上第一位黑人女性成為第一夫人，希望他們可以扭轉(zhuǎn)世界人民尤其是美國(guó)人民對(duì)以往不公正的待遇，第二篇文章講的是校長(zhǎng)選拔的全球化，這樣的表達(dá)其實(shí)在我們之前的快速閱讀當(dāng)中，07年12月份快速閱讀成為提到了大學(xué)的全球化，話題是有一個(gè)重疊的，這十道題沒有任何一道題具備任何大的難度，找到目的表達(dá)，找到一些非常重要的主要的類似的表達(dá)每一道題的答案都出現(xiàn)的，兩篇文章第五題都分別對(duì)應(yīng)了兩篇文章最后一句話，全文末句是重要的出題點(diǎn)，應(yīng)該說兩篇仔細(xì)閱讀把快速閱讀的分?jǐn)?shù)可以補(bǔ)上去。

　　第一篇文章和第二篇文章當(dāng)中都分別出現(xiàn)了關(guān)于轉(zhuǎn)折連詞的重點(diǎn)的考察，希望各位同學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)折連詞一定要非常之重視，關(guān)于閱讀可能最大的問題在快速閱讀上了，兩篇仔細(xì)閱讀可以把分?jǐn)?shù)拿回來，只要在仔細(xì)閱讀的分?jǐn)?shù)可以O(shè)K應(yīng)該是沒有問題的，對(duì)閱讀的項(xiàng)目就講這么多，接下來新東方國(guó)內(nèi)考試教研部的張一鑫老師大家探討選詞填空，完形填空、翻譯等其它題型。

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