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            英語(yǔ)四六級(jí)考試
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            英語(yǔ)名師談?dòng)⒄Z(yǔ)四六級(jí)考試閱讀應(yīng)試技巧

              對(duì)所有準(zhǔn)備參加四六級(jí)考試的同學(xué)而言,閱讀部分永遠(yuǎn)是重中之重。在一百分的試卷中就占有四十分之巨,所以考試成敗取決于閱讀這句話一點(diǎn)也不假。就四六級(jí)考試委員會(huì)研究,閱讀對(duì)14題以上的考生,四六級(jí)考試通過(guò)率達(dá)89%。所以閱讀也就成為很多同學(xué)心中永遠(yuǎn)的那點(diǎn)痛。

              閱讀究竟難不難?答案是毋庸置疑的,肯定是很難的。很多中國(guó)學(xué)生,包括在GRE中獲得2300分以上“天分”的高材生,出國(guó)后都會(huì)面臨同一個(gè)問(wèn)題,就是閱讀速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上那些native speaker,在完成導(dǎo)師布置的任務(wù)時(shí)常常因?yàn)殚喿x能力較低而痛不欲生。所以說(shuō),閱讀水平的提高不是一朝一夕間可以找到終南捷徑的。這就必然涉及到閱讀基本功的訓(xùn)練,比如怎樣改正不正確的閱讀方法,培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣;怎樣練習(xí)閱讀的先決條件,積累詞匯量和提高語(yǔ)法……在此不必贅述。但若想在考試中的閱讀理解部分獲得理想的分?jǐn)?shù),在訓(xùn)練自己閱讀的基本功之外,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧則是不可或缺的。

              我經(jīng)常會(huì)告訴同學(xué),閱讀水平是一回事,考試得高分則又是另外一回事。這就必然涉及到閱讀技巧的訓(xùn)練上;蛟S有人會(huì)認(rèn)為諸多技巧只是雕蟲小技,此言差矣!如果這么想只會(huì)正中命題者下懷。毫不夸張的說(shuō),一次任何級(jí)別的閱讀考試中,閱讀基本功和應(yīng)試技巧的比重各占一半,忽視應(yīng)試技巧者大多會(huì)被煞費(fèi)苦心的出題人折磨得死去活來(lái)而不知所云,而熟悉出題風(fēng)格和命題者手法的同學(xué)則大可事半功倍!

              何謂閱讀的應(yīng)試技巧?可以說(shuō)應(yīng)試技巧就是逆命題的過(guò)程。從某種意思上來(lái)說(shuō),命題就和我們小時(shí)候玩的“官兵捉強(qiáng)盜”很相似,每一個(gè)選項(xiàng)都是命題者精心設(shè)計(jì)的,他們慘無(wú)人道的挖好了陷阱等著大家往下跳,大部分的錯(cuò)誤選項(xiàng)都是極具誘惑性的,我們的逆命題過(guò)程也就是去合理化排除干擾選項(xiàng)的過(guò)程,學(xué)習(xí)怎樣輕松的躲避過(guò)陷阱。

              我們學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧的目的在于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化命題進(jìn)行理性分析,從以下幾個(gè)方面入手,在對(duì)文章沒(méi)有全面理解或者來(lái)不及看完文章甚至是只看選項(xiàng)的基礎(chǔ)上,選擇出正確答案。四六級(jí)考試相對(duì)于雅思、托福、GRE來(lái)說(shuō)更為標(biāo)準(zhǔn)化,所以出題的“命門”就更加明顯,把握以下幾個(gè)方面,對(duì)于在距離考試只有幾十天的時(shí)間內(nèi)獲得提高是讓大家從蕓蕓眾考生中脫穎而出的法寶:

              一題型就是出題的套路

              解題就是要去熟悉命題規(guī)律,掌握出題的思路。四六級(jí)閱讀出題套路比較明顯和固定,基本上可分為主題題型、細(xì)節(jié)題型、詞義題型、推理題型和態(tài)度題型無(wú)大種類。就以上五大種題型而言,細(xì)節(jié)題是出現(xiàn)頻率最高的,推理題是較難的。但主題題、詞義題和態(tài)度題則基本屬于考試中的“送分”題。我很遺憾的發(fā)現(xiàn)在2001年一道很簡(jiǎn)單的態(tài)度題中,現(xiàn)場(chǎng)正確率僅僅只有可憐的46%,這對(duì)于掌握了態(tài)度題型的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可想象的。

              主題題最關(guān)鍵的就是把握主題句和主體詞。根據(jù)四六級(jí)文章的特點(diǎn),可以總結(jié)為一句話:“主題看三句”。也就是說(shuō)一篇文章的主題句基本出現(xiàn)在三個(gè)地方:全文首句、一段末句和二段首句。前提是在一段尾和二段首出現(xiàn)了but,yet,however一類的轉(zhuǎn)折詞時(shí)文章主題句會(huì)從全文首句轉(zhuǎn)移,其他情況則假定文章首句就是主題句。有的類型的文章沒(méi)有明顯的主題句,但可以通過(guò)找主體詞的方法解決主題題,主體詞就是文中出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)單詞(一般情況下為名詞),記住一句話:主題題的正確選項(xiàng)一定包含主體詞!這樣一來(lái)就很快可以排除若干干擾選項(xiàng)而一眼看出正確選項(xiàng)所在了。

              態(tài)度題更是明顯,作者對(duì)一個(gè)事物的評(píng)價(jià)無(wú)非正評(píng)價(jià)、負(fù)評(píng)價(jià)和中立評(píng)價(jià)三種。在文科文章中,從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)把中立選項(xiàng)比如neutral、objective作為正確選項(xiàng)的!所以大家在看到一篇文科文章之后,可以大膽的判定這兩個(gè)選相必錯(cuò)無(wú)疑。經(jīng)常在排除一個(gè)中立選項(xiàng)之后,再觀察剩下的三個(gè)選項(xiàng)。根據(jù)選擇題四選一的特點(diǎn),三個(gè)選項(xiàng)種若有兩個(gè)表達(dá)態(tài)度一致,無(wú)論或正或負(fù),又可以馬上排除。那么剩下的那一個(gè)一定是唯一正確的選項(xiàng)了!

              詞義題的難度深淺不一,但究其根源,無(wú)非兩種基本解題方法:聯(lián)系上下文和構(gòu)詞法。聯(lián)系上下文就是看相臨的兩句話或者是一句話內(nèi)部主句從句之間的關(guān)系,是同義延伸還是反義駁斥,找到句子之間關(guān)系后再找相應(yīng)位置單詞(或句子)的同義詞或者反義詞就是易如反掌了。構(gòu)詞法則是根據(jù)一個(gè)較難單詞的詞根、前后綴或是詞組的后接介、副詞分析出該單詞的大概含義或詞組基本走向即可對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)找出最接近的一個(gè)答案。

              推理題難度較大,但請(qǐng)記住一句作題基本原則“推理主題和細(xì)節(jié)”。意思是說(shuō)推理題不是根據(jù)文章主題推理就是根據(jù)文章細(xì)節(jié)推理。一般來(lái)說(shuō),在一篇文章后的五道試題中,若該推理題出現(xiàn)在第一道和第五道,應(yīng)該聯(lián)系文章主題進(jìn)行推理,也就是說(shuō)要找到文章的主題句然后進(jìn)行同義改寫即可得到正確答案;若是該推理題出現(xiàn)在五道題的中間部分則是根據(jù)文章細(xì)節(jié)部分進(jìn)行推理,按照細(xì)節(jié)題基本的細(xì)節(jié)定位原則也可以較快的解決問(wèn)題。

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